Formatif 16 pp
1) Pour cette question, tu dois répondre sur une feuille.
a) Indique s’il s’agit d’un PPE, d’un PPA, d’un adjectif participe, d’un verbe à
l’infinitif ou encore d’un verbe conjugué au passé simple.
b) Accorde correctement les mots entre parenthèses.
c) En te servant de la règle de grammaire qui s’applique, explique ta réponse
en tenant compte du contexte de la phrase.
Cette semaine, ces deux joueurs de hockey, (1- connaître) pour leur talent, ont
(2- recevoir) un trophée pour souligner les buts qu’ils ont (3- marquer).
Nathalie semble (4- apprécier) les compliments que Jacques a (5- formuler) à
propos de le veston qu’elle a (6- choisir).
Paul a (7- chicaner) son chien qui n’a pas (8- arrêter) de (9- japper) toute la
journée.
Les truites que Marc a (10- pêcher) ont été (11- cuisiner) selon une recette que
sa mère avait (12- concevoir) il y a des années.
Dès qu’il (13- mettre) le pied dans la maison, le chien a (14- éprouver) une
sensation et il a (15- hurler).
Formatif 16 pp - corrigé
1- connus adj. part. accord en g + n avec le GN «joueurs»
2- reçu PPA CD «un trophée» placé après – aucun accord
3- marqués PPA CD «qu’» placé avant – accord en g+ n
4- apprécier infinitIf invariable
5- formulés PPA CD «que» placé avant – accord en g+ n
6- choisi PPA CD «qu’» placé avant – accord en g+ n
7- chicané PPA CD «son chien» placé après – aucun accord
8- arrêté PPA CD «de japper» placé après – aucun accord
9- japper infinitIf invariable
10- pêchées PPA CD «que» placé avant – accord en g+ n
11- cuisinées PPE accord en g + n avec le GNs «truites»
12- conçue PPA CD «que» placé avant – accord en g+ n
13- mit passé simple
14- éprouvé PPA CD «un sensation» placé après – aucun
accord
15- hurlé PPA aucun CD – aucun accord