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Lorenzaccio a connu un parcours singulier. La pièce ne rencontre pas de succès par-
ticulier à sa publication en 1834 et n’est jamais jouée du vivant de son auteur. Les
nombreux changements de lieux et le nombre considérable de personnages rendent
ardue la représentation scénique de cette œuvre. Ce n’est qu’en 1896, avec de nom-
breux remaniements que Lorenzaccio est porté à la scène pour la première fois, avec
Sarah Bernhardt dans le rôle-titre.
Tout au long du XXe siècle et aujourd’hui encore, la pièce - qui raconte l'assassinat
du tyrannique Alexandre de Médicis par son cousin Lorenzo et comment cet acte fut
un cinglant échec, ne permettant pas l’institution d’un nouveau régime moins despo-
tique - ne cesse d’intriguer et de séduire les metteurs en scène qui trouvent dans
cette œuvre un écho singulier à la société contemporaine, notamment au travers des
principaux thèmes de la pièce : le vide politique, l’impuissance populaire ou l’itiné-
raire d’un héros solitaire. Le texte de Musset revêt une grande modernité et, au-delà
des codes du Romantisme, questionne l’évolution d’une société en pleine mutation
et une jeunesse en quête d’identité. Cet aspect intéresse particulièrement Cathe-
rine Marnas qui travaille sur une version écourtée du texte, tout en respectant la
prose de Musset, resserrant l’intrigue autour du personnage de Lorenzo et mettant en
exergue les liens que la jeunesse d’aujourd’hui entretient avec celle du XIXe siècle.
Pour ceux qui avaient vu Lignes de faille en 2012 à la Comédie, la metteure en scène
poursuit ici sa recherche autour de questionnements fondamentaux : qu’est-ce que
c’est, d’être un humain ? Comment devient-on ce que l’on est ? Comment vit-on ? Com-
ment est-on marqué par son pays, sa langue ou l’actualité ? Pour Catherine Marnas,
ce sont ces questions qui sont au cœur du théâtre et nul doute que ces thématiques
parleront à un jeune public aujourd’hui.
Dans ce dossier d’accompagnement pédagogique nous aborderons :
• dans les pistes d’analyse : les contextes d’écriture, la modernité de Lorenzac-
cio, ainsi que les thématiques de l’échec et du double ;
• les intentions de mise en scène avec un entretien de Catherine Marnas ;
• les différentes étapes de création avec des images du projet scénographique ;
• un panorama des diverses représentations artistiques du Romantisme ;
• des extraits du roman autobiographique de Musset, La Confession d’un enfant du
siècle, permettant de tirer des liens entre Musset et le personnage de Lorenzo
et de mieux comprendre la jeunesse désenchantée du XIXe siècle ;
LORENZACCIO
Présentation du dossier