Séance 3: le système solaire - Académie de Nancy-Metz

Séance 3 : le système solaire

Séance 3 : le système solaire
Projet: réaliser une maquette du système solaire
Recherche sur internet, mise en commun
Construction des planètes (respect des tailles
relatives)
Calcul des distances relatives
Représentation des orbites sur un plan

Questionnement initial
Matériel: balle de tennis, ballon, boules en polystyrène de différentes
tailles, billes, épingles à tête ronde
Si le Soleil était une balle de tennis, quelle serait la taille de la
Terre ?
Choisir entre différentes boules en polystyrène, billes, têtes
d’épingles.
Reprise : si le Soleil était une balle de tennis, à quelle distance se
situerait la Terre par rapport au Soleil ?
A 50 cm, 2m, 7m, dans la cour, …?
Nécessité de vérifier par une recherche documentaire.

Recherche documentaire (internet ou papier)
Questionnaire à compléter par groupe: recherches sur le Soleil, les
8 planètes du système solaire, la Lune à répartir dans la classe.
Les élèves peuvent noter d’autres caractéristiques particulières s’ils
le souhaitent à condition qu’ils comprennent ce qu’ils écrivent.
Présentation des résultats à la classe sous forme de petits
exposés/posters à afficher.

Questionnaire:
recherche documentaire sur une planète du système solaire
Référence du documentaire/du site internet : ___________________________________
Position de la planète par rapport au Soleil :
__________________ est la ____________ planète à partir du Soleil.
Distance par rapport au Soleil : ___________________________ km
Durée de révolution autour du Soleil (temps mis pour faire le tour du
Soleil) :__________________
Caractéristiques de la planète :
C’est une planète formée : de gaz (planète gazeuse) / de roches (planète tellurique)
Diamètre de la planète : _______________ km
Ce diamètre vaut environ _____________ fois celui de la Terre. (à faire en classe)
Température minimale à la surface:___________ Température maximale :________
Durée d’une rotation sur elle-même : ______________________
La planète a-t-elle des lunes ?______________________________________________
Autres caractéristiques de la planète (anneaux, œil, relief, …) : _____________________
______________________________________________________________________