2. Ecris sans ou s`en

Exercices
d’orthographe
CM2
1. Ecris
si/s’y, sans/s’en,
si ou s’y dans/d’en
O
1
c) Le fauve tua sa proie, la dévora et ______ alla. ______
a) Le gazon est ____ doux qu’on peut ____ allonger.
plus attendre, les vautours ______ emparèrent.
b) Le renard court dans les fourrés et ____ tapit.
c)
____ tu pars trop vite et ____ tu t’essouffles, tu ne finiras
pas ta course.
3. Ecris dans ou d’en
a) J’ai retrouvé cette vieille guitare _____ le grenier
mais il m’est impossible _____ jouer.
2. Ecris sans ou s’en
a) Laurine apprendre ______ comprendre.
b) Ce village montagnard, les chalets ____ haut sont les
plus ensoleillés.
c)
b) ______ lumière, les plantes perdent leur couleur.
Elodie aime les jolies comptines ; elle rêve ____
écrire pour les enfants.
quel(s)/qu’elle(s)/quellO
e(s) - là/la/l’a
2. Ecris là, la ou l’a2
Exercices
d’orthographe
CM2
1. Ecris quel(s),
qu’elle(s) ou quelle(s)
a) Pierre a pris _____ casquette de Tom et _____ posée
a) Je crois _________ sera la première.
b) Cette histoire-_____ me semble invraisemblable !
b) _________ fantastique concert !
c)
c)
_________ heure est-il s’il vous plaît ?
d) Lucia m’a dit _________ repasserait tout à l’heure.
e) Tu peux prendre n’importe _________ chaise.
f)
sur _____ table.
De _________ animaux parles-tu ?
g) Voici enfin la photo _________ t’avait promise.
Tu as ramassé du sable et tu _____ glissé dans une
enveloppe.
d) Qui est _____ ? Oncle Azdine ? Mais pourquoi
personne ne me _____ dit plus tôt ?
e) _____ fleuriste a fait un joli bouquet, _____ emballé et
_____ mis dans un seau.
Exercices
d’orthographe
CM2
Les terminaisons
ait, é, er
Indiqueverbales
si les verbes
O
3
1.
sont au passé composé ou
à l’imparfait.
c) Pour nettoyer la table, prends cette éponge.
d) Tu dors sans ronfler.
a) Victor a plongé ( _____ ) et a nagé
3. Complète les verbes
par ait, é ou er
( _____ )
jusqu’au ponton.
b) Le cycliste roulait ( _____ ) si vite qu’il a doublé (
_____ ) tous ses concurrents.
c)
L’alpiniste respirait ( _____ ) l’air pur de la montagne.
2. Entoure les
prépositions puis
souligne le verbe à
l’infinitif
a) J’arrive à sauter très haut.
Hier soir, je promen____ on chien, quand j’ai aperçu un
jeu dans la vitrine.
J’ai attach____ mon chien au réverbère qui se trouv____
devant la boutique et je suis entr____ .En sortant j’ai
constat____ qu’il n’ét____ plus là. La rue ét____ vide.
J’ai effectu____ des recherches, mais pas un chien ne
train____ dehors.
Exercices
d’orthographe
CM2
L’accord du verbe
Ecris
le verbe
Complète avec
un sujet
avec
son3.
sujet
présent
1.
de ton choix.
a) Un car de touristes (se garer) devant le musée.
a) ________ roules trop vite.
b) Une troupe de comédiens (s’installer) sur la place
du village.
b) ___________ dorment toute la journée.
c)
______________ a soufflé violemment.
c)
d) A quelle heure doit-_____ partir ?
2. Entoure le bon verbe
Les rues de la ville (être) désertes.
d) Les gagnants de compétition (recevoir) une
médaille.
a) Les élèves de l’école (prépare – préparent) la kermesse.
b) Cet arbre de la rue (continue – continuent) de pousser.
c)
O
au 4
4. Ecris le verbe au
présent
Le musicien et le chanteur (répètent – répètent) le
spectacle.
a) Les tortues marines, deux mois avant la ponte
(s’accoupler) en mer.
b) Puis lorsque la marée (être) basse, elles (creuser)
des trous pour pondre.
Les mots commençant par O
ac, af, ap, ef, of
5
Complète les mots avec 3. Ecris des mots de la
Exercices
d’orthographe
CM2
1.
–f ou –ff
même famille commençant
par ac- ou af-
a) Tom a o___ert un livre à sa sœur.
b) L’e___roi se lisait sur son visage.
c)
Les athlètes font des e____orts.
d) Certains régions d’A____rique souffrent de
sécheresse.
2. Complète les mots avec
–p ou –pp
a) Les élèves a____rennent à lire au CP.
b) Le serveur a____orte les boissons.
c)
a) croître
b) cueillir
d) Cumuler
e) paraître
c) poser
4. Devinettes
a) Discipline sportive mélangeant acrobatie et la
gymnastique.
b) C’est un indien d’Amérique du Nord.
c)
C’est le contraire de avant.
d) Il élève des abeilles.
On mange des chips à l’a____éritif.
Les noms féminins
O
–e muet 6
1. Complèteterminés
avec un –e si par
3. Retrouve le noms des
nécessaire
Exercices
d’orthographe
CM2
La soi___
un chou___
un pari___
pays où vivent ces
habitants :
Une copi___
un musé___
une fusé___
une tribu___
une laitu___
une plai___
a)
Une loi___
la tortu___
la glu___
2. Ecris les lieux où
s’exercent ces métiers
a) Un boulanger : la ____________________
b) Une maire : la _______________________
c)
Un boucher : la ______________________
d) Un libraire : la ______________________
Les Libyens : _______________________
b) Les Slovaques : ____________________
c)
Les Somaliens : ____________________
d) Les Tanzaniens : ___________________
e) Les Russes : _______________________
4. Entoure les mots qui
ont un –e muet
Une battue – une louve – une étourderie – une ride –
une pile – la géométrie – la monnaie – la mousse –
une oie – une file.
Ecrire la fin des noms O
2. Trouve un mot de la
7
Complète avec les sons
même famille pour
Exercices
d’orthographe
CM2
1.
é, té, tié
a) Le chien se jette sur sa pât____ avec voraci____
b) Le chanteur jouit d’une renomm____ internationale.
c)
Jules donne la moi_____ de son gâteau à sa sœur.
d) Nous faisons une grande flamb____ dans la
Liber____, égali____, fraterni____ est la devise de la
a) Au mariage de Stéphanie et Mathieu, des petits
sacs de drag____ remplissent les pani____ en
osi_____.
France.
b) Mon voisin est le sos____ d’un acteur.
chemin____
e) On trouve des notes sur une por____
f)
justifier la dernière
lettre.
Un outil – un avis – un récit – du persil – le vernis – le
3.
retard Complète
– le chant – le reposles mots
inachevés.
c)
Après le collège, on va au lyc____.
d) La fourm___, la breb___, la p____, la sour____ sont
des animaux.
Les noms et adjectifs en O
-eur
8
Ecris le nom des
Exercices
d’orthographe
CM2
1.
métiers en -eur
e) Heureux : _____________________
a) Vendre : _____________________
3. Complète les noms avec
le son « eur »
b) Servir : : _____________________
c)
Cultiver : _____________________
d) Dessiner : _____________________
e) Livrer : : _____________________
2. Ecris le nom en –eur
correspondant à ces adj
f) Splendeur : : _____________________
La liqu_____ est préparée à base de plantes.  Clara est
dans l’ascenc_____. 
La dem_____ de Manon est entourée d’arbres.  Son
c______ bat vite.  Ces fl_____ ont une sent_____ agréable.
a) Chaud : _____________________
 En Bretagne, nous mangeons du b______ salé.  RDV à
b) Terrible : : _____________________
une date ultéri_____.  Tu vas dans la classe supéri_____.
c)
Épais : : _____________________
d) Long : : _____________________
Les adjectifs de couleur O
9
Accorde si nécessaire les adjectifs de couleur.
Exercices
d’orthographe
CM2
1.
Mets une croix si tu n’accordes pas.
Les deux sœurs portaient des robes noisette___  Tu offres à Léa un bouquet de tulipes rose____  Une corbeille
de fruits doré___ tranchait sur la nappe bleu___ foncé___ .  Une guirlande de ballons rouge___ mauve___ et
blanc___ est accrochée au portail.  Je trouve tes chaussures gris___ perle___ plus discrètes que tes chaussures
framboise___ .  Les murs blanchâtre___ étaient parcourus de bandes prune___ .
Exercices
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CM2
L’accord du verbe avec O
lele pronom
sujet qui
Indique si
pronom
9
1.
qui est interrogatif (PI)
ou relatif (PR)
*Les figures qui (a – ont) trois angles sont des
triangles.
*Quel est le prédateur qui (menace – menacent) le
panda géant.
a) Qui connaît ce conte ? ____
b) Prenez la route qui borde les lacs. ____
c)
3. Complète les mots
inachevés.
Nous acclamons les sportifs qui ont gagné. ____
d) Qui se souvient de cette poésie ? ____
e) Le médecin ausculte ma sœur qui est malade. ____
a) Qui (apporter) le sel ?
b) Qui (venir) avec moi ?
2. Entoure la forme
verbale qui convient
c)
*Qui (viendra – viendront) manger jeudi ?
d) Le maire porte une écharpe qui (être) tricolore.
Je regarde mon grand-père qui (labourer) ses
champs.
*Qui (parle – parlent) aussi fort ?
Révisio
ns
3. Complète
Exercices
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1. Entoure tous les mots
invariables
Ce matin-là, donc, après le départ de Thomas, Gaspard
alla dans le fond du jardin et se mit à manger des
herbes. Il y en avait une qu’il n’avait jamais rencontrée
et qui semblait avoir très bon goût.
2. Ecris le nom féminin
en i correspondant à
chaque adjectif
Monotone – étourdi – énergique – coquet
Exercices
d’orthographe
CM2
1. Complète avec là,
ou l’a
avec
quelle(s) ou qu’elle(s)
a) __________ horaire vous convient ?
b) Peux-tu me dire __________ amies tu veux inviter ?
c) Je sais qu’_______ nous aime beaucoup.
4. Complète avec mais ou
mes
a)
______ amis ne sont pas venus.
b) ______ que fais-tu là ? ______ parents m’ont dit que tu
étais parti.
c)
Fou – soyeux – bizarre – économe.
O1
0
quel(s),
Ce ne sont pas ______ chats ______ ______ chiens qui
ont renversé le pot.
Révisio
ns
2. Ecris
la
ces mot en
O1
1
eur
l’emper____
le c_____
l’h______
Cette chatte-____ est maline. Quand on ____ enfin
Du b______
la stup_____
ma s______
attrapé, il a fallu ____ caresser pour ____ calmer.  Ce
4. Souligne le nom
principal du groupe sujet
et entoure le bon verbe
film-____ m’a plu, mais j’ignore qui ____ réalisé.
3. Écris er, é ou ait
Il ét_____ une fois, une fille qui aim____ mang____ des
frites brûl____ . Elle ador____ grignot____ des insectes
grill____.
a)
Un groupe de touristes (arrive – arrivent) demain en
bus.
b) Le chien, le chat et le cheval (marche – marchent) à
quatre pattes.
c) Le petit singe qui vit dans les arbres (crie – crient)
très fort.