Devoirs - mlleobrien

Mercredi le 11 mars
Objectif: Je peux parler des sports que je fais.
Devoirs: WB 91-92
Ordre du jour:
1. Warm-up
2. Nouveau vocabulaire
3. Trouver quelqu’un qui
4. Exercices
Warm-up:
1. Est-ce que tu fais du sport?
2. A quels sports est-ce que vous aimez jouer?
3. Quels sports est-ce que tu aimes regarder?
• Je fais du sport.
• Je ne fais pas de sport.
• J’aime jouer au…
• J’aime regarder le…
Les sports et les loisirs
• Ils font du karaté.
• Elle fait de la gym(nastique).
• Ils font de la musculation.
• Ils font de l’aérobic.
courir:
• Ils courent.
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Je cours
Tu cours
Il court
Nous courons
Vous courez
Ils courent
• Elle fait de la plongée sous-marine.
• Ils font de la planche à voile.
• Ils font du ski
nautique.
• Ils font du canoë sur le lac.
• Ils font de la voile.
• Il joue au golf.
Jeudi le 12 mars
Objectif: Je peux parler des sports et des loisirs.
Devoirs: WB p 97& 99
Ordre du jour:
1. Warm-up
2. Conversation culturelle et questions
3. Projet artistique!
Warm-up: Que font-ils?
3.
1.
2.
4.
•
•
•
•
Elle fait de la plongée sous-marine.
Ils font du ski nautique.
Ils font de la voile.
Ils courent.
Conversation culturelle :
•
C’est l’anniversaire de Béatrice Dupin. Son nouveau copain, Nicolas, fête son
anniversaire avec Béatrice et ses parents. Monsieur et Madame Dupin offrent un
cadeau à Béatrice.
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Mme Dupin : Bon anniversaire, mon chérie.
Béatrice : Oh là là, une nouvelle raquette de tennis !
Papa et maman, vous me gâtez toujours.
Nicolas, tu es sportif.
Est-ce que tu aimes le tennis ?
Nicolas : Oui, mais je ne joue pas très bien.
Je cours,
je fais de la musculation
et en été je fais de la planche à voile.
Béatrice : Est-ce que tu es libre ce week-end ?
On peut jouer au tennis ensemble, et je peux t’aider à mieux jouer.
Nicolas : D’accord, je voudrais bien.
Béatrice : C’est un anniversaire formidable !
Je vous remercie tous !
Vendredi le 13 mars
Objectif: Je peux employer les pronoms me, te, nous, vous et conjuguer
le verbe offrir.
Devoirs: WB 100 + 101
Ordre du jour:
1. Warm-up
2. Notes: me, te, nous, vous; le verbe offrir
Warm-up: Que font-ils?
1.
2.
3.
4.
Réponses:
•
•
•
•
Ils font de l’aérobic.
Ils font du karaté.
Elle fait de la gym.
Ils font de la musculation.
Object pronouns : me, te, nous and
vous
• The direct object of a verb is a person or thing
that receives the verb’s action.
• The direct object answers the question “who” or
“what.”
• In the sentence from the dialogue Vous me gâtez,
the word me is the direct object of the verb
gâtez.
• As in English, the direct object may be replaced
by a pronoun, instead of continuing to use a
person’s name or the name of a thing.
In French, to say “me”, “you” or “us,”
using the following object pronouns:
(je)
(tu)
(nous)
(vous)
me
te
Tu me
___ vois?
Les Dupin ___
t’ invitent.
nous aide.
nous Le prof ______
vous
Je _______
vous remercie.
Do you see
me?
The Dupins are
inviting you.
The teacher
helps us.
I thank you.
• Note that me and te become m’ and t’ before
a vowel sound.
• Vous m’aimez?
• Unlike in English, me, te, nous and vous come
right before the verb of which they are the
object. The sentence may be affirmative,
interrogative, negative or have an infinitive:
• T’attend-il?
• Non, il ne m’attend pas.
• Mes parents vont nous attendre.
Le verbe offrir:
to offer, give
• J’offre
• Tu offres
• Il offre
•
•
•
•
participe passé: offert
Nous offrons
Vous offrez
Ils offrent
• Note that in the present tense this verb is
conjugated like a regular -er verb.
Exemples:
• Qu’est-ce que vous
m’offrez?
• Nous ne vous offrons
rien.
• What are you giving
me?
• We aren’t giving you
anything.
• Au passé composé:
• Ils m’ont offert une
raquette de tennis.
• They gave me a tennis
racket.
A. Traduire :
1. He gives me chocolates
for Valentine’s Day. (Le
jour Saint-Valentin)
2. What are you (pl.) giving
us for Valentine’s Day?
We are giving you
flowers.
3. Your girlfriend is giving
you tennis lessons for
Valentine’s Day.
1. Il m’offre des chocolats
pour le jour SaintValentin.
2. Qu’est-ce que vous nous
offrez pour le jour SaintValentin.
Nous vous offrons des
fleurs.
3. Ta copine t’offre des
leçons de tennis pour le
jour Saint-Valentin.
B. Completéz: Choose me, te, nous or
vous to complete each dialogue :
• Modèle : --Damien et Claire, est-ce que vos amis vous
voient au fast-food ? –Non, ils ne nous voient pas.
1. –Le prof vous cherche, Jean-Paul et Sébastien !
--Oh là là, M. Soci nous cherche ?
2. –Je vais être en retard. Tu m’attends ?
--Oui, je t’attends devant l’école.
3. –Est-ce que votre mère vous aide à ranger votre chambre ?
--Oui, elle m’aide à changer les draps.
4. –Clarisse, je t’invite chez moi ce soir.
--C’est vrai ? Tu m’invites à ta boum ?
5. --Ton ami te gâte avec des cadeaux, Véro ?
--Il n’y a personne qui me gâte avec des cadeaux. 
Avec un partenaire, posez et répondez
aux questions.
• Modèle: tes amis/inviter à sortir le weekend
• A: Est-ce que tes amis t’invitent à sortir le weekend?
• Oui, mes amis m’invitent à sortir le weekend. Et toi,
est-ce que tes amis t’invitent à sortir le weekend?
• Non, ils ne m’invitent pas à sortir le weekend.
• 1. tes amis/attendre quand tu es en retard
• 2. ton copain ou ta copine/chercher à la cantine
• 3. ton frère ou ta sœur/aider à faire tes devoirs
• 4. ta mère/remercier de faire le ménage
• 5. ta grand-mère/adorer
• 6. tes parents/gâter
mardi le 15 février
Objectif: Je peux employer les pronoms me, te, nous, vous et conjuguer
le verbe offrir.
Devoirs: WB 98, 101
Ordre du jour:
1. Warm-up
2. Illustrations du vocabulaire
3. Exercices du livre
Warm-up: Répondre à chaque questions selon les indications.
1. Est-ce que ta copine t’a offert un cadeau pour le jour de SaintValentin? (non)
2. Est-ce que tes amis t’offrent des cadeaux pour ton anniversaire?
(Non)
3. Est-ce que vos profs vous donnent beaucoup de devoirs? (Oui)
Répondre à chaque questions selon les
indications.
• Est-ce que ta copine t’a offert un cadeau pour le
jour de Saint-Valentin? (non)
• Non, elle ne m’a pas offert de cadeau pour le
jour de Saint-Valentin.
• Est-ce que tes amis t’offrent des cadeaux pour
ton anniversaire? (Non)
• Non, ils ne m’offrent pas de cadeaux pour mon
anniversaire.
• Est-ce que vos profs vous donnent beaucoup de
devoirs? (Oui)
• Oui, ils nous donnent beaucoup de devoirs.
jeudi le 17 février
Objectif: Je peux employer les pronoms me, te, nous, vous et conjuguer
le verbe offrir.
Devoirs: Interro de vocabulaire et de pronoms.
Ordre du jour:
1. Warm-up
2. Révision
Warm-up: Répondre à chaque question. Make sure you change the
underlined object pronoun when you answer the question.
1. Est-ce qu’il vous offre des boissons? (Non)
2. Est-ce que tu peux me donner des conseils? (Oui)
3. Est-ce que la prof nous aide? (Oui)
4. T’a-t-elle offert des bonbons? (Oui)
Réponses:
1. Est-ce qu’il vous offre
des boissons? (Non)
2. Est-ce que tu peux me
donner des conseils?
(Oui)
3. Est-ce que la prof nous
aide? (Oui)
4. T’a-t-elle offert des
bonbons? (Oui)
• Non, il ne nous offre
pas de boissons.
• Oui, je peux te donner
des conseils.
• Oui, elle vous aide.
• Oui, elle m’a offert des
bonbons.
vendredi le 18 février
Objectif: Je peux employer les pronoms me, te, nous, vous et conjuguer
le verbe offrir.
Devoirs: Rien, bonnes vacances!
Ordre du jour:
1. Warm-up
2. Interro
3. Regarder Madagascar
Warm-up: Conjuguer le verbe logique: courir ou offrir
1. Nous _________________
dans le parc.
courons
2. Je t’_____________________
un cadeau pour ton anniversaire.
offre
offrez
3. Vous ______________________
à votre petit frère de l’aider avec ses
devoirs.
court
4. Son train va partir! Il ______________!