Gestion de projet pédagogique

Gestion de projet pédagogique
Participants
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Eléonore DOUARCHE,
Marion HARENT
Maëlle CROSSE
Laurent MOREAU
Jérôme TANGUY
Cécile GARCIA
Yann AMRI
Amandine
Elsa CHUSSEAU
Sommaire
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Intérêt de travailler en mode projet
Analyses des besoins
Faisabilité du projet
Modèle économique
Livrables
Scénarisation
Travailler en mode projet : intérêts?
• Etablir un calendrier pour le respect des délais
=> investissement/ implication des
enseignants
• Donner un début/ une durée/ une fin de
projet.
• Définir un périmètre d’action.
• Identifier les acteurs à mobiliser.
• Engagement de l’enseignant => au-delà du
contrat auteur, contrat donnant-donnant
Analyse du besoin
• Entrée outils vs pédagogique
• Répondre à des objectifs pédagogiques formulés
(à formuler).
• Interactions entre services (informatique,
scolarité, SCD…)
• Dispositif (activités pédagogiques, outils)
• Documents supports : grille, critères de choix du
dispositif adapté…
• Besoin de formation : pédagogique/ outils
Faisabilité du projet
• Ressources humaines
• Evaluer heures d’accompagnement/ temps de
production
• Budget
• Appui politique
• Jours homme à mobiliser/ période
Modèle économique
• Mesurer le coût homme.
• Calculer le coût par heure/ étudiant.
• Rémunération
– Des tuteurs
– Des enseignants
Livrables
• Réponse à appel à projet
• Cahier des charges fonctionnelles et
techniques / fiche projet (PDF, tableur…)
• Synopsis, storyboard
• Bilan d’évaluation (questionnaire)
– Évaluation des enseignements
– Evaluation du dispositif (quels critères)
=> Démarche qualité
Scénarisation
• Pédagogique
• Documentaire
• Chaines éditoriales => structuration des
connaissances, formalisation des objectifs,
aide à la gestion de projet
• Cartes mentales
Questions
• Avez-vous déjà suivi une formation gestion de
projet?
• Travaillez-vous en mode projet? Quelles
méthodes? Quels outils?
• Travaillez-vous avec le service juridique?
• Comment l’investissement des enseignants est
valorisé?
• Dispensez-vous une formation sur la
scénarisation auprès des enseignants?
• Evaluez-vous vos projets TICE?
Echanges ANSTIA
• Outils de gestion de projet
• Questionnaires d’entrée, guide pour définir un projet
de FOAD/TICE
• Fiches outils sur les usages => réponses à des besoins
pédagogiques
• Alimenter une base de scénarios pédagogiques.
• Liste des experts outils (qui fait quoi ? CMS ? chaîne
éditoriale ?)
• Besoin de formation
– comment créer des questionnaires d’évaluation de
dispositif TICE ?
– gestion de projet pédagogique