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Sébastien PONNOU Adresse : 20 rue de Schleithal, 87270 Couzeix, France. Tel : 0033627871728. @ : [email protected] / [email protected] Né le 01-10-1982, Situation actuelle Docteur en psychanalyse. Formateur et chercheur au sein du Pôle Action Recherche en Intervention Sociale (POLARIS Formation) et chargé de cours au Département de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Limoges. Membre associé au Laboratoire FRancophonie, Education, Diversité (FRED), EA 6311. Domaines de compétence et de recherche Approches cliniques et épistémologiques en sciences de l’éducation, psychanalyse, historique et problématique du travail social, diversité des publics et des institutions en sciences de l’éducation, publics à besoins éducatifs spécifiques - psychologie du développement, psychologie de l’éducation, psychopathologie, connaissance du handicap et des inadaptations -, formation en travail social, articulation éducation/soin/travail social, la relation éducative et les pratiques d’accompagnement, éthique de l’éducation, méthodes qualitatives et quantitatives. Thèse « Clinique de l’éducation Université Paris 8 Saint-Denis d’orientation lacanienne », soutenue le 18-10-2014 Directeur et codirectrice de thèse : - Mr Gérard Miller. - Mme Christiane Alberti. Pré-rapporteurs : - Mr Jean-Bernard Paturet (Président du Jury). - Mr Guy De Villers. Mention : Très Honorable avec les Félicitations du Jury. Doctorat de psychanalyse Diplômes et formations Niveau M2 M1 L3 D.E. Intitulé Psychanalyse Sciences de l’éducation Sciences de l’éducation Diplôme d’Etat d’Éducateur Spécialisé Établissement Paris 8 Paris 8 Toulouse 2 IRTS Aquitaine Année 2010 2009 2008 2005 Mention TB TB Parcours professionnel Année Fonction 2015-2016 Formateur/cadre pédagogique 2014-2015 2013-2014 2012-2013 2007-2013 2008-2012 2005-2008 2004-2005 2000-2004 Établissement Pôle Action Recherche en Intervention Sociale du Limousin (POLARIS Formation) Chargé de cours au Département Université de Limoges de Psychologie et des Sciences de l’Éducation ATER au Département de Université de Limoges Psychologie et des Sciences de l’Éducation ATER au Département de Université de Limoges Psychologie et des Sciences de l’Éducation ATER au Département des Université Toulouse 2 Sciences de l’Éducation et de la Formation Formateur vacataire IRTS Aquitaine Educateur spécialisé Association Rénovation, Institut Thérapeutique, Educatif, et Pédagogique Rive Gauche, Bordeaux (enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles graves de la personnalité et du comportement). Educateur spécialisé Association Rénovation, Centre de Post-Cure Psychiatrique Pasteur, Bordeaux (jeunes adultes présentant des troubles graves de la personnalité et du comportement). Educateur spécialisé Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille de la Gironde, Centre de Post-Cure Psychiatrique Pasteur et Foyer d’Accueil Médicalisé Triade, Association Rénovation. Animateur Centre socioculturel, Fondation Bagatelle, Bordeaux. Publications Ouvrages - Ponnou S. (2016 - sous presse). Le travail social à l’épreuve de la clinique psychanalytique. Paris : Éd. L’Harmattan, coll. « Psycho-logiques ». Ponnou S. (2015). Lacan et l’éducation. Manifeste pour une clinique lacanienne de l’éducation. Paris : Éd. L’Harmattan, coll. « Psycho-logiques ». Revues Académiques en Sciences de l’Éducation - Ponnou S., Kohout-Diaz M., Gonon F. (2016). « Le trouble de l’attention avec hyperactivité dans le presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours psychanalytiques et biomédicaux ». Les dossiers des sciences de l’éducation, n°34. - - Ponnou S. & Fricard B. (2015). « L’autisme dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : evolution des discours, enjeux de pratique, de recherche et de formation ». Phronesis, vol. 4, n°3. Ponnou S (Sous presse - accepté le 15-12-2014). « Ética y educacion clinica ». Revista Mexicana de Investigacion Educativa. Ponnou S. (2014). « Travail social et santé mentale. La pratique éducative au risque de l’invention ». Empan, n°95. Ponnou S. (2013). « L’autonomie, entre symptôme et langage ». Le sociographe, H.S. n°6. Note de lecture : Ponnou S. (2014). « Meskel-Cresta M., Nordman J.F., Bongrand Ph., Boré C., Colinet S., Elalouf M.-L. & al. (2014) École et mutation. Reconfigurations, résistances, émergences. Louvain-la-Neuve : Éd. De Boeck ». Frantice n°9. Communications scientifiques Communications internationales - - - - - - Ponnou S. « Variété des conceptions de la clinique en sciences de l’éducation : enjeux théoriques, pratiques, éthiques, de recherche et de formation ». Congrès de l’AREF 2016, Mons - Belgique. Ponnou S. « Les conceptions des troubles mentaux et psychosociaux dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : un révélateur des enjeux de formation et du malaise dans le travail social ». Congrès de l’AREF 2016, Mons Belgique. Ponnou S. (2015). « Science, éducation, et clinique contemporaine ». 7° colloque « Médecine et psychanalyse : Éduquer, transmettre - les apports de neurosciences et de la psychanalyse - de la clinique contemporaine aux sciences de l’éducation » organisé par l’Association de La Cause Freudienne de Clermont-Ferrand du 12 au 14 octobre 2015. Ponnou S. (2015). « Polarisation des discours psychanalytiques et biomédicaux sur les troubles mentaux et psychosociaux dans le champ de l’éducation spécialisée et du travail social : le cas de l’hyperactivité/TDAH ». Colloque « L’aventure des neurosciences », le 04-06-2015 à l’Université d’Angers. Ponnou S. (2014). « Clinique et éthique de l’éducation : perspective psychanalytique ». Colloque « Fragilité, vulnérabilité et participation sociale. Défis éthiques, sociaux et politiques pour une société inclusive », organisé par le Centre d’Éthique Médical de Lille et l’Association Européenne des Centres d’Éthique Médicale (AECME). Communication donnée le 02-10-2014 à l’Université Catholique de Lille. Ponnou S. (2014). « La clinique de l’éducation dans ses rapports à l’altérité ». Colloque « Oser l’Autre : climats, violences et vulnérabilités scolaires en question ». Communication donnée le 06-06-2014 à l’Université de Bordeaux (LACES - EA 4140). Communications nationales - Ponnou S. & Fricard B. « L’autisme et l’hyperactivité dans la presse spécialisée destinée aux enseignants et aux travailleurs sociaux : de la polarisation à la pluralisation des discours - enjeux pratiques, de recherche et de formation ». - - Association Française des Psychologues de l’Éducation Nationale de la région Midi-Pyrénées. Université de l’Adour, Tarbes, le 31-05-2016. Ponnou S. « Le trouble de l’attention avec hyperactivité dans le presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours psychanalytiques et biomédicaux ». Compte rendu de recherche au comité scientifique du C2SM (Construction des Catégories en Santé Mentale), co-financeur de la recherche. Communication donnée le 27 mai 2014 à la Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine. Ponnou S. (2014). « Pratique de marges : clinique et esthétique dans le champ socioéducatif ». Journée d’étude « Marge(s) » organisée par Les chantiers de la création. Communication donnée le 26-03-2014 à l’Université d’Aix-Marseille (ED 354). Rapports d’étude et de recherche - - Lemoine M. & Ponnou S. (2015). « Scènes de la vie et paroles de résidents aux Deux Séquoias ». Rapport d’étude présenté à l’équipe de direction de l’EHPAD et du FAM Deux Séquoias, Bourdeilles (24) le 05-05-2015, ainsi qu’à l’ensemble des personnels et résidents le 29-06-2015. Ponnou S. & Béziat J. (2014). « État des lieux du dispositif "Plus de maîtres que de classes" dans l’Académie de Limoges (2013-2014). Rapport d’étude présenté à l’Inspection Académique de la Haute-Vienne le 30-09-2014.
