2. Ecris sans ou s`en

si/s’y, sans/s’en,
dans/d’en
1. Ecris si ou s’y
a) Le gazon est ____ doux qu’on peut ____ allonger.
b) Le renard court dans les fourrés et ____ tapit.
c) ____ tu pars trop vite et ____ tu t’essouffles, tu ne finiras
pas ta course.
2. Ecris sans ou s’en
a) Laurine apprendre ______ comprendre.
b) ______ lumière, les plantes perdent leur couleur.
3. Ecris dans ou d’en
a) J’ai retrouvé cette vieille guitare _____ le grenier
mais il m’est impossible _____ jouer.
b) Ce village montagnard, les chalets ____ haut sont les
plus ensoleillés.
c) Elodie aime les jolies comptines ; elle rêve ____
écrire pour les enfants.
O
1
Exercices
d’orthographe
CM2
quel(s)/qu’elle(s)/quell
e(s) -là/la/l’a
1. Ecris quel(s),
qu’elle(s) ou quelle(s)
a) Je crois _________ sera la première.
b) _________ fantastique concert !
c) _________ heure est-il s’il vous plaît ?
d) Lucia m’a dit _________ repasserait tout à l’heure.
e) Tu peux prendre n’importe _________ chaise.
f) De _________ animaux parles-tu ?
g) Voici enfin la photo _________ t’avait promise.
2. Ecris là, la ou l’a
a) Pierre a pris _____ casquette de Tom et _____ posée
sur _____ table.
b) Cette histoire-_____ me semble invraisemblable !
c) Tu as ramassé du sable et tu _____ glissé dans une
enveloppe.
d) Qui est _____ ? Oncle Azdine ? Mais pourquoi
personne ne me _____ dit plus tôt ?
e) _____ fleuriste a fait un joli bouquet, _____ emballé et
_____ mis dans un seau.
O
2
Exercices
d’orthographe
CM2
Les terminaisons
verbales ait, é, er
1. Indique si les verbes
sont au passé composé ou
à l’imparfait.
a) Victor a plongé ( _____ ) et a nagé ( _____ )
jusqu’au ponton.
b) Le cycliste roulait ( _____ ) si vite qu’il a doublé (
_____ ) tous ses concurrents.
c) L’alpiniste respirait ( _____ ) l’air pur de la montagne.
3. Complète les verbes
par ait, é ou er
Hier soir, je promen____ on chien, quand j’ai aperçu un
jeu dans la vitrine.
J’ai attach____ mon chien au réverbère qui se trouv____
devant la boutique et je suis entr____ .En sortant j’ai
constat____ qu’il n’ét____ plus là. La rue ét____ vide.
J’ai effectu____ des recherches, mais pas un chien ne
train____ dehors.
2. Entoure les
prépositions puis
souligne le verbe à
l’infinitif
a) J’arrive à sauter très haut.
b) Ils ont choisi de s’installer ailleurs.
O
3
Exercices
d’orthographe
CM2
c) Le fauve tua sa proie, la dévora et ______ alla. ______
plus attendre, les vautours ______ emparèrent.
c) Pour nettoyer la table, prends cette éponge.
d) Tu dors sans ronfler.

L’accord du verbe
avec son sujet
1. Complète avec un sujet
de ton choix.
a) ________ roules trop vite.
b) ___________ dorment toute la journée.
c) ______________ a soufflé violemment.
d) A quelle heure doit-_____ partir ?
2. Entoure le bon verbe
a) Les élèves de l’école (prépare – préparent) la kermesse.
b) Cet arbre de la rue (continue –continuent) de pousser.
c) Le musicien et le chanteur (répètent –répètent) le
spectacle.
3. Ecris le verbe au
présent
a) Un car de touristes (se garer) devant le musée.
b) Une troupe de comédiens (s’installer) sur la place
du village.
c) Les rues de la ville (être) désertes.
d) Les gagnants de compétition (recevoir) une
médaille.
O
4
Exercices
d’orthographe
CM2
Les mots commençant par
ac, af, ap, ef, of
1. Complète les mots avec
–f ou –ff
a) Tom a o___ert un livre à sa sœur.
b) L’e___roi se lisait sur son visage.
c) Les athlètes font des e____orts.
d) Certains régions d’A____rique souffrent de
sécheresse.
3. Ecris des mots de la
même famille commençant
par ac-ou af-
a) croître b) cueillir c) poser
d) Cumuler e) paraître
O
5
Exercices
d’orthographe
CM2
Les noms féminins
terminés par –e muet
1. Complète avec un –e si
nécessaire
La soi___ un chou___ un pari___
Une copi___ un musé___ une fusé___
une tribu___ une laitu___ une plai___
Une loi___ la tortu___ la glu___
3. Retrouve le noms des
pays où vivent ces
habitants :
a) Les Libyens : _______________________
b) Les Slovaques : ____________________
c) Les Somaliens : ____________________
d) Les Tanzaniens : ___________________
e) Les Russes : _______________________
2. Ecris les lieux où
s’exercent ces métiers
a) Un boulanger : la ____________________
b) Une maire : la _______________________
c) Un boucher : la ______________________
d) Un libraire : la ______________________
O
6
Exercices
d’orthographe
CM2
4. Ecris le verbe au
présent
a) Les tortues marines, deux mois avant la ponte
(s’accoupler) en mer.
b) Puis lorsque la marée (être) basse, elles (creuser)
des trous pour pondre.
2. Complète les mots avec
–p ou –pp
a) Les élèves a____rennent à lire au CP.
b) Le serveur a____orte les boissons.
c) On mange des chips à l’a____éritif.
4. Devinettes
a) Discipline sportive mélangeant acrobatie et la
gymnastique.
b) C’est un indien d’Amérique du Nord.
c) C’est le contraire de avant.
d) Il élève des abeilles.
4. Entoure les mots qui
ont un –e muet
Une battue –une louve –une étourderie –une ride –
une pile –la géométrie –la monnaie –la mousse –
une oie –une file.

Ecrire la fin des noms
1. Complète avec les sons
é, té, tié
a) Le chien se jette sur sa pât____ avec voraci____
b) Le chanteur jouit d’une renomm____ internationale.
c) Jules donne la moi_____ de son gâteau à sa sœur.
d) Nous faisons une grande flamb____ dans la
chemin____
e) On trouve des notes sur une por____
f) Liber____, égali____, fraterni____ est la devise de la
France.
2. Trouve un mot de la
même famille pour
justifier la dernière
lettre.
Un outil –un avis –un récit –du persil –le vernis –le
retard –le chant –le repos
O
7
Exercices
d’orthographe
CM2
Les noms et adjectifs en
-eur
1. Ecris le nom des
métiers en -eur
a) Vendre : _____________________
b) Servir : : _____________________
c) Cultiver : _____________________
d) Dessiner : _____________________
e) Livrer : : _____________________
3. Complète les noms avec
le son « eur »
La liqu_____ est préparée à base de plantes. Clara est
dans l’ascenc_____. 
La dem_____ de Manon est entourée d’arbres. Son
c______ bat vite. Ces fl_____ ont une sent_____ agréable.
En Bretagne, nous mangeons du b______ salé. RDV à
une date ultéri_____. Tu vas dans la classe supéri_____.
O
8
Exercices
d’orthographe
CM2
Les adjectifs de couleur
1. Accorde si nécessaire les adjectifs de couleur.
Mets une croix si tu n’accordes pas.
Les deux sœurs portaient des robes noisette___ Tu offres à Léa un bouquet de tulipes rose____ Une corbeille
de fruits doré___ tranchait sur la nappe bleu___ foncé___ . Une guirlande de ballons rouge___ mauve___ et
blanc___ est accrochée au portail. Je trouve tes chaussures gris___ perle___ plus discrètes que tes chaussures
framboise___ . Les murs blanchâtre___ étaient parcourus de bandes prune___ .
O
9
Exercices
d’orthographe
CM2
3. Complète les mots
inachevés.
a) Au mariage de Stéphanie et Mathieu, des petits
sacs de drag____ remplissent les pani____ en
osi_____.
b) Mon voisin est le sos____ d’un acteur.
c) Après le collège, on va au lyc____.
d) La fourm___, la breb___, la p____, la sour____ sont
des animaux.
2. Ecris le nom en –eur
correspondant à ces adj
a) Chaud : _____________________
b) Terrible : : _____________________
c) Épais : : _____________________
d) Long : : _____________________
e) Heureux : _____________________
f) Splendeur : : _____________________

L’accord du verbe avec
le pronom sujet qui
1. Indique si le pronom
qui est interrogatif (PI)
ou relatif (PR)
a) Qui connaît ce conte ? ____
b) Prenez la route qui borde les lacs. ____
c) Nous acclamons les sportifs qui ont gagné. ____
d) Qui se souvient de cette poésie ? ____
e) Le médecin ausculte ma sœur qui est malade. ____
2. Entoure la forme
verbale qui convient
*Qui (viendra –viendront) manger jeudi ?
*Qui (parle –parlent) aussi fort ?
O
9
Exercices
d’orthographe
CM2
Révisio
ns
1. Entoure tous les mots
invariables
Ce matin-là, donc, après le départ de Thomas, Gaspard
alla dans le fond du jardin et se mit à manger des
herbes. Il y en avait une qu’il n’avait jamais rencontrée
et qui semblait avoir très bon goût.
3. Complète avec quel(s),
quelle(s) ou qu’elle(s)
a) __________ horaire vous convient ?
b) Peux-tu me dire __________ amies tu veux inviter ?
c) Je sais qu’_______ nous aime beaucoup.
O1
0
Exercices
d’orthographe
CM2
Exercices
d’orthographe
CM2
3. Complète les mots
inachevés.
a) Qui (apporter) le sel ?
b) Qui (venir) avec moi ?
c) Je regarde mon grand-père qui (labourer) ses
champs.
d) Le maire porte une écharpe qui (être) tricolore.
2. Ecris le nom féminin
en i correspondant à
chaque adjectif
Monotone –étourdi –énergique –coquet
Fou –soyeux –bizarre –économe.
*Les figures qui (a –ont) trois angles sont des
triangles.
*Quel est le prédateur qui (menace –menacent) le
panda géant.
Révisio
ns O1
1
4. Complète avec mais ou
mes
a) ______ amis ne sont pas venus.
b) ______ que fais-tu là ? ______ parents m’ont dit que tu
étais parti.
c) Ce ne sont pas ______ chats ______ ______ chiens qui
ont renversé le pot.
1. Complète avec là, la
ou l’a
Cette chatte-____ est maline. Quand on ____ enfin
attrapé, il a fallu ____ caresser pour ____ calmer. Ce
film-____ m’a plu, mais j’ignore qui ____ réalisé.
3. Écris er, é ou ait
Il ét_____ une fois, une fille qui aim____ mang____ des
frites brûl____ . Elle ador____ grignot____ des insectes
grill____.
2. Ecris ces mot en eur
l’emper____ le c_____ l’h______
Du b______ la stup_____ ma s______
4. Souligne le nom
principal du groupe sujet
et entoure le bon verbe
a) Un groupe de touristes (arrive –arrivent) demain en
bus.
b) Le chien, le chat et le cheval (marche –marchent) à
quatre pattes.
c) Le petit singe qui vit dans les arbres (crie –crient)
très fort.