MLF_la_nouvelle_orthographe_en_question

EPS –B1 –0010S
MAITRISE DE LA LANGUE FRANCAISE –
COURS CONSACRE à L’ « ECRIT »
Amélie Dewez et Marie Jennequin

La nouvelle orthographe en question

Plan
La nouvelle orthographe,
Liste de mots
La nouvelles orthographe,
Les règles
La nouvelle orthographe,
Pourquoi?
1. L’accent sur E
2. Les verbes et –eler et –eter
3. L’accent circonflexe sur i et u
4. Le tréma
5. Le trait d’union
6. Singulier et pluriel des noms composés
7. Le pluriel des emprunts
8. L’accord du participe passé de laisser
9. Les anomalies
Source: GAILLARD Bénédicte, Grammaire. Testez-vous, révisez, progressez, Paris, Express Roularta Editions, 2010

Pourquoi? Les règles Liste
La nouvelle orthographe… pourquoi?
Le pourquoi…
La nouvelle orthographe s’inscrit dans l’histoire de la langue française
qui, en tant que langue vivante, est en constante évolution.
Les nouvelles graphies et les nouvelles règles ne bouleversent pas les
normes de la langue, mais tentent d’instaurer une certaine cohérence
tout en reflétant l’évolution de la langue.

Pourquoi? Les règles Liste
La nouvelle orthographe… pourquoi?
… du comment
En 1990, le Conseil Supérieur français de la Langue Française publie un
rapport proposant un ensemble de rectifications orthographiques du français.
Ce rapport a été approuvé par l’Académie française.
L'orthographe qu’il propose est qualifiée de nouvelle orthographe (NO) ou
orthographe recommandée, rectifiée (OR), révisée, modernisée ou encore
orthographe de 1990, par opposition à l'orthographe dite traditionnelle ou
ancienne.
Le Conseil international de la langue française (CILF), où tous les pays
francophones sont représentés, lui a donné un avis favorable.