Module 3 La mondialisation économique et
financière
Partie 3 Lintégration européenne
Chapitre 3 LEurope sociale
ESH Camille Vernet ECE2
Nicolas Danglade
1. Les dimensions de lintégration sociale : du Traité de
Rome (1957) au Traité de Lisbonne (2007)
1.1 Lévolution des objectifs et des moyens utilisés
pour réaliser l’Europe sociale
Traité de Rome (1957)
Le progrès social découle de la
croissance : donc pas de
politique sociale en tant que
telle
La concurrence dans le marché
commun doit être loyale : les
Etats ne peuvent favoriser
leurs entreprises par du
dumping social ou fiscal
Lutte contre les discriminations
hommes/femmes (article 119)
Exemple : Herstam (1966)
Décennies 1960 / 1970
Développement de la politique de cohésion entre les régions
Réduire les écarts de développement et de niveau de vie =
1) stimuler le rattrapage des régions en retard + 2) contrer
les effets de la crise
Années 1960 (3% du budget CEE en
1970)
Fonds social européen (FES): lutter
contre le chômage
Banque Européenne dinvestissement :
financer des infrastructures
Une partie de la PAC (FEOGA) :
modernisation
Années 1970
Fonds Européens de
Développement Régional
(FEDER)
Décennie 1980 : Acte Unique (1987)
La politique sociale devient un objectif de la Communauté
européenne
J.Delors fait la promotion dun « espace social européen » qui // à
lUEM
Deux nouveautés :
-Harmonisation des conditions de santé et de sécurité au travail
-Adoption de la Charte des droits sociaux fondamentaux (1989)
Décennie 2000
Stratégie de Lisbonne (2000): elle se fixe comme objectif de faire
de lEurope « l
économie de la connaissance la plus compétitive et
dynamique du monde capable (…) d
une plus grande cohésion
sociale »
2000 :approfondissement de la Charte des droits fondamentaux
Traité de Lisbonne (2007)
Quatre compétences « sociales » exclusives de lUE : la lutte
contre les discriminations (sous toutes ses formes), légalité des
sexes, la lutte contre lexclusion sociale et, les mesures dincitation
à lemploi
1 / 49 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!