Économie et développement

Les premiers occupants
(Vers 1500 jusqu’à 1608)
Les premiers occupants

1500
Le troc
1608
1763
1867 à …
A. Une économie de
subsistance

 Subsistance signifie
survie
 Chaque famille
pratique des activités
de subsistance adaptées
à son milieu
(environnement)
 Famille:
Iroquois

Iroquois
 Environnement: Sol
fertile et climat
doux
 Activités économiques:
agriculture,
chasse, pêche et
cueillette
 Mode de vie:
sédentaire,
maisons longues,
champs agricoles
 Famille:
Algonquiens

Algonquiens
 Environnement: forêts,
lacs et rivières
 Activités économiques:
chasse, pêche et
cueillette
 Mode de vie: nomade,
campement
temporaire,
wigwam
 Famille:
Inuit
Inuit

 Environnement: banquise
(hiver), peu de
végétation
 Activités économiques:

chasse et pêche
Mode de vie: nomade,
campement
temporaire, igloo
B. Les réseaux d’échanges

 Les réseaux d’échanges
couvrent l’Amérique
du Nord et se font sous
forme de troc.
 Les intermédiaires sont
nombreux et utilisent
les voies d’eau pour
le transport.
Objectifs du commerce

Combler les
besoins
Établir des
alliances
Psst!!
La notion de propriété et
d’accumulation n’est pas
présente chez les Amérindiens.
Ils n’ont donc pas vraiment
d’intérêt pour les produits de
luxe qui ne sont pas nécessaire à
la subsistance.
Les objets échangés

C. Contacts entre
Autochtones et Européens

 La pêche amène les
Européens (Breton,
Basques,
Normands) le long
des côtes du continent
nord-américain et dans
le Golfe du St-Laurent
au début du 16e
siècle (XVIe siècle).
C. Contacts entre
Autochtones et Européens

 Les premiers contactes
entre Autochtones et
Européens ont lieu
parce que les
pêcheurs européens
sèchent le poisson sur
les côtes et rencontrent
des chasseurs
amérindiens.
Conséquences

Exploitation
accrue de la
fourrure
Dépendance aux
produits
européens
Avantages

 Autochtones:
Produits
européens
Technologie
supérieur
Protection
militaire
 Objets:
Couteaux
Objets de verre
Chaudron
(métal)
Couverture de
laine
Test éclair

Comment appel-t-on le système d’échange
utilisé par le Amérindiens?
Nommez un objectif du commerce chez les
Amérindiens?
Dans les échanges entre les Européens et les
Amérindiens, qui sont les plus avantagés?
Par quel moyen les Inuits peuvent-ils se
procurer les aliments ont-ils ont besoin?
Régime français
(1608 à 1760)
Le régime français

1500
1608
1763
Le mercantilisme
1867 à …
Rappel
 La colonie-comptoir
détient le monopole du
commerce des
fourrures en
échange d’obligation:
peupler le
territoire,
évangéliser,
défendre le
territoire, mais c’est
un échec parce que:
LES COMPAGNIES
PENSENT AUX
PROFITS ET PEUPLER
COÛTE CHER. CE
N’EST DONC PAS
UNE PRIORITÉ.
RAPPELIL Y A
DONC UNE FAIBLE
POPULATION!!!!!!!
Les principaux
établissements de traite

1608 Québec : Commerce et peuplement
1634 Trois-Rivières: Commerce
1642 Montréal: Évangélisation, mais
devient rapidement un centre économique.
A. Les explorations du
territoire

Les explorations sont facilitées par le réseau
hydrographique (cours d’eau).
Objectifs des explorations:
Limiter l’expansion des 13 colonies
en contrôlant le territoire et les
habitants.
Contrôler le commerce des fourrures
Résultats

 Le territoire possédé est
étendu mais il est peu
occupé.
Conflits entre les
Autochtones
 Rivalités et conflits avec la
Grande-Bretagne
et les 13 colonies.
Le mercantilisme

Définition:
Politique
économique
appliquée par la
France qui vise à
enrichir la
métropole.
Rôle de la colonie

Les colonies fournissent des matières
premières à la métropole.
Les colonies achètent des produits finis à
la métropole.
Les colonies ne peuvent pas faire
concurrence à la métropole et ne peuvent
pas produire ce que la métropole produit.
Commerce triangulaire

C. Principales activités
économiques

 Le principal produit
d’exportation:
fourrures
 Main d’œuvre pour:
Chasser et traiter
les peaux
Rapporter les
peaux aux postes
de traite
 Qui
Amérindiens
Coureurs des
bois (français)
Effets du commerce de la
fourrure sur la société et le
territoire

 Alliance entre les
nations
algonquiennes
Huron et les Français.
 Peuplement faible
car la main d’œuvre est
masculine
 Fondation des trois
poste de traite
 Expansion démesuré
du territoire
de
chasse
 Rivalité commerciale
avec les
13
colonies.
Suite

 Autre activité
économique est
l’agriculture.
 Produits destinés au
marché local, à la
ville et à la
France.
 Effets: Augmentation
de la superficies
des seigneuries
 Des produits artisanaux
se développent:
charpentier,
maçonnerie,
chapelleries,
ateliers, boutiques,
etc.
D. Tentative de diversifier
l’économie (Jean Talon)

 Principales mesures pour diversifier l’économie de la
Nouvelle-France:
Tannerie, brasserie, scierie, chantier
naval
Forge du Saint-Maurice (1738)(fer)
Agriculture commerciale (chanvre, lin)
Élevage des animaux (bétail)
autosuffisance
Problème pour développer
l’économie de la Nouvelle-France

Le commerce des fourrures est trop
payant.
Rareté des débouchés à cause du
mercantilisme
Rareté de la main d’œuvre spécialisée
(et coûteuse).
Faible population donc peu de
consommateur.
Test-éclair

 Donnez un effets de la traite des fourrures sur le
territoire de la Nouvelle-France.
 Nommez un type de mesure pour diversifier
l’économie de la Nouvelle-France.
 Nommez un problème rencontrer par Jean Talon
lorsqu’il voulu développer l’économie de la
Nouvelle-France.
 Comment appel-t-on les hommes charger de faire la
traite des fourrures en Nouvelle-France?
Travail dans Qc. Doc.

 P. 97 à 110
 P.148 à 149
 Ensemble:
 p.102 no.5
 P.103 no.6
Le régime britannique
(De 1760 à 1867)
L’économie et le développement
sous le Régime britannique

1500
1608
1760
1867
Mercantilisme
Protectionnisme
Libre-échange
A. Le commerce des
fourrures après la Conquête

 Nouvelle métropole:
Grande-Bretagne
(Angleterre)
 Les marchands
britanniques
prennent le contrôle du
commerce des
fourrures.
A. Le commerce des
fourrures après la Conquête

 Les principales
compagnies de traite
des fourrures sont:
compagnie de la
Baie d’Hudson et
compagnie du
Nord-Ouest.
A. Le commerce des
fourrures après la Conquête

 À partir de 1821, les
fourrures de l’ouest
passent par la Baie
d’Hudson pour être
acheminées vers la
Grande-Bretagne.
Montréal n’est plus
le
centre du commerce
des fourrures.
A. Le commerce des
fourrures après la Conquête

 Le commerce décline
dû à la
diminution
de la ressource et
parce que les territoires
de traite sont de plus en
plus éloignés
donc
beaucoup plus
cher à exploiter.
B. Le protectionnisme

 Définition: Politique
économique adopté
par la Grande-Bretagne
pour inciter ses colonies
à se développer
économiquement.
C’est l’opposé du
mercantilisme.
B. Le protectionnisme

 Moyens: Application
de tarifs
préférentiels
(douane pas cher).
On applique pas de
droits de douanes sur
les produits canadiens
qui entrent en GrandeBretagne. Il sont donc
moins coûteux que
les produits des autres
pays.
B. Le protectionnisme

 Effets: Très positifs
sur l’économie
canadienne car il y a
augmentation des
exportations de bois et
l’intensification de
l’activité dans les ports,
scieries, etc.
C. Développement de
l’industrie forestière

bois remplace la fourrure comme principal
produit d’exportation dès le début de 19e (XIXe)
 Le
siècle.
Causes

Blocus
continental de
Napoléon 1er en
1806.
Protectionnisme
Augmentation
des besoins de la
métropole
Conséquences

Bûcheron, draveur,
 La main d’œuvre est
scieur, débardeur
canadiennesConstruction de canaux françaises et
et de voie ferrées
irlandaise.
 L’argent vient de
Mise sur pied de
l’Angleterre.
banques
Mauricie, Saguenay,
Laurentide
Bûcheron
Donc…

 Baisse de la demande en fourrure = déclin de
l’économie.
 Demande de bois suite au blocus = essor de
l’économie
D. Difficultés en
agriculture (crise agricole)

 La Bas-Canada =
manque de terre (surpopulation)
Plusieurs mauvaises récoltes
Concurrence en blé du Haut-Canada
Les solutions pour la
population

S’installer dans de nouvelles régions
de colonisation
Trouver un emploi en NouvelleAngleterre (émigration)
Trouver un emploi en ville
 La solution pour l’économie est le panage à
l’industrie laitière. Encore aujourd’hui, c’est
un secteur de l’agriculture.
E. Adoption du libre-échange
(1846) et Traité de réciprocité.

Protectionnisme
Traité de réciprocité avec
les États-Unis
La période
contemporaine

1500
1608
1763
1867 à …
Le libreéchange et le
capitalisme
A. Acte de l’Amérique du
Nord Britannique (1867)

 Le Traité de Réciprocité qui se termine en 1866 n’est
pas renouvelé et cette situation provoque une
grave crise économiques au Canada qui
doit se chercher de nouveaux partenaires
économiques.
 Les É.-U. ne peuvent plus être les partenaires
économiques car les tarifs douaniers s’appliquent à
nouveau. La constitution de l’AANB permet la
création d’un marché intérieur.
B. Politique nationale
(1879)

 MacDonald met en
place la Politique
Nationale
Augmenter les
tarifs douaniers
Création d’un
chemin de fer
Politique favorisant
l’immigration
C. Économie agroforestière
  Solution:
 Jusqu’en 1930 Crise
agricole,
mécanisation,
réduction des
besoins en maind’œuvre, exode
rural.
1- Passage à
l’industrie laitière
2-Colonisation de
nouvelles régions
pour freiner l’exode
rural (grande
hémorragie)
 Durant l’hiver, les colons = bûcherons car les revenus
de la terre ne suffisent pas, d’où le nom d’économie
agro-forestière.
Première phase
d’industrialisation

(1850-1900)
 Produits transformés:
bois, cuir, lait,
tabac, textile, fer.
 Sources d’énergie:
vapeur, charbon
 Conséquence sur le
territoire de
l’industrialisation:
urbanisation
Conséquences sociales

Ouvriers se
regroupent près
des usines
(quartiers
ouvriers)
Conditions de vie
insalubres
Épidémie et forte
mortalité infantile
Conditions de travail
(DIFFICILES)

10$/ semaine pour 60 à
72 heures de travail par
semaine
Pas d’égalité pour le
travail homme et
femme, travail des
enfants
Syndicats illégaux
jusqu’en 1872
E. Deuxième phase
d’industrialisation
(1900
à 1930)
 Produits transformés:
cuivre, argent, zinc,
amiante, l’eau, l’or.
 Sources d’énergie:
électricité et
charbon
 Conséquence sur le territoire
de l’industrialisation:
développement des
régions (Abitibi, Lac
St-Jean,
Laurentides)
 Condition de travail:
difficiles
F. Contexte socioéconomique

 Condition de vie:
aucune hygiène,
logement insalubre,
pollution,
promiscuité,
densité de
population élevé.
 Moyen d’amélioration:
syndicalisation
 Revendications 1850:
réduction du nombre
d’heures travaillés,
interdiction du
travail des enfants,
augmentation des
salaires, protection
contre les maladies
industrielles.
F. Contexte socioéconomique

 Revendications 1980:
régime de retraite et
congé parentaux
Grande dépression
(1929-1939)

 Causes:
 Actions du gouvernement:
surproduction 
Krach de la bourse
de New-York
(1929)
 Conséquences: Baisse
de la production
chômage faillite

Adoption de la
semaine de 48
heures, salaire
minimum, assurancechômage,
financement des
travaux publics.
La Seconde guerre
mondiale met fin à la
crise en relançant
l’économie.
La Seconde guerre
mondiale (1939-1945)

 Facteurs: Demande
en matériel
militaire et besoin
alimentaire des
pays directement
impliqués.
 Industrie que se
développent: transport
avion, acier,
produits chimiques
 Ici: Rationnement 
Restriction
Récupération
 Effets sur la société:
Augmentation du
nombre de
femmes qui
travaillent dans
les usines.
Après-guerre (19451960)

 Le développement
industriel se poursuit
en raison de la
reconstruction de
l’Europe et la
demande en
ressources
naturelles de la part
de États-Unis.
 Les États-Unis
contrôlent le
développement des
ressources naturelles.
L’urbanisation
(banlieues)
 Duplessis s’opposent
aux syndicats
 Développement de la
société de
consommation
Révolution tranquille
(1960 à 1970)

 Le gouvernement est
interventionniste.
C’est l’idée de «
Maître
chez nous ».
 Création de société
d’État.
 Nationalisation de
l’électricité.
 Augmentation du nombre
de fonctionnaires et la
plupart sont syndiqués
 Travaux publics: Baie
James, Jeux
Olympique,
métro de
Montréal et création
de l’assurance maladie.
Année 1980: Récession économique et
désengagement de l’État

 Période de récession
 Résultat:
Augmentation du
Désengagement
partiel de l’État et
vente de société
chômage
Augmentation de
l’inflation
Augmentation du
taux d’intérêt
 Concurrence mondiale
d’État.
Année 1990:Libre échange
et mondialisation

 1989: ALE (Accord
de libre-échange
Canada et ÉtatsUnis)
 1994: ALENA
(Accord de Libreéchange nordaméricain)
 Conséquences:
Relocalisation
d’entreprise et
perte d’emploi