Concepts de base: études de prévalence Deneche Imene Novembre 2015 Rôles de l’épidémiologie • Etudie la fréquence, la répartition dans le temps, et dans l’espace des phénomènes de santé, ainsi que le rôle des facteurs qui les déterminent • Evaluation des pratiques médicales et préventives • Evaluation de l’organisation des systèmes de santé et de la qualité de prise en charge des patients Types d’études Etudes descriptives • Description de la fréquence et de la répartition des maladies et des indicateurs de santé dans la population Etudes étiologiques • Recherche des causes et facteurs de risque des maladies Etudes d’évaluation • Evaluation de l’efficacité d’une thérapeutique, d’un examen diagnostique, d’une intervention de santé publique Études descriptives • Objectif: rendre compte d’un phénomène de santé dans une population (fréquence, répartition selon les caractéristiques épidémiologiques de personnes, de temps et de lieu) Principaux types: • Études de prévalence (transversales: a un instant donné) • Études d’incidence (longitudinales: pendant une période donnée) Études de prévalence • Études transversales (mesure a un instant donné la fréquence de la maladie ou d’un facteur) • • • • Intérêt descriptif Faciles a réaliser Peu onéreuses Répétées donnent une idée de l’évolution dans le temps d’un phénomène • Prévalence (P): proportion de sujets atteints a un instant donné* dans une population P = nombre de malades/population totale • Exemple: La prévalence des infections nosocomiales au CHUC est de 105/1500= 7% * l’instant utilisé peut être une date, un événement (naissance par ex) Démarche d’une enquête de prévalence • • • • Formulation d’un objectif Elaboration d’un protocole Déroulement de l’enquête Analyse et diffusion des résultats Enquête de prévalence, CHUC, novembre 2015 • Objectif: estimer la prévalence des infections nosocomiales (IN) chez les patients hospitalisés au CHUC • Étude transversale • Réalisée le lundi 23 novembre 2015 • Compter les patients présentant une IN hospitalisés au CHUC dont la durée de séjour ≥2j • Recueil des données par les étudiants de 6eme année (2éme rotation épidémiologie) • Supervisée par les résidents et assistants du service Sources d’information: • Interrogatoire des patients • Recours aux dossiers médicaux • Recours aux médecins traitants • Recueil a l’aide d’un questionnaire comportant 3 parties (identification du patient, facteurs de risque, IN) • Utilisation de l’epi info 7 pour la saisie et l’analyse