Éducation à l*environnement - GAL Pays des tiges et chavées

Circuits courts
Programmation 2014 2020
CADRE
Groupe Porteur (GP)
21 personnes impliquées (Producteurs, distributeurs,
citoyens, politique,…)
2 réunions GP, 1 réunion Agence de Stimulation
Economique (ASE) - L. Lambert
Pertinence de la thématique
Thème porteur et porté par la société civile et les pouvoirs
subsidiants
Dynamique en place sur les 3 communes (PCDR)
Participe au renforcement du lien social, de l’économie locale et de la
gestion environnementale
Nombreuses initiatives existantes
Grande transversalité - Agriculture, Tourisme, Economie,
Emploi, Mobilité, Insertion sociale, Environnement…
Cadre
Enjeux
Réponse à des défis environnementaux, énergétiques et économique
Réponse à des besoins fondamentaux (nourriture, logement, service…)
Dynamisation et réappropriation du territoire
Mise en lien de l’humain
Autonomie
Choix
Limitation à l’alimentaire (Production, Transformation, Distribution)
Elargir ensuite (Réseaux, échanges, services, mobilité…)
Dissocier Circuits Courts et Agriculture (Autres échelle, marché,
enjeux)
Cadre
SYNTHÈSE DU GT
1 / 12 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !