Objectifs pédagogiques de la formation

Accademia Scellero
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www.scellero.com
ISZ SARL
n° de déclaration d'activité : 11754180375
Annexe au devis n° 295-2008 :
Objectifs pédagogiques de la formation de
Mme Sabine Fontaine
Cours particulier intensif
Niveau Débutant
Grammaire
Premier module (40 heures)
Acquisition et usage de :
 Alphabet, règles de base de la prononciation italienne
 Déclinaison des noms et des adjectifs
 Présent du verbe être, du verbe avoir, des trois premiers groupes.
 Conjugaison des verbes irréguliers les plus importants
 Prépositions
Deuxième module (40 heures)
Acquisition et usage de :
 Pronoms d’Objet Direct, Indirect, et Combinés
 Impératif
 Futur
 Conditionnel
Vocabulaire
Premiers instruments pour communiquer. (présentation de soi ou de quelqu’un
d’autre, actions de la vie quotidienne, expressions temporelles de fréquence,
description d’un aspect physique ou urbain, conversations téléphoniques
informelles ; facilité dans le passage du vocabulaire français au vocabulaire
italien, faux amis)
Renforcement des capacités communicatives. (actions de la vie quotidienne,
description d’un aspect physique ou urbain, conversations téléphoniques
informelles, description du corps ou d’un état de maladie, description d’une
recette, rudiments d’italien argotique, approche des différents accents
régionaux)
Fonctions linguistiques
Premier module (40 heures)
 Se présenter, comprendre une présentation
 Apprendre à décrire des personnes, des choses, des situation, des états d’âme
 Demander et donner des informations
 Exprimer un jugement positif ou négatif
Deuxième module (40 heures)
 Situer des objets dans l’espace
 Décrire des personnes, des choses
 Demander et donner des informations
 Demander le prix, acheter quelque chose
 Parler d’actions et évènements passés
 Comparer des personnes, des choses
 Donner des ordres, des conseils
 Formuler des souhaits
 Formuler des phrases impersonnelles
Matériel utilisé
« Un giorno in Italia 1 », Bonacci editore, Roma. Manuel et disque.
Photocopies d’autres manuels.
(Bibliographie complète sur demande)