
TP 3- Composition pétrographique et chimique de la croûte et du manteau supérieur 
 
Données initiales : Parmi les enveloppes du globe terrestre, seuls les matériaux de la lithosphère sont accessibles 
à  l’observation  directe.  Les  géologues  distinguent  deux  types  de  lithosphère :  lithosphère  continentale  et 
océanique 
 
Problème : Quelle est la nature des roches représentatives de la lithosphère continentale et océanique (croûte + 
manteau supérieur) de la Terre ? 
         Que nous apprennent ces roches sur la composition chimique globale de ces deux couches du globe ? 
 
Matériel : Echantillons macroscopiques 
       Lames minces 
       Microscopes polarisant. 
 
  Fiches :   Doc 1 : Identifier une roche (livre p 366) 
      Doc 2 : Les quatre grandes catégories de roches 
      Doc 3 : Texture des roches 
      Doc 4 : Fiche méthode du microscope + critères d’évaluation 
      Doc 5 : Fiche d’aide pour la reconnaissance des minéraux 
      Doc 6 : Photos des lames minces 
      Doc 7 : Composition chimique des roches 
 
Réaliser 
techniquement  
employer des 
techniques 
d’observation 
Utiliser un 
microscope 
Activité 1 : Observer à l’œil nu des roches et les identifier en justifiant 
leur structure et leurs minéraux 
 
A l’aide des documents (1, 2, 3 et de votre livre p 254, 255, 286) et outils 
d’observation faire une étude macroscopique de chaque roche dont vous 
disposez un échantillon:  
    - couleur, aspect 
    - réaction à l’acide chlorhydrique ? Présences de fossiles ? 
    - identifier la famille de la roche (doc 1 ou livre p 366 + doc 2) 
    - texture de la roche (doc 3) 
 
Consigner les informations recueillies dans le tableau 
Les minéraux sont 
reconnus, ainsi 
que leur structure 
Activité 2 : Observer au microscope les lames minces correspondant à 
chacune des roches 
 
Après avoir rappelé ce qu’est une lame mince, identifiez les minéraux 
présents dans chaque roche à l’aide des documents 4 et 5 
          A chaque minéral identifiez appelé le professeur pour vérification 
Compléter le tableau en y indiquant la texture de la roche et les minéraux 
observés dans chacune 
Microscope bien 
réglé, choix 
judicieux de la 
partie observée 
(voir fiche) 
 
Utiliser des 
modes de 
représentation 
en sciences 
expérimentales 
Activité 3 : Légender des photographies 
 
Légender les photographies de lames (document 6), et noter de quelle roche 
il s’agit 
Lames reconnues 
 
Légendes 
correctes 
Saisir les 
données d’un 
tableau et 
raisonner 
Activité 4 : Comparer la composition chimique des roches constitutives 
de la lithosphère 
 
D’après le document 7, comparer les éléments chimiques entrant dans la 
composition des différentes roches et noter les éléments chimiques 
majoritaires de chaque roche en précisant l’origine de l’échantillon. (2 
dernières colonnes du tableau) 
 
BILAN :  
Qu’est ce qu’une roche ?  Ont-elles toutes la même composition ? 
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