notes ch.1- 2015

Chapitre 1- Histoire du Canada
Les Origines
 Pendant les milliers d’années qui ont
précédé l’arrivée des Européens,
L’Amérique du Nord, du Sud et du Centre
était peuplées par les Amérindiens.
 Dès leur arrivée, les Européens ont établis
des rapports commerciaux avec les
Amérindiens
 Au début ses rapports étaient à l’avantage
des Européens et des Amérindiens: les
Européens recevaient les fourrures et les
peuples amérindiens recevaient des
marchandises comme des chaudrons et des
haches en métal
 Les Amérindiens sont devenus affaiblis par
les maladies transmises par les Européens.
 Au XVIII ième siècle, les peuples Amérindiens
se faisaient évacuer de leurs terres et
repousser en marge de la société.
 Ils ont été victime de la racisme et
l’exploitation
 Les enfants amérindiens ont été envoyer loin
des réserves, n’avaient pas le droit de parler
leur langue maternelle ni de pratiquer leurs
traditions culturelles et souvent victims d’abus.
La rébellion dans le Haut-Canada et
le Bas-Canada
 Rébellion= Quand un peuple révolte contre son
gouvernement en utilisant la violance.
 1837= les réformistes dans le Haut et le Bas
Canada ont dirigé des rébellions afin de
prendre le pouvoir des élites.
Les problèmes dans le Bas-Canada
 Le Parti Patriote= les réformistes
 Le Parti Patriote étaient inquiets des conséquences
de l’imigration des anglaises d’origine brotannique
dans leur colonie
 Peur qu’ils prennent des terres, laissant aucune
pour leurs enfants
 Français peur aussi de perdre leur langue, et
culture à cause de la domination britannique
 Une famine= les récoltes étaient mauvaise
 Les nouveau immigrants- le choléra
 Parti Patriote étaient supporter par les
fermiers et immigrants irlandais
Louis-Joseph Papineau
 Louis- Joseph Papineau était le chef du Parti
patriote dans le Bas- Canada. Il est né à
Montréal. Il pensait que la culture français
était menacée par le gouvernement anglais. Il
était une excellent orateur
Les Problèmes dans le Haut-Canada
 Les réformistes dans le Haut-Canada=
n’amaient pas comment le gouvernement
dépensaient les fonds publique
 L’élite= obtient toujours les meilleures et
plus grands terres. Ils vendaient les terres
au prix plus élévé.
 L’Église anglicaine possédait beaucoup de
terre qu’ils n’uitlisaient pas- les immigrants
devaient installer plus loin des villes
 Familles rurales= la famine
 réformistes-= supportaient par les
fermiers, nouveaux immigrants, Irlandais
William Lyon Mackenzie
William Lyon Mackenzie étaient le chef d’un groupe de
réformistes qui se préparait à changer le Haut-Canada
L’après-rébellion
 En 1838, Lord Durham était envoyé par le governement
britannique
 Le but, pour analyser la situation au Canada et pour offrir des
solutions.
Les principaux points du rapport
Durham:
 Réunir le Haut-Canada et le Bas-Canada en une
seule colonie nommée la Province du Canada.
 Donner un gouvernement responsable à la
Province du Canada
1. Réunir le Haut-Canada et le Bas-Canada en une
seule colonie nommée la Province du Canada.
-
Il a voulu éviter les conflits dans l’avenir.
-
Il pensait que l’union donnerait aux Britanniques plus
de contrôle que la population française.
-
Il voulait que la culture française disparaîtrait.
2. Donner un gouvernement responsable à la
Province du Canada
-
Lord Durham croyait que les gens pauvres avaient aussi
le droit à l’éducation.
-
Tout le monde doivent avoir le droit de donner son
avis au governement
 En 1841, le gouvernement britannique a créé la Province du
Canada
 Canada comprenait le Bas-Canada (Est) et le Haut-Canada
(ouest)
 Ils n’ont pas donné un gouvernement responsable à la
nouvelle Province.
La Guerre de Sept Ans (1756-1763)
 La confrontation finale entre la Grand-Bretagne et la France
pour le contrôle de l’Amérique du Nord
 La Nouvelle-France est tombée dans les mains Britanniques
 Vidéo- la Guerre de Sept Ans (10 min)
Traité de Paris 1763
 Traité = un contrat = ici entre la France et l’Angleterre
 Article #4 du traité= la France cède (donne)le Canada,
l’Acadie, Terre-Neuve, le Cap Breton, et tout ce qui se trouve
à gauche du Mississippi à l’Angleterre.
 La France garde le pouvoir de pêcher le long de la côte de
Terre-Neuve
 Vidéo- le traité de Paris
Traité de Paris- article
 1. Qu’est-ce que c’est un traité?
 2. Quels endroits la France cède dans la traité de Paris? A
qui?
 3. Décris comment ce taité est mauvaise pour la population
française?
 4. Quels sont les buts de ce traité?
Gouvernement Représentatifs
(1830)
 Au milieu des années 1830, toutes les colonies
avaient des gouvernements semblables.
 Lieutenant-gouverneur était nommé à la tête
pour s’assurer que la colonie était dirige selon
les intérêts de la G-B
 Les autres membres du gouvernement étaient
des hommes des colonies
Gouvernement Responsable
 Un gouvernement où les représentants sont élu,
et non nommé
 La population voulait une meilleur contrôle des
lois, décisions locales, comment dépenses
l’argent et les impots…
 Plusieurs personnes pensaient qu’un
gouvernement responsable mettrait fin au
pouvoir des “élites”
L’Acte de Québec de 1774
 Il aggrandit le territoire de la Province de Québec
 Il abolit officiellement le serment du test
 Il rétablit les lois civiles francaises
 Il maintient les lois criminelle anglaises
 Il favorise l’intégtation des élites canadiennes
francaises dans les structures politiques
(nomination au Conseil législatif)
L’Acte de Québec
L’Acte de Québec
 https://www.youtube.com/watch?v=37cuKabg-qo
Les Loyalistes- page 7
Les Loyaliste venaient des 13 colonies:
Les Loyalites
 Les loyalistes sont des habitants des treize
colonies américaines qui se rangent, pour diverses
raisons, du
côté des Britanniques au cours de la Révolution
américaine.
 30,000 personnes dans les Maritimes
 10,000 dans la Province du Quebec
 Il y avait des Loyalistes amérindiens et noirs
Répercussions:
 Diversification sociale de la population d’origine
britannique
 Fidelité à la couronne et méfiance vers les E-U