notes

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Le Modèle Relationnel
Chapitre 3

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Objectifs
Représenter les données en utilisant le modèle
relationnel
Exprimer les contraintes d’intégrité sur les données
Créer, modifier, détruire et altérer des relations
Créer, modifier, détruire, altérer, et poser des
requêtes sur les relations en utilisant SQL
Traduire un diagramme ER en une base de données
relationnelles
Introduire les vues

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Pourquoi Étudier le Modèle Relationnel?
Le modèle le plus largement utilisé.
Vendeurs: IBM, Informix, Microsoft, Oracle,
Sybase, etc.
Systèmes patrimoniaux (“legacy systems”)
en place dans les vieux modèles.
P.ex., IBM IMS
Récent compétiteur: modèle orienté objet.
ObjectStore, Versant, Ontos
Une synthèse émerge: modèle relationnel-objet
•Informix Universal Server, UniSQL, O2, Oracle, DB2

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Concepts des Bases de Données Relationnelles
Relation, faite de 2 composantes:
Instance : une table,avec lignes et colonnes.
#lignes = cardinalité, #colonnes = degré / arité.
Schéma : spécifie le nom de la relation, plus le nom et le domaine
(type) de chaque colonne (attribut).
Une relation est un ensemble de lignes (tuples) distinctes; chaque
tuple a la même arité que le schéma de la relation.
Base de données relationnelles:un ensemble des relations de
la BD, chacune ayant un nom distinct.
Schéma d’une BD:ensemble de schémas des relations dans la BD.
Instance de la BD:ensemble des instances relationnelles de la BD.

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Exemple de Relation
sid
name
login
age
gpa
53666
Jones
jones@cs
18
3.4
53688
Smith
smith@eecs
18
3.2
53650
Smith
smith@math
19
3.8
Cardinalité = 3, arité = 5, les lignes sont distinctes.
Les systèmes commerciaux permettent des duplicata.
Toutes les colonnes d’une instance relationnelle ont-elles à
être distinctes? Dépend de la présence ou non d’un ordre.
Schema : Students(sid: string, name: string, login: string,
age: integer, gpa: real).
Instance :