F 3 - Net Start Class

Mardi le 21 janvier 2014
Announcements
1. Supplies due! Have it out on desk this week!
Plastic folder/binder, wide-rule paper-100+, 3 subject
wide-rule notebook or composition book, 1000
flashcards (F 1, 2), 4-5 pencils, 4-5 blue/black ink
pens, 2+ red/green grading pens, F1-colored pencils,
All: Flashdrive on hand! 105 today! 100 all week!
2. Food drive!
Every two cans is a homework coupon up to 10 cans (5 C)
3. Blackboard updates, uploads & due dates!
(along with handouts) Please check blackboard so YOU
KNOW what is due and when!!!
4. French club: Thurs. after school—GAMES!!!
SUPPLY LIST DOUBLE DAILY GRADE- Due
Jan. 21-23
1. 1 Binder (1”) soft or hard
OR
1. 1 plastic folder
2. 1 THREE subject WIRELESS WIDE RULE notebook
(Can be found at Walgreens, not Walmart!)
3. 1 pkg. of WIDE RULE white paper-100 pc.
4. 4-5 black or blue pens (use daily)
5. 2+ red grading pens
6. 4-5 Pencils (Only use for scantron tests)-donate 1
7. French 1 & 2 only: 1000 flashcards (lined or
unlined, any color …two 500 packs are fine)
8. French 1 only- 10+ colored pencils
9. ALL- 1 large box of Kleenex
10. OPTIONAL: FLASHDRIVE! KEEP ON HAND!
Choose
one!
Jan. 20th week (4th six weeks) 2014
Mon. 1/20
Tues. 1/21
Wed. 1/22
Thurs. 1/23
Fri. 1/24
F 1 supplies for 100
Warmup: Verbs
APT 39/40 due
Oral/audio practice unit 3,
lessons 6-8 in text & with
workbook pages
H/W: APT 43/44 , study
VERBS & FOOD
F 1 Supplies for 100
OFF
F 1 Supply check all week
Announcements
ER verb & ETRE/FAIRE
review & oral practice
H/W: APT 39/40 & FOOD
F 1 supplies for 100
APT 43-44 for 50%
Makeup quizzes?
FOOD DUE!!!
DVD unit 2/3 & ER jeux
online or with class.
Over Exam when Josh takes
it! Due Mon: Pkt for 105,
Wed: Bor. Wrds D
F 2 R Supply check
Past tense review
Five faces presentations
H/W: W/B, supplies & Food
F 2 R Supply check
Cont. with past tense
Cont. with presentations
H/W: TBA
F 2 R Supply check
Over W/B answers
Past tense & presentations—
finished with 5 faces, start
famous Frenchies
H/W: TBA
F 2 R Supply check
Speaking pkt. Due Mon.
Quiz on past tense is Tues.
F 2 Supply check
Past tense review
Famous Frenchmen
H/W: W/B, supplies, Food
F 2 Supply check & W/B due
Cont. with past tense, &
presentations
H/W: TBA
F 2 Supply Check
Over W/B answers
Finish presentations
H/W: TBA
F2 Supply check
Speaking pkt due Mon.
Quiz on past tense is Tues.
F 3 Supply check all week
Today: Prac. P/C, imp. Slide
review & In text-orally pg. 13
H/W: Supplies, FOOD drive
& see work due in
Blackboard
F 3 Supply check
Review of subjunctive tense
(Slides & Text)
Finish virtual tours and start
Artists presentations.
H/W: Food, supplies &
blackboard work
F 3 Supply check
Continue review of
subjunctive-see irregulars A.
Book/slides
Finish Artist presentations
H/W: Food, supplies &
blackboard work
F 3 Supply check
More review of subjunctivesee Irreg. B
See F 3 DVD or finish up
artists
Speaking packet due Mon.
Fairy tale rough draft due
Wed.
OFF
OFF
OFF
APT 39-40 for 50%
APT 43-44 for 100%
Verb quiz
Workbook-audio
Due Mon: Speaking packet
for 105, Tues. for 100-QUIZ
H/W FOOD
F3
A. Pratiquez le passé composé et l’imparfait** – (le livre
page 13)
B. Les fournitures scolaires- 105% aujourd’hui!
Check Blackboard! Tomorrow: Virtual tour presentations
• 1. Speaking pkt. 3 due Mon.1/27, oral grade: 2/3
• 2. Fairy tale rough draft due Wed. 1/29, 2/3 final copy
for quiz grade, Fairytale due online Mon. 2/10 (major
project grade). Presenting it for daily grade.
• 3. Test on verbs Fri. 2/21 (Pres/P.C./Imp/Near
Future/Subj). Verb booklet due Tues. 2/18
• 4. Fable: 2/24 (le corbeau & le renard)
Les devoirs: Commencez le travail dans Blackboard,
apportez les fournitures et la nourriture.
F2
1. Verb review-see slides 2. Due dates 3. Presentations-5
faces (to finish this week)
Coming Up: Supply check due this week!
Mon. 1/27-speaking pkt 2-on Blackboard
Wed. 1/29- Bor. Words “J” Bonus-on Blackboard
Thurs. 1/30-Essay rough draft (Ce que j’ai fait pendant les
vacances de Noël)-20 sentences (5 words per sentence)
Thurs 2/6-Essay 20/5- final copy due.
Mon. 2/17: Powerpoint of essay due
Fri. 2/21-Test
Mon. 2/24 Oral grade-speaking pkt
H/W: W/B pages (49-50 not B3), class supplies & FOOD!
F 2 PreAP
1. Verb review: 10 minutes
Coming Up: Supply check ---due this week!
Mon. 1/27-speaking pkt 2
Wed. 1/29- Bor. Words “J”
Thurs. 1/30-Essay rough draft (Ce que j’ai fait pendant
les vacances de Noel). 25 sentences/5 words per sent.)
Thurs 2/6-Essay final-25 lines-- copy due.
Mon. 2/17: Powerpoint of essay due
Fri. 2/21-Test
Mon. 2/24 Oral grade-speaking pkt then food skit
2. F 2PreAP: 5 Famous Frenchmen powerpoint/prezi: to
finish up from last 6 weeks.
Les devoirs: W/B unit 2 pages(49-51), supplies & FOOD
F1
• Supply check Today:105% Wed-Fri. for 100%.
• VERB review-See slides***
• Classwork: APT 39/40 & finish tonight if
needed.
• Jeudi: L’interro—les verbes ER, Être/Faire
(QUIZ on verbs!)
• H/W: Finish APT, bring class supplies & bring
FOOD if you want!
F 2 :The Passé composé-perfect tense
It is made with two things:
1. A helping verb (le verbe auxilaire) &
2. A past participle (le participé passé)
MOST of the time the helping verb is AVOIR.
The past participle of a verb is the form that
generally corresponds to the –ed ending in
English (played, changed, finished…)
REGULARS:
• -ER verbs end in –é (manger mangé)
• -RE verbs end in –u (vendre
vendu)
• -IR verbs end in –i (finir
fini)
•
•
•
•
•
•
F 2: For most verbs it is made up of
the present tense of avoir…
J’ai…
Tu as…
Il/elle/on a…
Nous avons…
Vous avez…
Ils/elles ont…
We call this the auxiliary [helping] verb (le verbe auxilaire)
F 2: So how do we form the ‘past participle’ or le
“participe passé”?
Firstly, for regular ER verbs
• Start with the infinitive (l’infinitif)
• EX: chanter
• Take off the –er
• So chanter  chant
• Add é
• Chanté !
• Elle a chanté ! She sang/did
Sing/has sung!
F 2: Not all verbs end in ER. What
about RE and IR verbs?
• To form the past
participle of –re verbs
• Take off the –re
• Eg vendrevend
• Add u
• vendu
J’ai vendu mon vélo.
• To form the past
participle of –ir verbs
• Take off the –ir
• Eg finir fin
• Add i
• fini
J’ai fini mes devoirs!
B Le passé composé: forme négative p. 113
In the negative, the passé composé is formed as follows:
PASSÉ COMPOSÉ
(negative)
Je n’ai pas
Tu n’as pas
Il/Elle/On n’a pas
PRESENT of avoir
=
étudié.
étudié.
(negative)
je
tu
étudié. il/elle/on
+
PAST
PARTICIPLE
n’ai pas
n’as pas
n’a pas
étudié
Nous n’avons pas
Vous n’avez pas
Ils/Elles n’ont pas
étudié. nous
étudié. vous
étudié. ils/elles
n’avons pas
n’avez pas
n’ont pas
D Le passé composé du verbe aller p. 125
This verb uses ETRE as it’s helping verb and the past participles
use different endings to agree with the subject.
FEMININE
AFFIRMATIVE
NEGATIVE
INTERROGATIVE
je suis
tu es
elle est
nous sommes
vous êtes
elles sont
je ne suis pas
tu es
es-tu
est-ce que tu es
allée
allée
allée
allées
allées
allées
allée
allée?
allée?
allée?
F 2. Ex. Le Passé Composé du verbe
SORTIR
•
•
•
•
Je suis sorti(e)
Tu es sorti(e)
Il est sorti
Elle est sortie
Nous sommes sorti(e)s
Vous êtes sorti(e)(s)(es)
Ils sont sortis
Elles sont sorties
Quels sont les participes passés?
né
resté
rentré
devenu
mort
retourné
revenu
passé
venu
descendu
entré
arrivé
monté
tombé
sorti
parti
allé
So, you can recall that famous ETRE
hospital or memorize your ETRE song!
Allé, arrivé, descendu, devenu, entré,
monté, mort, né, passé, parti, rentré,
resté, retourné, revenu, sorti, tombé
et venu…ce sont les participes passés,
ce sont les mots que je connais!
F 2 & F 3: Some irregular verbs have
weird past participles:
AVOIR………>>>EU (had)
J’ai eu un accident.
ÊTRE……….>>>ÉTÉ (was/been)
J’ai été malade.
FAIRE……..>>>FAIT (did/made)
J’ai fait du ski.
METTRE…>>>MIS (placed/put)
J’ai mis le café sur la table.
PRENDRE..>>>PRIS (Took/Had)
J’ai pris un croissant.
VOIR ………>>>VU (Saw/Seen)
J’ai vu un café!
B. Les verbes réfléchis p. 44
FORMS
Review the forms of se laver in the present.
PRESENT
AFFIRMATIVE
NEGATIVE
je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles
me
te
se
nous
vous
se
lave
laves
lave
lavons
lavez
lavent
je ne me lave pas
est-ce que tu te laves?
INTERROGATIVE
te laves-tu?
Continued...
A1. Le passé composé des verbes réfléchis p. 50
The PASSÉ COMPOSÉ of reflexive verbs is formed with être.
AFFIRMATIVE
je me suis
tu t’es
il/on s’est
nous nous sommes
vous vous êtes
ils se sont
NEGATIVE
INTERROGATIVE
lavé
lavé
lavé
lavés
lavé(s)
lavés
je ne me suis pas
lavé
est-ce que tu t’es
lavé?
t’es-tu
lavé?
Continued...
Home
PARTIE
1
B. Révision:
L’imparfait p. 116
Review the formation of the imperfect.
dîner
nous dînons
nous
faire
faisons
se
nous nous
promener
promenons
ENDINGS
je dînais
je faisais
je me promenais
-ais
tu dînais
tu faisais
tu te promenais
-ais
il/elle/on dînait
il/elle/on faisait
il/elle/on se promenait
-ait
nous dînions
nous faisions
nous nous promenions
-ions
vous dîniez
vous faisiez
vous vous promeniez
-iez
ils/elles dînaient
ils/elles faisaient
ils/elles se promenaient
-aient
Home
PARTIE
1
B. Révision:
L’imparfait p. 116
The imperfect stem is formed as follows:
nous-form of the present minus -ons
Être is the only verb with an irregular imperfect stem:
ét-
j’étais
nous étions
Home
PARTIE
1
C. L’usage du passé composé et de l’imparfait p. 118
In talking about the past, the French use the IMPERFECT and the PASSÉ
COMPOSÉ. The choice of tenses reflects the type of action or events that are
being described.
IMPERFECT
• HABITUAL OR REPEATED ACTIONS
PASSÉ COMPOSÉ
• SPECIFIC ACTIONS
(what people used to do)
(what people did)
Le samedi soir nous allions
au ciné.
D’habitude on faisait de la
planche à voile.
Samedi dernier, je suis allé à
un concert.
Un jour, on a fait de la
plongée sous-marine.
• PROGRESSIVE ACTIONS
(what was going on)
Je me promenais sur la plage.
Nous faisions du camping.
J’ai rencontré un copain.
Nous avons vu un ours (bear).
Continued...
F 3: Imparfait avec description
Here’s an acronym to help you remember what counts as description:
ALWEPT
Age, attitude, appearance: J’avais trois ans. Marc n’aimait pas travailler.
Sara était une belle fille.
Location: Sara était dans la forêt. Il y avait des arbres.
Weather: Il faisait chaud.
Emotion: Marie était triste.
Physical Attributes: Claire était très grande et blonde.
Time: Il était trois heures et nous avions tous faim.
Attention: A trois heures, j’ai mangé.
F 3 Review
Passé composé
Imparfait
specific event
habitual action
tell the story
describe the background
interruption
action in progress
F 3 Key Phrases to tell the 2 tenses
apart:
Specific (passé composé)
Habitual or Descriptive (imparfait)
un soir (one evening)
mardi (Tuesday)
un mardi (one Tuesday)
un jour (one day)
le 4 mai (on May 4th)
une fois (once)
deux fois (twice)
plusieurs fois (several times)
hier soir (last night)
l’autre jour (the other day)
hier (yesterday)
enfin (finally)
soudain (suddenly)
tout à coup (suddenly)
le soir (in the evening)
le mardi (on Tuesdays)
tous les mardis (every Tuesday)
chaque jour (every day)
tous les jours (every day)
d’habitude (usually)
habituellement (usually)
autrefois (in the past)
parfois (sometimes)
tous les étés (every summer)
quelquefois (sometimes)
en général (generally)
souvent (often)
de temps en temps (from time to time)
pendant que (while)
French 1
Unit 3 grammar
review
être =
to be
je suis
nous sommes
tu es
vous êtes
il
elle est
on
ils
elles
sont
faire = To do/to
make
je fais
nous faisons
tu fais
vous faites
il
elle fait
on
ils
elles
font
An infinitive is …
• the dictionary form of the verb.
• the “to …” form of the verb.
• the form from which all other
verb forms come from.
jouer au
tennis
jouer au
basket
regarder
la télé
écouter la
musique
jouer au
foot
jouer aux
jeux vidéo
dîner au
restaurant
voyager
téléphoner
parler
français
parler
anglais
parler
espagnol
manger
chanter
danser
nager
New … er verbs:
aimer
habiter
inviter
organiser
visiter
mais
aussi
toujours
étudier
but
also, too
always
travailler
To express sentiments…
Est-ce que tu aimes…?
Do you like…?
J’aime…
I like…
Je n’aime pas…
I don’t like…
Je préfère…
I prefer…
Notez:
téléphoner
(à + personne)
to call (someone)
regarder
to watch or to look at
écouter
to listen to
ER Verbs in French that end in ER
TAKE OFF THE ER SO
YOU ARE LEFT WITH
THE STEM! Ex:
JOUER
X
JOU
Decide who is doing the action:
I , you , he , she , we, you, or theyJe , tu , il, elle, nous, vous or ils, elles
ADD THE APPROPRIATE
ENDING! Ex.
JE JOUE
To conjugate
a regular -er verb you need:
subject
+
Je
Tu
Il/elle
Nous
Vous
Ils/elles
+
stem
Take the –er
off the
infinitive
For example:
écouter
stem=écout
+
ending
- e
- es
+
- e
- ons
- ez
- ent
Conjugating regular –er verbs
in the present tense
Take an –er verb
How about parler?
Chop off the –er ending to get the stem
parler
The stem is: parl
Take the stem and add the endings
1. Je parle
4. Nous parlons
2. Tu parles
5. Vous parlez
3. Il/Elle parle
6. Ils/Elles parlent
I
You(fam/singular)
He
She
We
You (polite/plural)
They (boys/mixed)
They (girls)
Je
Nous
Tu
Vous
Il/Elle
Ils/Elles
Je
joue
Tu
joues
Il/Elle joue
Nous
jouons
Vous
jouez
Ils/Ellesjouent
I play
You play
He/She plays
We play
You play
They play
So how do we say….???
•
•
•
•
Jean is dancing.
JEAN DANSE.
Jean is NOT dancing.
JEAN NE DANSE PAS.
• Jean likes to dance.
• JEAN AIME DANSER.
• Jean does NOT like to dance.
JEAN N’AIME PAS DANSER.
I don’t like to study.
Je n’aime pas étudier.
I don’t study!
Je n’étudie pas!
Sujet +
ex:
ne (n’) verbe pas + …
conjugué
Thomas n’aime pas chanter.
Nous n’étudions pas au café.
Marc et Anne ne dansent pas en classe.
F 1 ORAL
Practice
Jean (John dances, he
doesn’t dance).
Marc et Louis
Henri
Marie
Max
Suzanne et Sophie
Céline
Marie et Marc
Alice et Bruno
FRENCH 1 VERBS TO KNOW for THURSDAY: VERB QUIZ!!!
regular –er verbs: (example-parler)
(example of regular –er)
to speak
je parle
nous parlons
tu parles
vous parlez
il parle
ils parlent
“GER – verb (example: manger)
je mange
nous mangeons
être: to be
tu manges
vous mangez
je suis nous sommes
il mange
ils mangent
tu es vous êtes
il est ils sont
Faire-to do/make
je fais
tu fais
il fait
nous faisons
vous faites
ils font
“ER” verbs videos
http://www.youtube.com/watch?v=8mXPQE0x
o0M
http://www.youtube.com/watch?v=oLSViSiqLbs
For further review on your own:
http://www.youtube.com/watch?v=CB92ektt2dQ
ZAZ “Je veux” song
http://www.youtube.com/watch?v=ELldNApj60k