Proposition principale et subordonnée - E

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La phrase simple et complexe
‫ الجملة البسيطة والمركبة‬:‫يعني‬
‫ما الفرق بين هذين النوعين؟‬
Quelle est la différence entre les deux
types?
•Les phrases simples et complexes se différent selon le
nombre des verbes conjugués qu’elles contiennent :
•Phrase simple : un seul verbe conjugué.
•Phrase complexe : plusieurs verbes conjugués.
‫سو‬
‫االختالف بين الجملة البسيطة والجملة المركبة يكون‬
:‫عدد األفعال المصرفة في الجملة بحيث‬
‫ فعل واحد‬:‫الجملة البسيطة‬
l’élève lit le texte :‫مثال‬
‫ عدة أفعال‬:‫الجملة المركبة‬
Rachid mange le pain car il a faim :‫مثال‬
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‫ووون عووود‬
‫الجملوووة المركبوووة متكووون‬
‫‪ ,Propositions‬وكوووووووو ‪Proposition‬‬
‫ن فع و فاع ‪.‬‬
‫متكن‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪L’élève a réussi car il travail bien‬‬
‫هذه الجملة مكونة من ‪ :2propositions‬األولى هي‬
‫والثانية هي‬
‫‪www.yassinekasmi.e-monsite.com‬‬
‫وهناك ثالثة‬
‫أنناع ن‬
Proposition
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‫‪1/ proposition indépendante :‬‬
‫المستقلة‬
‫أي التي ال مرمبط بأي ‪ proposition‬أخرى و ليست هناك‬
‫‪ proposition‬مرمبط بها‪ .‬يعني أنها ال محتاج إلى أية ‪proposition‬‬
‫عناها‪ .‬و ليست هناك ‪ proposition‬محتاج لها‪.‬‬
‫أخرى لتكمي‬
‫كما لدينا في هذا المثال‪:‬‬
‫‪Rachid raconte une histoire, tout le monde rit‬‬
‫فهذه الجملة كننة ن ‪:2 propositions‬‬
‫األولى هي‪ Rachid raconte une histoire :‬فهي ستقلة في‬
‫عناها‪.‬‬
‫الثانية هي‪ tout le monde rit :‬كذلك هي جملة صحيحة و‬
‫كتملة المعنى ‪.‬‬
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Il y’a deux types de propositions indépendantes :
‫هناك ننعا‬
Les propositions indépendantes juxtaposées : ‫المتجاورات‬
:‫) أو ( ;) كما لدينا في هذا المثال‬،( ‫أي التي ينجد بينها فاصلة‬
Rachid raconte une histoire, tout le monde rit
•Les propositions indépendantes coordonnées :
‫المرمبطات بأدا ربط‬
•:‫التالية‬
‫أي التي ينجد بينها إ دى أدوات الربط‬
Et, ou, donc, or, ni, mais, car
Puis, ensuite, alors, pourtant… ‫أو‬
Exemple: Rachid raconte une histoire et tout le monde rit
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Donc, on a vu la proposition
indépendante, et maintenant on va
étudier les deux autres types qui sont:
La proposition principale et
subordonnée
‫إذن قلنا بأنه هناك ثالثة أنواع من‬
la proposition ‫ رأينا‬،propositions
‫ واآلن سندرس النوعين‬indépendante
:‫المتبقيين وهما‬
la proposition principale et
subordonnée
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2/ Proposition principale et subordonnée :
Exemple :
tout le monde rit, parce que Rachid raconte une histoire.
Proposition principale
Proposition subordonnée
parce que Rachid raconte une histoire ‫إذ ال يمكون لنوا أ نقونل فقوط‬
‫ و هوي محتواج إلوى جملوة‬، ‫فهي جملة غير كتملة المعنى وغير سوتقلة‬
‫ ألنها غير ستقلة و ألنو‬Proposition subordonnée :‫ إذ مسمى‬،‫أخرى‬
‫ و هامو الجملوة‬،‫عناهوا‬
‫ن الضروري أ مكن هناك جملة أخورى لتكميو‬
la Proposition principale :‫األخرى مسمى‬
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En général:
:‫باختصار‬
La phrase peut être:
Une phrase simple: un seul verbe principal
Une phrase complexe: plusieurs verbes principaux
La phrase complexe se compose de
plusieurs propositions (la proposition=
sujet + verbe + ….)
Il y a trois types de propositions:
Proposition indépendante
Proposition principale
Proposition subordonnée
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La subordonnée circonstancielle de cause
‫السبب‬
1) Parce que, comme, puisque, vu que, attendu que, du moment que, c’est parce que…que,
étant donné que, sous prétexte que +indicatif
2) Non que, non pas que, ce n’est pas que +
subjonctif
3) Les prépositions : de, à, pour, grâce à, à cause de, en raison de, faute de +
4) Les prépositions : de, pour, à force de, sous prétexte de +
nom
infinitif
Remarque :
Comme : en tête de la phrase
C’est parce que……que :
C’est parce que : en tête de la phrase, avant la proposition subordonnée
Que : avant la proposition principale
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Exercice :
Reliez les deux propositions en utilisant les
subordonnants suivants : parce que, comme,
puisque, c’est parce que…que, non pas que, grâce
à, sous prétexte que, qui :
Rachid a d’excellents résultats. Il travaille bien
corrigé:
1. Rachid a d’excellents résultats parce qu’il travaille bien
2. Comme Rachid travaille bien, il a d’excellents résultats
3. C’est parce que Rachid travaille bien qu’il a d’excellents
résultats
4. Rachid a d’excellents résultats non pas qu’il travaille bien
5. Rachid a d’excellents résultats grâce à son bon travail
6. Rachis a d’excellent résultats sous prétexte qu’il travaille
bien
7. Rachid qui travaille bien a d’excellents résultats
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La subordonnée circonstancielle de conséquence
‫النتيجة‬
1) Si…que, tellement…que, si bien que, de telle sorte que, de telle manière que, au point que, d’un tel…..que,
d’une telle……que + indicatif
2) De façon que, de manière que, trop….pour que, suffisamment….pour que, assez….pour que +
subjonctif (on n’utilise ces subordonnants que si on a deux sujets différents)
3) Trop….pour, assez….pour, suffisamment….pour, en sorte de, de façon que +
subordonnants que si on a le même sujet)
Remarque :
si
on
a
les
subordonnants
suivants :
trop….pour
infinitif (on n’utilise
que,
assez….pour
ces
que,
suffisamment…pour que, trop….pour, assez…..pour, suffisamment…..pour  on supprime « ne…pas »
si la proposition subordonnée est à la forme négative et on l’ajoute si on a l’inverse
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Exercice :
Reliez les deux propositions ci-dessous en utilisant les subordonnants
suivants : si…..que, tellement….que, si bien que, d’une(e)
tel(le)…..que, de façon que, trop……pour que, trop……pour :
Il est gentil. Tout le monde l’aime
corrigé :
1) Il est si gentil que tout le monde l’aime
2) Il est tellement gentil que tout le monde l’aime
3) Il est gentil si bien que tout le monde l’aime
4) Il est d’une telle gentillesse que tout le monde l’aime
5) Il est gentil de façon que tout le monde l’aime
6) Il est trop gentil pour que tout le monde ne l’aime
pas
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La subordonnée circonstancielle de conséquence
‫الهدف‬
1) Pour que, afin que, à seule fin que, dans l’espoir que ( ‫أ‬
dans la crainte que ( ‫ )خنفا ن أ‬+
‫) ون أجو‬, de peur que, de crainte que,
subjonctif
Exemple : Il insiste pour que tu viennes (‫مأمي‬
Il insiste de peur que tu ne viennes pas (‫ال مأمي‬
‫أ‬
‫)يحث ن أج‬
‫)يحث خنفا ن أ‬
2) Pour, afin de, en vue de, dans le but de, de crainte de, de peur de + infinitif
‘‘Principale’’ ‫’‘ في‬sujet’’ ‫’‘ ال مستعم إال في الة إذا كا لدينا نفس‬l’infinitif’’ ‫لكن هذه األدوات التي يتبعها‬
‘’subordonnée’’ ‫وفي‬
Exemple : je travaille bien. Je veux réussir
Je travaille bien pour réussir
(Infinitif)
:‫لدينا المثال التالي‬
Il insiste pour que tu viennes
Il insiste pour venir
Tu ‫ و‬il : ‫( ختلفتا‬2 sujets)
:‫نقنل‬
‫أ ا إذا كا‬
‫فال يمكن أ‬
‫ألن لدينا فاعال‬
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La subordonnée circonstancielle de comparaison
‫المقارنة‬
1.La qualité : (intelligent, gentil, grand, petit,…‫ يزات‬،‫)صفات‬
•La supériorité : (‫)التفنق‬
•Plus + adjectif + que (plus….que)
•L’infériorité (≠ la supériorité) :
•Moins + adjectif + que (moins…que)
•L’égalité :
•Aussi + adjectif + que (aussi….que).
Exemple 1: Rachid est intelligent. Saïd n’est pas intelligent.
•Rachid est plus intelligent que Saïd.
•Saïd est moins intelligent que Rachid
Exemple 2: Rachid est intelligent. Saïd est intelligent.
•Rachid est aussi intelligent que Saïd.
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2. La quantité : (4 stylos, 1000000 enfants,…‫عددا) كمية‬
•La supériorité : plus de + nom + que (plus de…que)
•L’infériorité : moins de + nom + que (moins de… que)
•L’égalité : autant de + nom + que (autant de …que)
‫( ا يحس‬
Exemple :
Rachid a 4 stylos. Saïd a 3 stylos.
•Rachid a plus de stylos que Saïd.
•Saïd a moins de stylos que Saïd
Rachid a 4 stylos. Saïd a 4 stylos
•Rachid a autant de stylos que Saïd.
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La subordonnée circonstancielle de concession
)‫التعارض أو المفارقة (التناقض‬
•Bien que, quoique, si + adjectif + que, pour + adjectif + que,… +
subjonctif
•Bien qu’il sache la vérité, il ne veut pas la dire
•Nous irons nous promener quoiqu’il pleuve.
•Quoiqu’il pleuve, nous irons nous promener.
•Alors que, même si, tandis que,… + indicatif
•Mon fils et très sportif tandis que ma famille déteste le sport.
•Nous sortirons même s’il pleut
•Je n’ai pas réussi alors que j’ai bien travaillé.
•Pourtant. Cependant, toutefois, néanmoins,…
•J’ai bien travaille pourtant je n’ai pas réussi.
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Merci
Pour
Votre
Attention