Diaporama de présentation du PFEG

PRINCIPES FONDAMENTAUX DE
L’ECONOMIE ET DE LA GESTION
Un nouvel enseignement
Qu’est ce qu’un enseignement d’exploration ?
2 objectifs :
- 1) Découvrir des champs disciplinaires ou des domaines
intellectuels nouveaux dans un double objectif culturel et
d’aide à l’orientation.
- 2) Développer la curiosité des élèves et éclairer leur
choix d’orientation

CADRE DE RÉFÉRENCE
Bulletin officiel spécial
n° 4 du 29 avril 2010
Ressources pour la classe de seconde
générale et technologique

SENS ET PORTÉE DU PROGRAMME DE PFEG
Faire découvrir à l'élève les principes
fondamentaux en sciences économiques et de
gestion.
L’ aider à comprendre le monde et son
environnement immédiat.
Mettre en évidence le rôle spécifique des
organisations.
Former des citoyens libres et responsables
Permettre à l ’élève de se construire par un choix
rationnel et éclairé de poursuite d’études

LES ACTEURS DE L’ÉCONOMIE
(Trois thèmes à traiter)
Quels acteurs
créent la
richesse ?
Quels sont les
relations entre les
acteurs ?
Quel est le rôle
économique de
d’Etat ?
A quoi sert une
banque ?
La rareté des
biens économiques
Les opérations
économiques Echange
Circuit
économique Réglementation
Production non
marchande
Redistribution Risques
d’endettement
CréditTaux d’intérêt
Thèmes obligatoires

LES DÉCISIONS DE L’ENTREPRISE
(Trois thèmes à traiter)
Qu’est-ce qu’une
entreprise ?
Comment
l’ entreprise crée-t-
elle de la valeur ?
Comment
l’entreprise se
lance-t-elle sur un
nouveau marché ?
Comment
l’entreprise fixe-t-
elle le prix d’un
produit ?
Quelle place pour
l’individu dans
l’entreprise ?
Partie
prenante
EntrepreneurMarché CoûtsValeur ajoutée InnovationDemandeConcurrence Prix
Structure de
marché
Marge Contrat de
travail
CompétencesRémunérations
Thèmes obligatoires