Professeurs
Horaires
ECTS
1L33U4 LANGUE, LITTÉRATURE ET CIVILISATION
ITALIENNES
8H 15
1L334M1 Langue italienne
Version - thème
4H
1L334M1A Version italienne 2H
1L334M1B Thème italien 2H
1L334M2 Civilisation italienne
Géographie et histoire des Communes à la Renaissance
4H
1L33U5
CULTURE ITALIENNE
6H
9
1L335M1 Culture italienne
Fondements humanistes de la culture italienne
2H 4,5
1L335M2 Civilisation italienne 2H 4,5
1L33C6
MINEURE
4H
6
1L11U6T
Lire:
2 cours :Histoire littéraire & Poétique de la lecture + 1 option
2H CM +2H
TD 6
1L11U6T1
Lire - Lectures romaines:
"Les représentations du pouvoir à Rome"
LAVILLE B. 2H TD 4
1L11U6T2
Lire - Lire et décrypter les mots difficiles du français:
racines grecques et latines.
Œuvre: OVIDE, Les Métamorphoses.
DESCHARD A. 2h TD 4
1L11U6T3
Lire - Réécritures post-médiévales: Mélusine
Textes: liste distribuée en début de semestre
LABERE N. 2H TD 4
1L11U6T4
Lire - La légende de Tristan et Yseut.
Textes: - WAGNER, Tristan et Isolde -
- par J. BEDIER: Le roman de Tristan et Yseult
PLET-NICOLAS F. 2H TD 4
1L11U6T5
Lire - "Graal fictions" -
Texte: J. ROUBAUD, Graal Fiction
SULTAN A. 2H TD 4
1L11U6T6
Lire - Mythes modernes: la science-fiction -
Oeuvre: J. VERNE, De la Terre à la Lune
BOULERIE F. 2H TD 4
1L11U6T7
Lire - Les écritures du moi.
Œuvre: J-J. ROUSSEAU,Rêveries du promeneur
MANTION J.R.
FRANCALANZA E.
2H TD 4
1L11U6T8
Lire - La littérature et les camps: représenter,
témoigner.
Oeuvres: - P. LEVI, Si c'est un homme -
- G. PEREC, W ou le souvenir d'enfance
SABBAH D. 2H TD 4
1L11U6T9
Lire - Littérature contemporaine: L'art du récit .
Œuvre: DOSTOIEVSKI, Les Carnets du sous-sol -
LAFITE M. 2H TD 4
1L11U6T10
Lire - Ecrire la violence.
Œuvre: Dostoïevski, Crime et châtiment.
GARRIDO J.M. 2H TD 4
1L11U6T11
Lire - Ecrire la guerre.
Œuvres: A. LOBO ANTUNES, Le Cul de Judas.
J.M. COETZEE, Michael K, sa vie, son temps.
De DAMPIERRE E. 2H TD 4
1L11U6T12
Cours 1:
Histoire littéraire des XVIIe, XVIIIe, XIXe et XXe siècles
LACOSTE F.
FRANCALANZA E.
1H CM 1
1L11U6T13
Cours 2 :
Poétique de la lecture : Théories de la réception / Les grands
lecteurs: Calvino, Woolf, Proust, etc
LAFITE M.
GEFEN A.
1H CM 1
1L60U6T Philosophie 4H 6
LICENCE LLC ITALIEN 1ère année : 6 UE - 60 crédits
SEMESTRE 2
Professeurs
Horaires
ECTS
2L33U4 PRATIQUE DE LA LANGUE ITALIENNE
Langue écrite (traduction) - langue orale
6H 9
2L334M1
Version italienne
2H 3
2L334M2
Thème italien
2H 3
2L334M3 Italien : langue orale 2H 3
2L33U5
LITTÉRATURE ET CIVILISATION ITALIENNES
4H
12
2L335M1 Littérature italienne
Histoire littéraire et études de textes des origines au 16e siècle.
L'art de la nouvelle
SALANIE M.A. 2H 6
2L335M2 Art italien
Initiation à l'histoire de l'art italien
FRATANI D. 2H 6
2L33U6 LINGUISTIQUE ITALIENNE
Grammaire historique (phonétique : vocalisme/consonantisme ;
morphologie du nom, de l'article et du verbe)
4H 9
Professeurs
Horaires
ECTS
3L33U4
PRATIQUE DE LA LANGUE ITALIENNE
6H
9
3L334M1
Version italienne
2H 3
3L334M2
Thème italien
2H 3
3L334M3 Linguistique italienne 2H 3
3L33U5 LITTÉRATURE ITALIENNE
2 programmes
4H 12
3L335M1 Litt italienne :
Le monde rural dans les nouvelles de Giovanni VERGA
LAURI L. 2H 6
3L335M2 Litt italienne :
Pietro METASTASIO, Drammi per musica (suite)
DUTHEIL F. 2H 6
3L33C6
MINEURE AU CHOIX
4H
9
3L13U6T Bases de la didactique du FLE
- Didactique du FLE et contrastivité
- Pratiques interculturelles
BRACKE A. 4H 9
3L33U6
Méthodologie et didactique
4H 9
3L336M1 Italien : méthodologie de la dissertation
G. TOMASI di LAMPEDUSA, Il Gattapardo
DUTHEIL F. 2H 4,5
3L336M2 Didactique de l'italien
- Enseigner l'italien : à qui ? Quoi ? Comment ?
BLANDIN P. 2H 4,5
3L76U6T Documentation
Sensibilisation à la problématique de l'information et de la
communication ainsi qu'au traitement de l'information spécialisée.
4H 9
LICENCE LLC ITALIEN 3ème année
SEMESTRE 2
LICENCE LLC ITALIEN 2ème année
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !