Les Professions

Mme Panter’s Français Café
À la Carte
Nous sommes lundi, le vingt-deux février deux mille dix.
Bellwork:. Hand in any packets you still have. Get out notes on other people’s projects.
We will finish listening to others present, listen to one song, and then start the new
chapter.
Objectives:
Students will be able to recognize names of foods in French and tell what they will eat
for lunch.
L’horaire du Jour:
1.
2.
3.
4.
5.
Bellwork, l’appel.
Hand in packets on desk.
Take notes on other people’s presentations.
Listen to «Les temps de Cathédrales »
Begin discussing foods.
Écris les devoirs dans le Cahier de Devoirs/Write in the HW assignment book:
Begin packet on foods.
Mme Panter’s Français Café
À la Carte
Nous sommes mercredi, le vingt-quatre février deux mille dix.
Bellwork:. Traduisez en anglais:
1. Je vais manger un sandwich.
2. Ils vont manger une pizza.
3. Elle aime manger les fruits.
Objectives:
Students will be able to recognize the French words for foods, and tell what they like to
eat, and what they will eat.
L’horaire du Jour:
1.
2.
3.
4.
Bellwork, l’appel.
PPT on food
Joue avec les tableaux blancs.
Begin working on food sheet in packet.
Écris les devoirs dans le Cahier de Devoirs/Write in the HW assignment book:
Work on sheet in packet on food.
Jour A
Mme Panter’s Français Café
À la Carte
Nous sommes jeudi, le vingt-cinq février deux mille dix.
Bellwork:
Get out the sentences you had to write yesterday, so I can check them.
Réponds aux questions:
1. Qu’est-ce que tu vas manger pour le déjeuner?
2. Qu’est-ce tu veux manger pour le déjeuner?
Objectives:
Students will be able to recognize names of foods in French and tell what they will eat
for lunch.
L’horaire du Jour:
1.
2.
3.
4.
Bellwork, l’appel
Work on sheet in packet, correct on the board.
Joue avec les tableaux blancs: les phrases en futur proche
Joue: pictionary
Écris les devoirs dans le Cahier de Devoirs:
1. Interro: demain! Vendredi le 25
Jour B
Mme Panter’s Français Café
À la Carte
Nous sommes vendredi, le vingt-six février deux mille dix.
Bellwork:
Entrez et étudiez pour l’interro.
Objectives:
Students will be able to recognize names of foods in French and tell what they will eat
for lunch.
L’horaire du Jour:
1.
2.
3.
l’appel.
Interro
Sheet in packet
Écris les devoirs dans le Cahier de Devoirs:
1. Étudiez la nourriture sur www.quizlet.com
Les fruits (m)
une pomme
une orange
une banane
des raisins (m)
Can you remember what the
words are?
Les légumes (m)
une tomate
une salade
une carotte
le maïs
un oignon
Can you remember what the
words are?
Les boissons (f)
le citron pressé
la limonade
le café
le lait
le jus d’orange
le jus de pomme
le jus de raisin
le coca
l’eau minérale
Can you remember what the
words are?
le petit déjeuner
les céréales (m)
les crêpes (f)
le déjeuner
le fromage
le sandwich
le hamburger
les frites (f)
le hot-dog
la moutarde
le ketchup
la pizza
Can you remember what the
words are?
le dîner
la viande
le boeuf
le poulet
le steak
le jambon
le poisson
le porc
les pâtes (f)
le spaghetti
le riz
le pain
le dessert
le gâteau au chocolat
la glace à la vanille
la glace au chocolat
Can you remember what the
words are?