Observations

Expériences et Leçons avec les CDMT
dans L‘Afrique Anglophone
L‘ OUGANDA
L‘ AFRIQUE DU SUD
LA TANZANIE
LE GHANA
présenté par Christian Schiller

OUGANDA I
Quand: 1992
Pourquoi: 1. Pour adresser l‘instabilité dans le cadre
macroéconomique et l‘absence des fonds de
contreparties intérieurs
2. Pour améliorer les allocations sectorielles
3. Pour établir les liens entre le budget annuel et les
résultats (mesurés par les indicateurs de performance)
Qui: - Le processus est géré par le gouvernement sous la
direction du Président
- Le Ministère des Finances joue le rôle clé pour piloter et
implémenter le processus
- Rôle actif des représentants de la societé civile
- Participation des bailleurs de fonds

OUGANDA II
Observations (I):
●Une loi a été adoptée pour le processus du CDMT
●Dès le départ le processus du CDMT a été intégré dans le
processus du budget annuel: aujourd‘hui le
CDMT global est devenu un élément intégré au processus
annuel budgétaire

OUGANDA (III)
Observations (II):
●Le budget annuel est basé sur une stratégie budgétaire à
moyen terme clair et sur les stratégies sectorielles
● L‘introduction du CDMT prend du temps et nécessite une
direction politique forte
●Une décentralisation du processus du budget a eu lieu,
mais les défis restent important

AFRIQUE DU SUD I
Quand: 1999
Pourquoi: L’introduction du CDMT faisait partie d’une réforme
fondamentale afin de restructurer le budget pour
améliorer les services rendus aux citoyens, ce qu’ il a
déjà commencé en 1996
Qui: - Direction forte du Ministre des Finances
- Adopté par le Conseil des Ministres, soumis à
discussion au parlement avant le budget et voté par le
parlement
- Pas de participation des bailleurs de fonds