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Prénom : …………… Nom :…………………….. Date : …/…/… Les êtres vivants dans leur environnement : les chaines alimentaires (rappels CM1) 1. Qu’est-ce que c’est ? Tous les êtres vivants ont besoin de se nourrir. Ils trouvent leur nourriture dans leur milieu de vie. Les animaux se nourrissent de végétaux, d’animaux ou bien des deux. Les animaux dépendent donc d’autres êtres vivants pour leur alimentation. Par exemple : (mammifère) champs Une des buse (oiseau) champs dépendent des qu’elle graines va dépendre capture. qu’elles Les vont des souris souris des trouver. Les graines sont issues des végétaux sauvages ou cultivés ou des deux. 2. Comment le s représenter ? On peut représenter les relations alimentaires entre les êtres vivants par des schémas appelés « chaines alimentaires ». graines souris des champs buse La flèche veut dire « est mangé par ». Une chaine alimentaire est donc un schéma qui représente le trajet de la nourriture depuis le végétal jusqu’au plus grand carnassier . Chaque élément de la chaine est un maillon . Végétarien : qui ne mange pas de viande Carnassier : qui se nourrit d’autres animaux Décomposeur : qui va se nourrir de matières mortes et les décomposer 3. Chaines liées entre -elles : les réseaux alimentaires Voici quelques chaines alimentaires construites en classe. …………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. Nous avons construit liées entre-elles. quatre Elles chaines forment un alimentaires qui réseau alimentaire , sont car elles ont des maillons communs . 4. Les premiers, deuxièmes et troisièmes maillons. Le premier appelé maillon producteur est toujours primaire et un qui végétal sert de vert qui est nourriture aux animaux végétariens. Le deuxième maillon est constitué d’animaux végétariens qui sont appelés producteurs secondaires . Le troisième maillon est constitué d’animaux prédateurs carnassiers qui sont aussi des producteurs secondaires . 5. Construis d’autres chaines et réseaux alimentaires. Dans ce tableau, il y a le menu de quelques êtres vivants qui vivent dans une forêt de chênes. animal nourriture chenille feuilles insectes sous les écorces bois vers de terre feuilles mortes musaraigne insectes, vers de terre mulot graines et glands pic-vert insectes sous les écorces taupe vers de terre, insectes lapin herbe, bourgeon autour mulots, lapins, oiseaux chouette mulots, musaraignes, taupes sanglier glands, racines, insectes, mulots 1.Écris dans le tableau si l’animal type est Végétarien V ou C arnassier C ou D écomposeur D. 2.Construis producteur une chaine primaire et alimentaire courte, un producteur secondaire avec un puis une autre chaine alimentaire plus longue avec deux producteurs secondaires. 3.Construis un réseau alimentaire avec les graines, glands, les mulots, l’autour, la chouette et le sanglier. les
