Question

Annexe 1 : Croissance économique et développement,
deux notions distinctes.
Questions :
1. Qu’est-ce qui distingue la croissance du développement ?
2. Existe-t’il, selon vous, une corrélation entre croissance et espérance de vie à la
naissance ?
La croissance économique est souvent présentée comme le
remède à tous les maux. Dans les pays développés, c'est sa
reprise qui devrait permettre de diminuer le chômage, de
restaurer l'équilibre des comptes publics .. Dans les pays en
développement, la croissance est attendue pour réduire la
pauvreté et accroître le bien-être des populations. [ ... 1La
croissance est mesurée quantitativement par l’augmentation du
PIB (produit intérieur brut).
Alors que la croissance est un indicateur avant tout quantitatif,
le développement suppose des progrès dans l'activité
économique, mais aussi dans d'autres domaines, comme la
démographie (baisse de la mortalité par exemple), la santé
(augmentation de l'espérance de vie), l'éducation (hausse du
taux d'alphabétisation) et, plus globalement, les conditions
sociales.
M. Montoussé, « Comprendre l’économie »,
Les Cahiers français n°315.
1Th2 Chap 4

Annexe 2 : Croissance économique et développement,
deux notions liées.
Questions :
1. Pourquoi la croissance économique est-elle indispensable pour satisfaire les besoins
essentiels et les services de base, et donc permettre le développement ?
2. En quoi une scolarisation accrue et une meilleure santé peuvent-elle rendre une
population plus productive ?
La croissance est une condition absolument nécessaire au développement, car un
niveau minimum de richesses est indispensable pour satisfaire les besoins essentiels,
c'est-à-dire ceux incontournables pour la survie (besoins physiologiques : alimentation,
habillement. etc.) et les services de base (santé, éducation, assainissement, transport.
distribution d'eau potable). Ensuite, l’espérance de vie, le taux d'alphabétisation et le
taux de scolarisation dépendent directement des possibilités de dépense en éducation,
en santé et en alimentation, et donc indirectement en partie du niveau du PIB par
habitant. Par ailleurs, une meilleure santé et une meilleure éducation rendent la
population plus entreprenante (et notamment moins fataliste) et plus productive, ce qui
influe positivement sur le niveau de production du pays. Le développement favorise
donc en retour la croissance. M. Montoussé, « Comprendre l’économie », Les Cahiers français n°315.
2Th2 Chap 4

Annexe 3 : La mesure du développement : l’indicateur de
développement humain (l’IDH).
Questions :
1. Quel est l’intérêt du PIB par habitant, en parité du pouvoir d’achat (PPA), pour effectuer
des comparaisons internationales portant sur le développement ?
Doc 1 : PIB par habitant en parité de pouvoir d'achat
Lorsque l'on établit des comparaisons entre les pays, on est obligé de choisir une monnaie commune. Le dollar sert
généralement d'étalon universel dans les statistiques internationales. [ ... ] Pour comparer le niveau économique des
différents pays, il est courant d'utiliser le PIS [ ... ] par habitant qui [est un indicateur] de niveau de vie. Les
organismes internationaux utilisent le PIS par habitant en parité de pouvoir d'achat (PPA). Les taux de change PPA
sont ceux qui égalisent le pouvoir d'achat.
J.-M. Huart, Croissance et développement, Bréal.
Doc 2 : À titre d'exemple, on peut décrire la parité de pouvoir d'achat dite du « McDo» : si le prix d'un McDo (de
base) est d'un dollar aux États-Unis, la parité de pouvoir d'achat d'une monnaie d'un pays (ou d'un groupe de pays) est
le montant de cette monnaie qui permet d'acheter le même McDo; par exemple, s'il faut 0,80 euro pour acheter ce
McDo, la PPA de l'euro par rapport au dollar est de 0,80 pour un dollar. [Si le PIS courant par habitant en France est
de 32800 euros, il est de 41 000 dollars en PPA (0,80 €= 1 $).] Les experts qui calculent la parité de pouvoir d'achat
de chaque monnaie par rapport au dollar pour faire les conversions utilisent d'autres biens et services comparables
dans tous les pays (chambre d'hôtel de la même catégorie, coiffeur, bouteille de Coca, journal, cigarettes,
communication téléphonique, voiture de la même catégorie, habitation comparable ... ). www.globeco.fr
3Th2 Chap 4

Questions :
1. Comparez les situations de la France et des Etats Unis puis du Burundi et du Tchad.
2. Qu’apporte l’IDH pour mesurer le développement par rapport au PIB ?
Doc 3 : Comment mesurer le développement ?
Depuis le début des années 1990, le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) a souhaité
introduire des éléments qualitatifs pour mesurer le développement. Cela se traduit par le calcul de l'indicateur de
développement humain (IDH) pour lequel trois paramètres sont pris en compte: l'espérance de vie, le niveau
d'éducation, mesuré à partir du taux d'alphabétisation des adultes et de la durée de la scolarité, et le PIB par
habitant. [ ... ]Si l'IDH traduit mieux que le PIB ou que le PIB par habitant le niveau de développement, il reste
une moyenne partielle qui n'intègre pas tous les éléments et qui a notamment du mal à considérer les inégalités
sociales à l'intérieur du pays. J.-M. Huart, Croissance et développement, Bréal.
4Th2 Chap 4

Questions :
1. Quels sont les enjeux du développement
durable ?
2. De quoi le processus de développement
doit-il tenir compte pour ne pas
compromettre l’avenir ?
3. La recherche de la croissance est-elle
compatible avec le développement durable ?
Annexe 4 : Le développement durable, pourquoi ?
Doc 1 : Le rapport Brundtland donne en 1987 une définition [qui sera reprise lors du Sommet de la Terre, tenu à Rio
en 1992]du développement durable' qui fera référence. [ ... ]
Une vision intergénérationnelle du développement
Le rapport Brundtland part d'une vision intergénérationnelle, en définissant le développement durable comme (( la
capacité a répondre aux besoins des générations présentes sans compromettre celle des générations futures a satisfaire
les leurs ». Si l'on considère qu'u ne génération représente approximativement vingt cinq ans [...], l'unité de temps n'est
plus l'année mais le quart de siècle. Il ne s'agit plus de raisonner ou d'agir à trois ou cinq ans, mais d'apprécier les
conséquences de nos actes à vingt-cinq, cinquante, soixante-quinze ans [ ... ].
Le développement durable élargit la notion de capital
Le deuxième ingrédient du développement durable concerne l'élargissement de la notion de capital. Le rapport
Brundtland identifie trois dimensions qui doivent être intégrées dans toute démarche de développement durable:
l'économique, l'environnemental et le social. [ ... ] Pour être soutenable' dans le temps, le développement d'une société
implique la reproduction et l'élargissement des trois dimensions du stock de capital :
-le capital économique classique;
-le capital écologique composé de toutes les ressources naturelles dont hérite une génération;
-le capital d'équité sociale qu'on peut assimiler à la capacité intégratrice de la collectivité, qui dépend notamment de
l'accès aux richesses et de leur mode de répartition.
* Il s'agit des traductions de l'expression anglaise (( Sustainable Development ».
E. Arnaud, A. Berger, C. de Perthuis, Le Développement durable, Nathan, 2008.
Doc 2 :
5Th2 Chap 4