attitude sante

LA RANDONNEE SPORTIVE
COMME SUPPORT D’APPRENTISSAGES
EN E.P.S
Références citées :
Stages régionaux
« randonnée »
USEP
Ancelle
L’ATTITUDE SANTE
USEP

EXEMPLE SUR LE TERRAIN
Montée au Refuge du Tourond
Juin 2008
Classes de MS-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2

LES OUTILS DONNES A CHAQUE GROUPE
un groupe = 4 à 6 élèves très hétérogènes ( âges mélangés )
+ 1 adulte accompagnant

Dépliant « Road Book » avec
des photos prises sur l’itinéraire
Objectif : Se projeter dans l’itinéraire à parcourir, construire la notion de
distance( ce que j’ai parcouru, ce qu’il me reste à parcourir ), anticiper sur
les suites de l’itinéraire ( paysages, objets remarquables ), se motiver avec
la recherche du prochain élément.

Recto : Profil topographique
avec le noms des portions de chemin
et quelques éléments indiqués et illustrés
Objectif : Construire les notions de distance et de dénivelé, comparer
différentes inclinaisons du chemin et mettre en relation avec ses
perceptions physiques.
En réponse à la question : « est-ce que ça monte ? »