PRI CARNOT

PRI CARNOT
Communauté d‘
C
Analyse et de
A
Recherche sur les
R
Nouvelles
N
Orientations de la
O
Thermodynamique
T
PRI 8.1
PRI CARNOT
C
A
R
N
• Objectif : Augmenter
la productivité

L’idéalité

Mouvement perpétuel ?
O
T

Q
f Tb 
b


Q h f Th 

f Tb 
W
 1

f Th 
Qh
Thermodynamique
PRI 8.1
Les nouvelles orientations
• Analyse des irréversibilités
PRI CARNOT


Quantifier la dégradation
Modéliser les irréversibilités
 Loi de transfert ou de comportement
• But(s) ?

Augmenter la productivité
• Diminuer les coûts de fonctionnement
• Diminuer les coûts d’investissement


(énergie)
(puissance)
Diminuer la consommation énergétique
Diminuer l’impact environnemental
• Fonctionnement
• Construction/démantèlement
Quel(s) critère(s) ?
L’évaluation des systèmes devient
PRI CARNOT
• Pluridisciplinaire


Insuffisance du rendement énergétique
Langage commun
• Multi-échelle

•
De la mécanique des fluides aux procédés
Aspect temporel


Modèle dynamique
Lois de transfert ?
PRI CARNOT
Communauté d'Analyse et de Recherche sur les
Nouvelles Orientations de la Thermodynamique
LAIL
CNAM
CENERG
LIMSI
EMN
LEMTA
LSGC
CETHIL
LaTEP
IMP
10 équipes, 32 participants
PRI CARNOT
Communauté d'Analyse et de Recherche sur les
Nouvelles Orientations de la Thermodynamique
Approche constructale
LAIL
Analyse entropique
LEMTA
CNAM
Analyse exergétique
LSGC
CENERGLIMSI
Analyse thermodynamique
EMN
Dipôle exergétique
CETHIL
Equipartition des productions d’entropie
LaTEP
Méthode du pincement
IMP
Thermodynamique des processus irréversibles
Thermodynamique en temps fini
Thermo-économie
Modélisation dynamique
Modélisation et surveillance par Bond graph
Modélisation systèmique
Simulation des procédés
10 équipes, 32 participants
PRI CARNOT
• Objectif : Centre de référence



Ressources pédagogiques en ligne
Organisation d’écoles thématiques
Constitution d’un réseau francophone et intégration dans un
réseau européen.
• Les tâches


Unification des concepts
Diffusion
Fonctionnement
• Réflexions sur des cas d’école
PRI CARNOT


Confrontation des méthodologies
Synthèse
 Mise en ligne des rapports de synthèse
 Publications
• Réunions thématiques
•
•
Séminaires de 2/3 jours
Ouvertes aux participants et personnalités extérieures
 Constitution d’un réseau
• Écoles thématiques
•
Ouvertes aux étudiants, doctorants, chercheurs et
enseignants

Diffusion
PRI CARNOT
Site Internet Carnot
PRI CARNOT
• Puissance maximale/rendement maximal
• Optimisation exergétique

Cycle combiné, 2 niveaux de pression
• Pédagogie de la thermodynamique


Modélisation d’un cycle frigorifique
Bilans énergétique et exergétique
• En préparation : machines trithermes

Analyse TTF, TPI