langage en maternelle

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Le langage
à l’école maternelle

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ENJEUX ET MISE EN PRATIQUE
D’UNE PEDAGOGIE DU
LANGAGE EN MATERNELLE

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IL S’AGIT DE CLARIFIER CE QU’EST:
LE LANGAGE AU CŒUR DES APPRENTISSAGES
FAVORISER LA COMMUNICATION
LE LANGAGE ORAL
LA FAMILIARISATION AVEC L’ÉCRIT
UNE PREMIERE CULTURE LITTERAIRE
LA CONSTRUCTION DU PRINCIPE ALPHABETIQUE
ACTIVITES GRAPHIQUES ET ACTIVITES D’ECRITURE
LE LANGAGE ORAL LA PRISE EN COMPTE DES
BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS
LA CONTINUITE AVEC LE CP

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LE LANGAGE AU CŒUR DES
APPRENTISSAGES
Premier domaine d’activités
C’est en s’ouvrant aux usages et fonctions du langage que l’enfant
acquiert une langue
La langue :
•Produit social et culturel
évolutif, fruit d’une histoire, fait
de croisements et d’emprunts
Le langage:
•Produit par un sujet singulier s’exprimant
•Fonction humaine qui permet l’expression
des pensées et l’utilisation des
représentations mentales.
Un apprentissage distribué favorisant des interactions dans des situations de communication
sous le regard bienveillant des adultes

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Le langage :
un objet d’apprentissage pour l’enfant
Des activités
Réception/ compréhension
Ecouter et lire Production
Parler et écrire