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La liaison en terre africaine
Guri Bordal et Chantal Lyche
Université d’Oslo
Journées PFC, Paris 11-13 décembre 2008

Plan
•Problématique
• Présentation des points d’enquête
•Les données : conversations
1. monosyllabes
•Liaison catégorique
•Liaison variable
2. Polysyllabes
•Les données : la lecture
•Lien conversations - lecture
•Discussion
•Conclusion

Problématique
•Quelle analyse pour la liaison ?
–Appartient au Mot1 ?
–Appartient au Mot2 ?
–Epenthèse
•Le rôle de la morphologie?
•Le rôle de la graphie ?

Problématique
•Approche plurielle (Côté 2005; Durand et Lyche
2008)
–La consonne de liaison appartient au Mot1 ([ɑ̃sjɛnami]
ancien ami)
–La consonne de liaison appartient au Mot2 ([vazi] vas-y)
–La liaison est épenthétique (dans tous les autres cas)

Problématique
Qu’est-ce que les données africaines peuvent
nous apprendre sur la liaison ?
•Le français en Afrique
–Tradition orale
–Plurilinguisme
•Quel effet sur la liaison ?