Le passé composé

Habiter (où)
Vivre (exister ; où)
Habiter (où)
j’habite
tu habites
il habite
nous habitons
vous habitez
elles habitent
Vivre (exister ; où)
je vis
nous vivons
tu vis
vous vivez
elle vit
ils vivent
Vivre ≠mort
Le père de Robert n’est pas mort.
Il vit toujours.
Il est vivant.
Il est en vie.
Vivre ou habiter ?
1. Mireille vit à Paris.
2. Elle vit avec ses parents.
3. Elle vit chez ses parents.
=
Elle habite à Paris.
=
Elle habite avec ses parents.
=
Elle habite chez ses parents.
Elle habite rue de Vaugirard.
Elle habite au 18, rue de Vaugirard.
Habiter (où)
Vivre (exister ; où)
1. Est-ce que votre père est mort, ou est-ce qu’il
___________toujours ?
2. Où ___________-vous ?
3. Ma grand-mère est morte. Elle ne __________ plus.
4. J’__________ à côté du jardin du Luxembourg.
5. J’___________rue des Écoles, à Paris.
MENER
Mener (to lead)
Amener (to take along)
Emmener (to invite)
Promener (to walk)
Se promener (to go for a walk)
je mène
tu mènes
il mène
nous menons
vous menez
ils mènent
Mener, etc.
• 1. Tante Georgette ______________.
• 2. Elle ______________ Fido souvent.
• 3. Mais souvent c’est Fido qui
________________ Tante Georgette ; elle
le suit.
• 4. J’______________ mon chat chez le
vétérinaire.
• 5. Mes parent m’________________ en
vacances.
Les prépositions
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dans : in
Sous : under
Sur : on top of
À gauche (de) : to the left (of)
À droite (de) : to the right (of)
Devant : in front of
Derrière : behind
À côté (de) : next to
Près (de) : near
Loin (de) : far
Par : by
L’imparfait
• une description (description) ;
• une action répétée plusieurs fois dans
le passé (repetitive action in the past) ;
• le passé continu (continuous past, ex :
I was working)
L’imparfait : la structure :
1) la première personne du pluriel du présent : nous __________
(parler)
__________ (pouvoir)
_________ (vouloir)
_________ (attendre)
_________ (prendre)
_________ (suivre)
__________ (avoir)
2) laissez tomber le « ons »
 parl3)
ajoutez (+) les terminaisons
-ais
-ions
-ais
-iez
-ait
-aient
l’imparfait
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Je __________ (parler)
tu __________ (pouvoir)
Il __________ (vouloir)
elle __________ (attendre)
Nous _________ (prendre)
vous __________ (suivre)
Ils _________ (avoir)
je _________ (travailler)
Tu _________ (demander)
elle _________ (s’amuser)
Vous _________ (se coucher)
nous __________ (sortir)
Ils __________ (se lever)
je __________ (savoir)
L’imparfait
Être
j’étais
tu étais
il était
nous étions
vous étiez
ils étaient
Refaites les phrases à l’imparfait.
Ce sont des descriptions du passé !
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
C’est le 30 mai.
Il est 9 heures du matin.
Il fait beau.
Il ne pleut pas.
Robert se promène dans les rues.
Il semble chercher quelqu’un.
Une jeune fille est assise sur un banc.
Ce n’est pas Mireille.
Il n’a pas l’air content.
Il veut envoyer sa carte postale.
La boîte aux lettres se trouve de l’autre côté du pont.
En : 1) remplace de (du, de la, de
l’, des, de, d’) + objet
•
•
•
•
•
Il y a des chocolats !  Il y EN a !
Il reste des biscuits. 
Il prend beaucoup de biscuits. 
Nous avons beaucoup d’amis. 
Je vais prendre des biscuits.
2) En remplace 1, 2, 3, 4,… +
objet / personne
•
•
•
•
•
Robert va envoyer des lettres. 
Il a un (1) ami. 
Il envoie une (1) lettre. 
Il met un timbre. 
J’ai 3 sœurs. 
Y (there) remplace
à / dans / chez / sous / devant / derrière,
etc. + nom inanimé/endroit (place)
• Il va à la bibli.  Il y va.
• Nous rentrons chez nous. 
• Nous pensons à notre avenir. 
• Nous cherchons sous le bureau. 
Y (there) remplace
à / dans / chez / sous / devant / derrière,
etc. + nom inanimé/endroit (place)
• Je veux aller à Dakar. 
• Qui veut aller à Rome ?
• Qui voudrait aller en France ?
• Qui voudrait aller en Afrique ?
Choisir (to choose) / finir (to finish)
Choisir (to choose)
(finir : to finish)
je choisis
nous choisissons
tu choisis
vous choisissez
il choisit
elles choisissent
voir (to see) / croire (to believe)
voir (to see)
(croire: to believe)
je vois/crois
tu vois/ crois
il voit/croit
nous voyons/croyons
vous voyez/croyez
elles voient/croient
sourire à une personne (to smile at someone) ;
rire (to laugh)
je souris/ ris
tu souris/ ris
il sourit/ rit
nous sourions/ rions
vous souriez/ riez
elles sourient/ rient
s’ennuyer (to be bored ; to get
bored)
je m’ennuie
tu t’ennuies
il s’ennuie
nous nous ennuyons
vous vous ennuyez
elles s’ennuient
Choisir, finir, croire, voir, s’ennuyer,
sourire, rire
1. Mireille a beaucoup de choses à faire ; elle ne
________________ pas.
2. Robert ________________ Mireille dans la cour de la
Sorbonne.
3. Robert _____________ à Mireille parce qu’il la trouve
agréable.
4. Ils _____________ au père Noël (Santa Claus).
5. Nous ________________ l’examen tôt.
6. Tu ______________ tes cours pour le semestre
prochain ?
7. Nous ___________ parce qu’il raconte une blague
(joke).
8. Vous __________ vos devoirs à quelle heure ?
Voir (remarquer ; to see)
Regarder (observer ; to look)
On peut voir sans regarder.
– Vous ________ le jeune homme là-bas ?
C’est mon ami.
– Je ________ un accident dans la rue.
– Tu _______ ce qui se passe ? (what is
happening)
– Elle ________ le tableau et l’analyse.
– Nous _________ la télé ce soir.
– Elles ne _________ pas leur mère quand elle
leur parle.
Qu’est-ce que vous avez fait ce
matin ?
Est-ce que vous avez parlé au téléphone ce
matin ?
Oui, j’ai parlé au téléphone ce matin.
Qu’est-ce que vous avez fait hier
soir ?
• Est-ce que vous avez discuté avec vos
amis hier soir ?
Qu’est-ce que vous avez fait ce
matin ?
• Est-ce que vous avez mangé du chocolat
ce matin ?
Qu’est-ce que vous avez fait ce
matin ?
• Est-ce que vous avez attendu le bus ce
matin ?
•
Qu’est-ce que vous avez fait ce
matin ?
• Est-ce que vous avez pris le petit déjeuner
ce matin ?
Qu’est-ce que vous avez fait hier
soir ?
• Est-ce que vous avez fini vos devoirs hier
soir ?
Qu’est-ce que vous avez fait hier
soir ?
• Est-ce que vous avez fait vos devoirs hier
soir ?
Qu’est-ce que vous avez fait hier
soir ?
• Est-ce que vous êtes allé(e) à la bibli hier
soir ?
Qu’est-ce que vous avez fait ce
matin ?
• Est-ce que vous êtes allé(e) au restau-u
ce matin ?
Le passé composé :
Le verbe auxiliaire au présent + participe passé
a) p.p. : verbes réguliers
Parler
/ attendre
j’ai
nous avons
parlé
/ attendu
tu as vous avez
il a
ils ont
j’________________________ (écouter)
tu ________________________ (traverser)
il ________________________ (choisir)
nous ________________________ (finir)
vous ________________________ (entendre)
ils ________________________ (attendre)
/ finir
/ fini
Passé composé :
écrivez le verbe auxiliaire qu’il faut pour le
passé composé.
1. Robert ____________ rencontré Mireille dans la cour de la
Sorbonne.
2. J’_______________ attendu mes amis ce matin.
3. Est-ce que tu _______________ parlé avec tes parents ce matin ?
4. À quelle heure est-ce que vous _________________ fini vos
devoirs ?
5. Nous _______________ choisi nos cours.
6. Ils _______________ pris (prendre) le bus ce matin.
7. J’_________________ compris (comprendre) la leçon !
8. Tu ________________ mangé quelque chose ?
9. Elle _______________ lu (lire) un roman pendant le week-end.
Passé composé :
écrivez le verbe auxiliaire qu’il faut pour le passé
composé.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Vous __________________ dit (dire) une bêtise !
Je n’________________ pas compris.
Nous _________________ su (savoir) la vérité.
Il _______________ allé à la bibli.
Elle ________________ allée au tabac.
Nous _________________ allés au musée.
Elles ________________ allées au cinéma.
Le vent ______________ revenu.
Marie-Laure _____________ revenue en pleurant.
Passé composé : Terminez les phrases avec le
verbe auxiliaire qu’il faut.
• 1. D’abord, Mireille _____ traversé la cour
de la Sorbonne.
• 2. Robert _____ suivi des manifestants et
ensuite il _____ entré dans la cour de la
Sorbonne.
• 3. Puis, il _____ vu Mireille et il lui _____
souri.
• 4. Après, elle lui _____ rendu son sourire.
• 5. Enfin, il lui _____ dit bonjour.
Passé composé : Terminez les phrases
avec le participe passé qu’il faut.
1. D’abord, Robert a __________ une question à
Mireille.
2. Ensuite, Mireille lui a __________ qu’elle était
étudiante.
3. Puis, Robert a ___________ Mireille au jardin
du Luxembourg.
4. Après, ils ont __________ un tour du jardin.
5. Enfin, Mireille est ___________ à la maison
pour amener sa sœur à son cours de danse.
Passé composé : Mettez les verbes entre
parenthèses au passé composé.
100
• 1. Robert ____________ (rencontrer) Mireille
dans la cour de la Sorbonne.
• 2. J’_______________ (attendre) mes amis ce
matin.
100
• 3. Est-ce que tu _______________
(parler) avec tes parents ce matin ?
• 4. À quelle heure est-ce que vous
_________________ (finir) vos devoirs ?
• 5. Nous _______________ (choisir) nos
cours.
200
• 5. Nous _______________ (choisir) nos
cours.
• 6. Ils _______________ (prendre) le bus
ce matin.
200
• 7. J’_________________ (comprendre) la
leçon !
• 8. Tu ________________ (manger) quelque
chose ?
300
• 9. Elle _______________ (lire) un roman
pendant le week-end.
• 10. Vous __________________ (dire)
une bêtise !
300
• 11. Je ________________ (ne pas
comprendre).
• 12. Nous _________________ (savoir) la
vérité.
400
• 13. Il _______________ (aller) à la bibli.
• 14. Elle ________________ (aller) à la
cantine.
500
• 15. Nous _________________ (aller) au
musée.
• 16. Elles ________________ (aller) au
cinéma.
600
• 17. Le vent ______________ (revenir).
• 18. Marie-Laure _____________ (revenir)
en pleurant.
Le passé composé et l’imparfait :
Je travaillais :
IMPARFAIT
I was working
I worked
I used to work
J’ai travaillé : PASSE COMPOSE
I worked
I have worked
I did work
L’imparfait (DESCRIPTION, ACTION
HABITUELLE) et le passé composé
(MOMENT PONCTUEL)
----------.---------.----------.---------/ présent---
• Imparfait
.passé composé
• -Description
- moment ponctuel
• -Passé continu
• (…was –ing)
• -Action habituelle
• (…used to…)
Le passé composé et l’imparfait :
1. Quand j’étais petit(e), je
______________ (regarder) la télévision.
Hier soir, _______________la télévision.
2. Quand j’étais jeune, je ______________
(ne pas travailler). Hier soir,
_____________.
Le passé composé et l’imparfait :
3. Quand j’étais petit(e), je ____________
(raconter) des histoires à mes parents. Ce
matin, ______________ une histoire à des
amis.
4. Autrefois, je ______________ (voir) mes
amis presque tous les jours. Le week-end
passé, ________________ mes amis.
Le passé composé et l’imparfait :
5. Autrefois, je ______________ (finir) mes
devoirs avant de me coucher. Hier soir,
________________ mes devoirs avant de
me coucher.
6. Autrefois, je ________________ (choisir)
des films à regarder. Le week-end passé,
_________________un film à regarder.
Le passé composé et l’imparfait :
7. Quand j’étais jeune, on
_________________ (aller) dans des
restaurants. Hier soir, _____________ au
restau-U.
8. Autrefois, j’__________ (aller) à la plage
avec mes amis. L’été passé, je
_________________ à la plage.
Pouvoir (can, to be able to)
je peux
tu peux
il peut
nous pouvons
vous pouvez
ils peuvent
• Est-ce que tu peux m’accompagner à
Val ? _____
• Est-ce que tu peux m’accompagner au
cinéma ? _____
Pouvoir
• Note : in order to ask a « May I… »
question, we use
• « Puis-je… » (for inversion)
or
• “Est-ce que je peux…”.
• Posez-moi des questions.
Vouloir
je veux
tu veux
il veut
nous voulons
vous voulez
ils veulent
Que voulez-vous faire avant de terminer vos
études à Amherst ?
Devoir (obligation)
Présent : must (obligation)
Je dois
Tu dois
Il doit
+
nous devons
vous devez
ils doivent
Nous __________ travailler !
Tu _________ acheter un timbre !
Il _________ finir !
Ca _________ être beau !
• Cet après-midi, je dois…
infinitif
Devoir (supposition)
Imparfait : was supposed to (supposition) + inifinitif
je devais nous devions
tu devais vous deviez
il devait
ils devaient
• Il _________ travailler, mais il ne l’a pas fait.
• Nous _________ y aller, mais nous ne l’avons
pas fait.
• Ils ________ partir plus tôt mais il ne l’ont pas
fait.
Devoir
• She was supposed to take her sister to her
lesson.
• I was supposed to finish my work.
• We were supposed to arrive early.
Que deviez-vous faire cette semaine ?