theme 3

SITUATIONS PROBLEMES
EN TERMINALE S

ENSEIGNEMENT SPECIFIQUE
Thème 3 - Corps humain et santé

En début de séance, l’introduction de tout sujet implique l’existence d’une
situation de départ ou déclenchante.
La situation déclenchante :
Elle représente un moment pédagogique important car elle permet :
-de faire émerger les conceptions,
-de donner du sens au savoir à acquérir,
-de faire naître un questionnement et d’initier une démarche de recherche.
Elle doit donc être le « déclencheur » du projet d’apprentissage de l’élève,
-Pour atteindre ces objectifs, elle doit répondre à un ensemble de critères :
* Situation volontairement complexe,
•Construite sur la contradiction, elle génère chez l’élève le doute et un
questionnement multiple à intégrer dans une problématique d’ensemble.
* Tout en construisant un nouveau savoir, cela oblige l’élève à déconstruire son
modèle explicatif initial quand il est inadapté ou erroné.
Les documents choisis :
- Ils doivent être simples, lisibles et d’emblée accessibles aux élèves ; c’est leur
confrontation qui doit poser problème, pas leur lecture !
- Ils peuvent être multiples : des textes, des remarques d’élèves, des phrases
historiques, des photographies, des résultats expérimentaux, des faits en
contradiction avec leurs croyances…
QUELQUES MOTS DE PRESENTATION

Pour chaque chapitre :
-titre du chapitre
-en vert information du BO pour le professeur
-documents d’appel
-problématique du chapitre

Dans ce thème, le projet est d'aborder quelques sujets ayant un rapport direct
avec de grandes questions de santé en même temps que les bases scientifiques
nécessaires pour les traiter. Il s'agit de montrer que la réflexion sur la santé ne
peut être conduite sans des connaissances scientifiques solides.
Thème 3-A Le maintien de l'intégrité de l'organisme : quelques aspects de la
réaction immunitaire
Le système immunitaire est constitué d'organes, de cellules et de molécules qui
contribuent au maintien de l'intégrité de l'organisme.
Le système immunitaire tolère habituellement les composantes de l'organisme
mais il réagit à la perception de signaux de danger (entrée d'éléments étrangers,
modification des cellules de l'organisme).
Par l'activité de ses différents effecteurs, il réduit ou élimine le trouble à l'origine
de sa mise en action.
La bonne santé d'un individu résulte d'un équilibre dynamique entretenu par des
réactions immunitaires en réponse à des dérèglements internes ou des agressions
du milieu extérieur (physiques, chimiques ou biologiques).
Chez les vertébrés, ce système comprend un ensemble de défenses aux stratégies
très différentes : l'immunité innée et l'immunité adaptative.