Voici le Powerpoint sur les adverbes
publicité
Les adverbes Un adverbe ne possède ni genre (masculin/féminin) ni nombre (singulier/pluriel), il reste invariable : Il avance lentement - Elle avance lentement - Ils avancent lentement. Un adverbe apporte une précision et peut ainsi compléter le sens de la phrase mais sa présence n'est pas obligatoire : Je conduisais la voiture. (La phrase est correcte). Je conduisais la voiture rapidement. (L'adverbe "rapidement" apporte une précision importante à la phrase). Un adverbe peut modifier : - Le sens d'un adjectif : - Une petite voiture - Une très petite voiture. - Le sens d'un verbe : - Il court - Il court vite - Il court longtemps - Il court beaucoup. - Le sens d'un autre adverbe : - Il arrive tard - Il arrive trop tard. Les adverbes Masculin terminé par voyelle Adverbe Masculin + ment rapide rapide + ment = rapidement absolu absolu+ ment = absolument joli joli+ ment= joliment vrai vrai+ ment= vraiment Les adverbes Masculin terminé par consonne Féminin Adverbe Féminin + ment naturel naturelle naturelle+ ment = naturellement créatif créative créative + ment = créativement premier première première+ ment= premièrement heureux heureuse heureuse+ ment= heureusement Les adverbes Masculin terminé par -ent / -ant Adverbe de manière -emment/ -amment prudent prudent -nt évident évident -nt constant constant -nt Prude+mment= prudemment évide+ mment = évidemment consta+ mment = constamment Les adverbes irréguliers Adjectif Adverbe bon bien mauvais mal gentil gentiment bref brièvement meilleur mieux Les adverbs qui n’ont pas de rapport avec un adjectif Le temps alors, aujourd’hui, bientôt, d’abord, de temps en temps, déjà, demain, encore, enfin, ensuite, hier, jamais, maintenant, parfois, quelquefois, rarement, souvent, tard, tôt, toujours La manière ainsi, donc, en général, soudain, surtout, très, vite L’opinion peut-être, sans doute Le lieu dedans, dehors, ici, là, là-bas, nulle part, partout, quelque part La quantité assez, autant, beaucoup, peu, trop Paul va mal Jules : Comment va Paul ? Viviane : Il ne va pas très _______________ Jules : Qu'est-ce qui se passe ? Viviane : Tu connais Paul, il fait ___________ bien son travail, il fait tout ___________, mais... Jules : Mais quoi ? Viviane : Il va ___________ ! Il ne mange pas ___________ , il dort ___________ , ____________________ je suis inquiète pour lui. Jules : Il est stressé, alors ? Viviane : Oui, il voyage ___________ Je ne sais pas comment lui dire _______________qu'il doit s'arrêter ! Jules : Tu peux parler __________________ avec Paul, non ? Viviane : Oui, bien sûr! Mais quand quelqu'un est stressé, il est difficile de dire les choses ___________. Jules : Oui, tu ne dois pas insister _____________ , mais tu dois être ferme pour qu'il écoute.
