L`utilité de l`outil numérique (1/4)

publicité
Conférence nationale
sur le soutien par les pairs
Toronto, Ontario – 27 avril 2016
« Renforcer et soutenir l’engagement des personnes »
Paul Morin
Directeur scientifique
Annie Bossé
Paire-aidante et formatrice
Pierre-Luc Bossé
Coordonnateur
Myriam-Anouk Augereau
Utilisatrice du Projet Baromètre
L’utilité de l’outil numérique (1/4)
Pour les personnes directement concernées
 Mesurer l’évolution de sa « qualité de vie » en fonction des
dimensions et des indicateurs qui structurent ce construit.
 Permettre à la personne de prioriser les indicateurs de résultats
personnels qui influencent le plus sa qualité de vie, selon son
point de vue.
 Produire des rétroactions visuelles quant à l’évolution de la
personne dans le temps, en fonction des dimensions et des
indicateurs.
 Alimenter la réflexivité de la personne relativement à sa qualité
de vie globale et à son amélioration.
 Habiliter sa capacité à exprimer son vécu.
L’utilité de l’outil numérique (2/4)
Pour le professionnel
 Appréhender la qualité de vie de la personne, telle que celle-ci la
perçoit.
 Alimenter son analyse clinique, afin d’orienter ses interventions en
fonction des priorités de la personne.
 Être outillé dans le but d’offrir des rétroactions positives, en fonction
des forces et des progrès de l’usager.
 Soutenir la collecte de données inhérente à son évaluation
professionnelle.
 Faciliter l’élaboration du plan d’intervention.
L’utilité de l’outil numérique (3/4)
Pour le travail interprofessionnel
 Contribuer à établir un langage commun, partagé entre les divers
professionnels et la personne concernée.
 Faciliter la continuité informationnelle entre l’usager et les
professionnels, de même qu’entre les professionnels.
 Habiliter les discussions de cas et faciliter la coordination
interprofessionnelle.
 Faciliter l’élaboration de plan de services individualisés intersectoriels
(P.S.I.I.).
L’utilité de l’outil numérique (4/4)
Pour les organisations
 Maximiser l’engagement et la participation des personnes (usagers),
à la hauteur de leurs capacités et de leur autonomie.
 À l’échelle de cohorte d’usagers, mesurer la contribution des
services au processus d’amélioration de la qualité de vie, en
fonction des dimensions et des indicateurs associés.
 Enrichir la base informationnelle utilisée pour orienter les prises de
décisions en matière d’organisation des services de santé et des
services sociaux.
Des questions?
Les piliers de la personnalisation
 Renforcement, pour la personne, du choix et du
contrôle
 Le croisement des savoirs scientifiques et des
savoirs d’expérience
 La valorisation des savoirs des personnes
 La coproduction des services
 L’évaluation de la différence
Les fondements théoriques
La personnalisation des soins et des services
(Amblard, Bernous, Herreros et Livian, 1996; Carrier et al., 2014)
Des questions sources d’innovation
 Comment concrétiser la personnalisation des
soins et services?
 Comment pouvons-nous renforcer la capacité
de choix et de contrôle des personnes?
 Comment mettre en lumière les résultats
personnels, les changements, qui se produisent
dans la vie des personnes?
La pertinence de coproduire un
outil numérique…
 En santé et en social au Québec et au Canada,
on observe une quasi-absence de mécanismes
d’évaluation des résultats effectifs générés dans
la vie des personnes concernées par les soins et
services.
La pertinence de coproduire un
outil numérique…

Pourtant, les usages multiples des technologies de
l’information et des télécommunications (TIC) sont reconnus
comme des pratiques jugées « probantes » en santé.
 Plus de 21 000 articles publiés entre 2010 et 2015.
 Dans le champ social, l’usage des TIC s’avère
encore marginal.

Parallèlement, l’importance de favoriser la participation des
personnes
concernées
est
également
reconnue
scientifiquement comme des pratiques jugées probantes
(essor des notions de partenariat de soin, de patient
partenaire, d’engagement des patients, etc.)
Quelques sources d’inspiration
The Outcomes Recovery Star
The I-ROC
The Talking Point
Un développement en boucle
d’amélioration continue
 Démarche de coproduction impliquant des usagers, des
intervenants, des gestionnaires et des chercheurs





Idéation (2012)
Recherche portant sur la Personnalisation (2013-2014)
Prototype (2013-2014)
Version 2.0 (2014)
Expérimentations dans divers milieux, dont le CHUM
 Mises à jour en cours d’expérimentation : Versions 2.1 à 2.9
(2015-2016)
 Croisement des savoirs scientifiques et des savoirs
d’expérience
Des questions?
Je me présente : Annie, en rétablissement
2001= Sortie d’hospitalisation 2003 = Retour à l’emploi 2015 = Paire-aidante
Je me présente : Marie-Anne, en rétablissement
Été 2015 = Première expérimentation
6 mois plus tard = Améliorations observées
Je me présente : Maryam-Anouk, en rétablissement
2010 = Sortie d’hospitalisation
2015 = Vit une vie plus satisfaisante
Je me présente : Jean, en rétablissement
Été 2015 = Première expérimentation
6 mois plus tard = Plus mobilisé
À VOUS LA PAROLE!
Pour plus d’information
Pierre-Luc Bossé - Coordonnateur
[email protected]
Paul Morin - Directeur scientifique
[email protected]
Téléchargement