psychologie périnatale

Psychopathologie périnatale
Pierre Fourneret, pédopsychiatre
UCB Lyon I & HCL
Lyon Est - DCEM 3

COMMENTAIRE
•Le prof a voulu nous remettre le power
point de psy sur les troubles de
l’apprentissage. Pour cet item il a
essentiellement parlé des troubles
psychiques du post partum. Il n’a pas du
tout parlé des troubles du développement
psychomoteur. Enjoy!

Objectifs
•Connaître les premières modalités
d’échange liant le fœtus puis le nouveau
né à sa mère
•DEnjoy les troubles psychiques associés à
la grossesse et au post-partum
•Savoir repérer les premiers signes
témoins d’un trouble des interactions
précoces mère enfant

Préambule
• L’interaction mère bébé est le processus par
lequel la mère entre en communication avec son
enfant…et réciproquement.
• Sa bonne mise en œuvre conditionne la qualité
des échanges ultérieurs.
•Les outils de cette communication primordiale
sont verbaux et non verbaux (sourires, gestes,
vocalisations…)

Préambule
• L’étude des interactions mère-enfant est une
science récente (1970)
–T.B Brazelton aux USA
–M.Soulé en France
–S.Lebovici & B. Cramer en Suisse
•Nouvelle perspective
– Le nourrisson n’est pas un objet passif, façonnable à
volonté par son environnement
–Il est un acteur direct de son échange avec le monde,
capable de moduler & d’influencer son entourage
(notion de réciprocité)
–Champ fécond de recherche (P.Rochat)