Information ≠ Education

Education thérapeutique : Expérience
du CHU Limoges
Dr FALKOWSKI Sabrina
Service d’Oncologie Médicale
CHU Limoges
20ème journée

•Définition OMS janvier 99
–Education =Former le malade pour qu’il puisse
acquérir un savoir-faire adéquat, afin d’arriver à
un équilibre entre sa vie et le contrôle optimal de
la maladie
–Processus continu
–Comprend la sensibilisation, l’info, l’apprentissage,
le support psychologique
–Mieux collaborer avec les soignants
–Il existe des ressources chez chaque patient

Information ≠ Education
•HAS = une information orale ou écrite ou un
conseil n’équivalent pas à une éducation
thérapeutique => POURQUOI ???
Je veux faire le bien du
patient selon mes
références et croyances
Je reçois de brèves
informations passivement qui
ne tiennent pas compte de
mon savoir-faire ni de mon
savoir-être

Information ≠ Education
L’information = centrée sur les contenus
SAVOIR N’EST PAS FAIRE
L’éducation = centrée sur le patient

Pour tout patient,
Pour tout âge,
Pour toute pathologie chronique
180 patients autonomes âgés
􀂄 Rationalisation de l’ordonnance
+ simplification du schéma thérapeutique
+ informations écrites et orales
+ adaptation des contenants
􀂄Observance 79% à j-21 => 91% p<0.05)
LOWE. Br j Clin Pharmacol 2000.
Diabète
Maladies cardio-vasculaires
Personnes séniors
Où l’ETP a-t-elle fait ses preuves?
Asthme
Hémophilie
Source: ipcem