Chapitre 3: Le contexte culturel et éthique de la gestion

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CHAPITRE
ÉDITIONS DU RENOUVEAU
PÉDAGOGIQUE INC. (ERPI)
PARTIE I
Introduction à la gestion
Chapitre 3
LE CONTEXTE CULTUREL
ET ÉTHIQUE DE LA GESTION

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CHAPITRE
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

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LA NOTION D’ÉTHIQUE
Les décisions conformes à l’éthique…
Tous les jours, les dirigeants doivent faire des choix impliquant
des questions d’éthique.
L’éthique désigne les normes sur lesquelles se fondent les
décisions et les comportements.
Ce qui fait qu’une décision est morale…
Les décisions liées à l’éthique comportent toujours des
jugements qui sont à la fois normatifs et moraux.
Les notions de « décisions conformes à la loi » et de « décisions
conformes à l’éthique » ne sont pas synonymes.
Une décision peut être conforme à la loi, mais non conforme à
l’éthique, ou bien conforme à l’éthique et illégale.

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LES FACTEURS DE L’ÉTHIQUE AU TRAVAIL
Prendre des décisions conformes ou contraires à l’éthique…
Lorsqu’une personne prend une décision touchant l’éthique, elle est
influencée par la définition qu’elle donne aux concepts de bien et de mal.
L’entreprise – ses gestionnaires, sa culture, ses primes d’encouragement
et son régime de rémunération –façonne également le comportement de
l’employé en matière d’éthique.
Les directives relatives à l’éthique et les codes de conduite montrent
clairement que la haute direction attache beaucoup d’importance à
l’éthique et que les dirigeants entendent promouvoir au sein de
l’entreprise une culture véritablement respectueuse de cette dimension.
Les dirigeants peuvent utiliser divers moyens pour encourager les
employés à se conformer à l’éthique dans leur travail. Ils peuvent
notamment mettre en relief l’engagement de la haute direction à l’égard
des pratiques éthiques, rédiger un code de conduite et veiller à ce qu’il
soit respecté, inciter le personnel de tous les échelons à adhérer à ces
objectifs et évaluer les résultats des initiatives prises en ce sens.

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CHAPITRE
LE CODE D’ÉTHIQUE