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Le modèle de laïcité scolaire
au Québec
Micheline Milot
Département de sociologie
Université du Québec à Montréal

Présentation
•Arguments en faveur du changement de
modèle
•Contenu normatif de la laïcité scolaire
•Prise en compte de la diversité religieuse
•Points de tensions

Inadéquation du système
biconfessionnel
•Diversité croissante
• Obstacle à l’intégration
•Rôle de l’école et des maîtres
•Non respect des droits fondamentaux
(dérogation aux Chartes de droits)

Avis gouvernementaux
1997: Commission des États généraux sur
l’Éducation
Amender la Constitution
1999: Groupe de travail sur la place de la religion
à l’École
Laïciser tout le système scolaire
2004: Comité sur les affaires religieuses
Enseignement non confessionnel

Changements législatifs
1997: amendement de la Constitution
2000: laïcisation des structures scolaires (loi
118)
2005: cours d’éthique et de culture religieuse
(loi 95)