2 heures (FOS)

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1
Programme annuel
•
•
1. Qui je suis
2. D’où je viens
3. Où je vais
Présentation orale
Décembre / Janvier
•
•
•
•
•
Les chiffres
Le matériel
informatique
L’histoire de la
langue
française
Le vocabulaire
spécialisé en
mathématique,
En physique,
En mécanique,
Le programme
de la formation
future etc.
•
•
•
Comment je rédige un
rapport
Comment je présente
un travail à l’oral
Comment je fais un
résumé
Avril / Mai
Janvier / Février / Mars / avril
Français Universitaire
Oral n°2 PPP : votre spécialité
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2
Semaine du 27.02 : 4 heures (F.U.)
Correction des C pas sorcier résumé
Méthodo : le plan et le résumé
Semaine du 06.03 : 2 heures (FOS)
Examen Blanc
Les chiffres, informatique, internet, université françaiselangue
française & racines : tout réviser
Semaine du 13.03 : 3 heures (F.U.)
FU : examinons La Liberté est-elle une illusion ?
Le rapport et la soutenance : cours en relation avec la FC
Semaine du 20.03 : 3 heures (FOS)
Correction de l’examen blanc
Hygiène mentale : la méthode scientifique / la zététique
La recherche de sources et la vérification des informations
> prise de notes, compréhension du plan et résumé.
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3
À produire par les étudiants
À reconnaître et repérer
par les étudiants
écrits
Synthèses
Rapports
de stage et de projet
oraux
Exposés
Soutenances
Textes à analyser
Expression orale
Expression écrite
Français Universitaire
DU PFST
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Texte à résumer >
Trouver le plan
4
Synthèse ou rapport
vs
résumé
1) À partir d’un texte
Introduction
Présentation du texte
Développement
Ordre des idées
principales selon
votre
argumentation
Conclusion
Éventuelle opinion
personnelle
Cas général
2) À partir de plusieurs textes
résumé
DU PFST
3) À partir d’un texte canonique
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FU-2013-Pille
5
• Cas général du résumé : Le texte d’origine
(1000 mots) à résumer en 300 mots n’est pas
toujours composé en intro / développement /
conclusion, mais cela est possible.
• Cas particulier : Pour l’examen du DU PFST,
le texte d’origine (1000 mots) à résumer en
200 mots sera composé en
intro / développement / conclusion.
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6
Résumé du DU PFST
• Cas particulier : Pour l’examen du DU PFST, le
texte d’origine (1000 mots) à résumer en 200
mots sera composé en
intro / développement / conclusion.
• Il faudra donc délimiter les parties du texte
(intro / développement / conclusion)
• Il faudra aussi donner un titre aux grandes
parties du développement sous la forme de
phrase
• Il faudra résumer le texte
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7
Tableau de comparaison
Réorganiser le texte
d’origine en canonique
(intro, dévpt, ccl)
Respect de l’ordre
des idées
Nombre de mots
limité
Jugement personnel
intégré
résumé
Synthèse
JAMAIS
TOUJOURS
TOUJOURS
PARFOIS
TOUJOURS
PARFOIS
JAMAIS
PARFOIS
FU-2013-Pille
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8
8
BARÈME : dans votre résumé
• Le texte d’origine n’est pas présenté
• Il n’y a pas de conclusion personnelle
• L’étudiant ne donne pas son avis
• Les idées principales sont retranscrites
• L’ordre d’apparition des idées est respecté
• Les détails et exemples sont éliminés
• Le résumé fait environ 200 mots.
• Le français est correct.
• Le texte d’origine n’est pas recopié ! Les idées
principales sont reformulées avec ses propres mots.
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9
200 mots avec 10%
(entre 180 et 220 mots)
Proposition de résumé : 191 mots
Depuis l'antiquité, les hommes cherchent à se connaître, mais à cette époque, on cherchait à connaître en
particulier ce qui fait de nous des êtres humains, et non pas nos caractéristiques individuelles. Avec le temps,
l’objectif de se connaître soi-même poursuit davantage le but de mettre au jour sa propre personnalité.
Dans quelle mesure peut-on se connaître soi-même, malgré les obstacles ?
La question qui est soulevée concerne certaines choses qui nous empêcheraient de nous connaître parfaitement,
et notamment le fait que cette recherche est subjective. De plus, il n'est pas toujours souhaitable de chercher à se
connaître, du moins d'après certains philosophes.
La conscience peut nous faire croire que l'on peut se connaître, mais cela comporte quelques difficultés et peut
rendre la chose impossible.
La conscience est un facteur qui permet une connaissance de soi immédiate. Comme je pense, je peux faire partie
de ce monde, je peux avoir accès à ma subjectivité et imaginer celle des autres. Par ailleurs, la conscience est
nécessaire pour permettre la responsabilité des actions et décisions et pour se maîtriser.
Néanmoins, nous rencontrons des obstacles à cette connaissance de soi : les autres par leur altérité peuvent nous
contraindre à ne plus être nous-mêmes ; les passions nous entraînent dans des comportements qui nous sont
d'ordinaire étrangers. Quant à l'inconscient, il influence notre comportement ans que nous sachions pourquoi.
Le temps rend la connaissance de soi difficile mais nécessaire. Il est normal de chercher à se connaître. Cela
permet d'assumer ses responsabilités. Pour savoir qui nous sommes et construire notre identité, les autres et la
conscience nous sont nécessaires et permettent de construire l'unité de soi nécessaire et qu'il ne faut pas
confondre avec l'amour de soi.
Tout le monde cherche à se connaître.
Et commentaires sur votre travail
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10
La structure du texte
• Introduction
– Accroche :
– Problématique
– Annonce du Plan
• Développement
– Partie I
– Partie II
– Partie III
1. Délimiter les parties et
donner un titre aux
parties du développement.
2. Eliminer les exemples et
détails ou souligner les
idées principales.
3. Commencer une
reformulation au 1/3 !
• Conclusion
– Une phrase…
Aujourd’hui, observons
« La liberté est-elle une illusion ? »
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11
Les exercices universitaires (3)
Rapport & soutenance
En vue du DU PFST :
Formation culturelle
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12
Attention rappels
• Prénom NOM – année – Numéro de page (3 pts)
• Pas d’animation dans le diaporama.
Ponctuation
Mot.[]Mot
Mot,[]mot
Mot…[]Mot
Mot[]![]
Mot[]?[]
Mot[];[]
Mot[]:[]
[]«[]Les guillemets[]»[]
[](Les parenthèses)[]
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13
Attention remerciements
• Dans un rapport écrit : au début
Les lecteurs seront influencés par les remerciements et
seront peut-être plus bienveillants.
-page de garde
-sommaire
-remerciements
-introduction
- (développement)
-conclusion
• Dans une soutenance orale : à la fin
Juste avant que les professeurs ne posent des
questions. Inutile de l’écrire sur la diapositive.
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14
Pourquoi plan en trois parties ?
• Structurez vos idées sous la forme d’un plan
hiérarchisé.
Consensuel
Objectif / faits
contexte
Problèmes
Difficultés
Technique
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Solutions
Idées + intéressantes
+ originales
15
Attention conclusion
• Dans un rapport écrit et dans une soutenance
orale :
Toujours terminer sur les points positifs.
Chronologique ?
CHRONOS = Temps
L’organisation des idées dans votre rapport ou soutenance n’est
pas le reflet de l’organisation de votre travail dans le temps.
Exhaustif ?
exhaustif = complet
Lors de votre soutenance, il est inutile de vouloir TOUT dire.
Votre temps de parole est limité. L’oral est suivi d’une série de
questions : à ce moment, le professeur peut demander des
compléments et précisions.
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16
Attention pour travailler
• Structurez vos idées sous la forme d’un plan
hiérarchisé.
I. Idée principale (1)
1) Sous-idée
II. Idée principale (2)
III. Idée principale (3)
3) Sous-idée
1) Sous-idée
2) Sous-idée
1) Sous-idée
2) Sous-idée
2) Sous-idée
Chaque idée doit être formulée de la même façon que les autres idées
du même niveau. En cherchant le bon titre, vous allez peut-être
modifier la structure générale.
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17
Comment se relire ?
1 proposition = 1 phrase
Sujet + Verbe (complément).
Sujet + Verbe (complément)
sujet + Verbe (complément).
2 propositions = 1 phrase
QUOI ?
•Pronom relatif (qui, que, dont..)
•Conjonctions de coordination (et, mais, ou, donc,…)
•Conjonctions de subordination (parce que, lorsque, quand,
puisque…)
•Signe de ponctuation : point ou point virgule
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18
Semaine du 27.02 : 4 heures (F.U.)
Correction des C pas sorcier résumé
Méthodo : le plan et le résumé
Semaine du 06.03 : 2 heures
Examen Blanc
Les chiffres, informatique, internet, université française, langue
française & racines : tout réviser
Semaine du 13.03 : 3 heures (F.U.)
FU : Examinons La Liberté est-elle une illusion ?
Le rapport et la soutenance : cours en relation avec la FC
Semaine du 20.03 : 3 heures (F.U.)
Correction de l’examen blanc
Visionnage de nouveau ? Ou plan FC ?
Hygiène mentale : la méthode scientifique / la zététique
La recherche de sources et la vérification des informations
prise de note, compréhension du plan et résumé.
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Retour vers les sciences
Hygiène
mentale
• Ep 08 Les publications scientifiques (L’énergie
libre)
• Ep 09 La science participative (Jouons avec le
micro-onde)
• Ep 10 Raisonner de façon correcte (Testez
votre logique)
& Etienne Klein, cours de quelques minutes
[email protected]
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