ce lien - Aurelien Loriau

La guerre froide.
-Comment s’organise le monde au lendemain de la
Seconde Guerre mondiale et de la victoire des Alliés ?
-Pourquoi parle-t-on de Guerre froide de 1945
jusqu’au début des années 1990 ?
Leçon 1: L’ONU, les espoirs d’un nouvel ordre mondial
après la guerre.
• Réponds aux questions de la fiche d’activités
sur l’ONU en utilisant les documents mis à ta
disposition.
• En 1945, à la conférence de San Francisco, les
Alliés fondent l’ONU, qui laisse espérer pour
l’après guerre une ère nouvelle de paix, de
démocratie, de respect des droits de l’Homme et
de justice sociale.
• Mais cet espoir est menacé par les difficultés des
Alliés à s’entendre et à parler d’une seule voix.
Leçon 2: L’échec des espoirs et la division du monde en
deux blocs.
A) La guerre froide: l’affrontement entre les USA et l’URSS.
• L’expression « guerre froide » désigne l’affrontement
entre les Etats-Unis et l’URSS, les deux
superpuissances sorties victorieuses de la Seconde
Guerre mondiale. Les 2 pays s’opposent d’abord sur
leurs 2 conceptions du monde, très différentes l’une
de l’autre.
• Afin d’en savoir plus sur ces 2 conceptions du monde
qui semblent s’opposer, réponds aux questions de la
fiche d’activités « deux conceptions du monde
opposées » en rédigeant tes réponses directement dans
ton cahier.
B) L’Allemagne et Berlin, symboles de la guerre froide en Europe.
Avant la fin même de la guerre, les
représentants des pays alliés (sauf la France)
se réunissent à Yalta pour envisager le
partage de l’Europe et en particulier de
l’Allemagne qui sera vaincue quelques mois
après.
Pourquoi dit-on que Berlin et
l’Allemagne sont les symboles de
la Guerre froide en Europe ?
• Le Blocus de Berlin (1948-1948).
Effectue le travail sur la fiche « la guerre froide
et ses crises » et regarde cette vidéo sur le
blocus de Berlin.
• La construction du mur de Berlin (1961).
Pour compléter l’étude de Berlin, réponds aux
questions de cette 2ème fiche sur la
construction du mur de Berlin. Là encore tu
pourras compléter ce travail avec une vidéo.
C) Des crises illustrant un conflit à l’échelle mondiale.
• Regarde cette vidéo puis cette animation et
rédige un petit paragraphe de 5 à 10 lignes
pour expliquer la situation à Cuba en 1962.
Comment se termine cette crise entre
les 2 Grands ?
• En 1962, l’URSS tente d’installer à Cuba, son
allié, des missiles nucléaires pointés vers les
Etats-Unis. Avec fermeté, le président américain
Kennedy oblige son homologue Khrouchtchev à
renoncer à son projet.
• Cette crise fait comprendre aux 2 Grands de la
nécessité d’un dialogue pour éviter une guerre
nucléaire (une ligne de téléphone directe reliera
la Maison Blanche au Kremlin, le téléphone
rouge).
La guerre froide: Un monde bipolaire (1945-1990).
A l’aide de la carte ci-dessous et de ce qui a été vu précédemment dans le chapitre, rédige une
définition de l’expression « guerre froide ».
• La guerre froide est donc une période (19451990) pendant laquelle ont lieu des crises ou
des conflits entre les membres de deux blocs
(= camps): le bloc occidental avec les EtatsUnis et le bloc oriental avec l’URSS.
Comment évoluent les relations entre les 2 Grands à partir du milieu
des années 1970 et de cette période appelée « la détente » ?
D) La fin de la guerre froide et la chute du monde communiste.
• Réponds aux questions de la fiche d’activités
« la disparition du bloc communiste » en
rédigeant tes réponses directement dans ton
cahier.
• Au début des années 1980, l’URSS traverse de graves
difficultés économiques et elle n’est pas en mesure de contrer
le programme d’armement américain (projet Star Wars).
• Mikhaïl Gorbatchev, le dirigeant soviétique, lance un
ambitieux programme de réformes pour redresser son pays
mais le besoin de liberté et les difficiles conditions de vie à
l’Est poussent les Soviétiques et les peuples d’Europe de l’Est
à se soulever face au communisme.
• Après la chute du mur de Berlin en 1989, le régime soviétique
s’effondre en 1991: l’URSS disparaît au profit de 15
républiques indépendantes dont la Russie. La guerre froide
est définitivement terminée.
Leçon 3: La construction européenne comme réponse à
une volonté de paix en Europe.
2°) Quels événements historiques qui ont
longtemps marqué les Européens sont une
des principales causes de cette
idée d’union ?
A) Construire une paix
durable: un objectif majeur.
Les guerres ont marqué les
Européens tout au long de leur
histoire.
Ils souhaitent s’unir pour ne pas
revivre de conflits comme les 2
guerres mondiales.
3°) Quelle est la première étape marquant une
union de pays en Europe ? Quelle personne en est
à l’origine ?
La première étape marquant la
construction européenne est la
création de la Communauté
européenne du charbon et de l’acier
(CECA) par Robert Schuman en 1950.
4°) D’après toi, pourquoi cette mise en commun du
charbon et de l’acier peut-elle être un moyen
d’éviter une nouvelle guerre en Europe ? (A quoi
sert l’acier ?)
Les productions de charbon et d’acier
mises en commun, il sera alors
inenvisageable de voir une guerre
ressurgir entre des pays comme la
France et l’Allemagne.
5°) Pourquoi la date du 25 mars 1957 est-elle
une date importante pour l’Europe ?
6°) A l’ origine (1958) combien de membres
composent la Communauté Economique
Européenne (CEE) ? Quels sont ces pays ?
Le traité de Rome signé en 1957 créé la CEE (Communauté
Economique Européenne) formée à l’origine de 6 pays (voir carte).
B) Un ancrage à l’Ouest.
- DETERMINES à établir les fondements d'une union sans cesse plus étroite entre les
peuples européens,
- DECIDES à assurer, par une action commune, le progrès économique et social de leurs
pays, en éliminant les barrières qui divisent l'Europe,
- DESIREUX de contribuer, grâce à une politique commerciale commune, à la suppression
progressive des restrictions aux échanges internationaux,
- RESOLUS à affermir, par la constitution de cet ensemble de ressources, les sauvegardes
de la paix et de la liberté, et appelant les autres peuples de l'Europe qui partagent leur
idéal à s'associer à leur effort,
Préambule du Traité de Rome, 1957.
7°) Que souhaitent les 6 pays membres réunis à Rome?
8°) Quel est l’objectif économique de ces 6 pays ?
Les 6 premiers pays membres de la CEE souhaitent un élargissement de leur
organisation: ils appellent donc d’autres pays à les rejoindre.
Ils souhaitent une libre circulation des marchandises et la suppression des
droits de douane entre les pays.
Complète maintenant la carte et la légende sur les différentes étapes de la construction
européenne.
2007
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L’Europe des 27
2007
9°) Où se situent les pays ayant adhéré en 2004 et en 2007 ? Quelle était leur situation à
la fin des années 1980 ?
Les premiers états membres de l’Union Européenne sont des pays
membres du bloc de l’Ouest pendant la guerre froide. En 1990, à
la suite de la réunification allemande, l’ancienne RDA rejoint
l’ancienne RFA dans le groupe des pays adhérents à l’UE.
Cependant, à partir des années 2000, les nouveaux adhérents à
l’Union Européenne sont d’anciens pays communistes.
=> L’adhésion aux valeurs démocratiques est donc un critère
majeur pour l’entrée d’un pays dans l’Union Européenne.