TS-tp-p1B-20-ECE12 GO 15-métamorphisme 1 Fiche sujet
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TS-tp-p1B-20-ECE12 GO 15-métamorphisme Fiche sujet – candidat (1/2) Mise en situation et recherche à mener Les gabbros océaniques sont des roches entièrement cristallisées riches en pyroxène et en plagioclase qui se mettent en place en profondeur au niveau de la dorsale. Ensuite, au cours de l’expansion océanique, ils subissent par hydratation des transformations minéralogiques, notamment celle des pyroxènes en amphiboles : ils deviennent ainsi des métagabbros. L’amphibole apparaît d’abord en bordure du pyroxène et le remplace progressivement. Parfois la transformation (très lente) est incomplète et le pyroxène subsiste en relique avec autour une auréole d'amphibole. On cherche à établir les relations entre les compostions minéralogiques observées dans des métagabbros et leur histoire. Ressources Matériel disponible : - échantillon de roche - microscope polarisant - dispositif de prise de vue numérique - logiciels d’acquisition, et de traitement de texte Gabbro G0 Lame mince de gabbro G0 Étape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (durée maximale : 10 minutes) Proposer une démarche d’investigation qui permette d'établir les relations entre les compostions minéralogiques observées dans des métagabbros et leur histoire. Appeler l’examinateur pour vérifier votre proposition et obtenir la suite du sujet. Votre proposition peut s’appuyer sur un document écrit (brouillon mis à votre disposition) et/ou être faite à l’oral. 1 TS-tp-p1B-20-ECE12 GO 15-métamorphisme Fiche sujet – candidat (2/2) Étape 2 : Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables À l'aide de la planche "transformations minéralogiques et transferts d'eau", repérer à l'œil nu (ou la loupe à main), dans l'un des de métagabbros (G1 ou G2), un plagioclase et une amphibole (hornblende ou glaucophane) en auréole (ou en bordure) d’un pyroxène. Appeler l’examinateur pour présentation et vérification orales Observer au microscope polarisant la lame mince correspondante, pour repérer une amphibole (hornblende ou glaucophane) en auréole en bordure d’un pyroxène. Appeler l’examinateur pour vérifier les résultats et éventuellement obtenir une aide. Étape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer Acquérir une image numérique, au moyen du dispositif fourni, de hornblende ou de glaucophane autour d’un pyroxène. Présenter l’image de lame mince dans la fiche réponse - candidat numérique Indiquer en légende, ce qui a permis l’identification des minéraux en utilisant la fiche document. Penser à enregistrer régulièrement votre travail. Placer sur le diagramme pression-température de la fiche réponse – candidat les roches G1 ou G2 conformément à leur composition minéralogique observée. Sur le diagramme, orienter par des flèches la succession des transformations minéralogiques subies par les gabbros océaniques à partir de G0. Appeler l’examinateur pour vérification de la pertinence de la saisie d’informations Étape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème Proposer une relation entre les transformations minéralogiques et l'histoire des gabbros. Répondre sur la fiche-réponse candidat. 2 TS-tp-p1B-20-ECE12 GO 15-métamorphisme Fiche d'aide candidat Les transformations minéralogiques des gabbros de la croûte océanique Photographie d'une portion de lame mince de métagabbro G1 en lumière polarisée non analysée (LPNA) Photographie d'une portion de lame mince de métagabbro G2 en lumière polarisée analysée (LPA) 3 TS-tp-p1B-20-ECE12 GO 15-métamorphisme Fiche barème d’évaluation simplifiée curseur Glaucophane et hornblende sont des témoins de conditions différentes de profondeur et T°C Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème Stratégie opérationnelle : rigoureuse, réalisable. Le candidat précise ce qu’il s’attend à obtenir. Stratégie presque opérationnelle : suffisamment rigoureuse, mais ne précise pas ce qu’il s’attend à obtenir. Stratégie peu opérationnelle : insuffisamment rigoureuse ou incomplète Stratégie non opérationnelle ou absente. Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables Observer à l’œil nu (ou loupe à main) Le candidat met en œuvre le protocole de manière satisfaisante, seul ou avec une aide mineure (résultats exploitables). - identifier, sur l’une des roches, pyroxène, plagioclase et amphibole en auréole ou bordure Le candidat met en œuvre le protocole de manière satisfaisante, mais avec des aides Utiliser le microscope polarisant mineures répétées (résultats exploitables). - réalisation des réglages (centrage d'une région favorable) Le candidat met en œuvre le protocole de manière satisfaisante, mais avec une aide - utilisation des objectifs (choix adapté, mise au point) majeure (résultats exploitables). - utilisation du dispositif de polarisation (analyseur, platine) - de l’objet Identification exacte des minéraux Le candidat met en œuvre le protocole de manière approximative. Il n’obtient pas de - lame G1 : pyroxène et ….. ou lame G2 : pyroxène et ..… résultats exploitables. Un document de secours est indispensable. - repérer une zone de contact significative (auréole réactionnelle) Rangement du matériel d’optique et des échantillons + lames Présenter les résultats pour les communiquer. Utiliser un dispositif de numérisation : Le candidat présente un résultat compréhensible, complet et exact, qui respecte les - acquérir l’image numérique d’une région de l’échantillon avec auréole règles de communication. ou en bordure d’un pyroxène Le candidat présente un résultat compréhensible, complet et exact, mais qui ne - mise en page, utiliser ou/et traiter des images numériques respecte pas les règles de communication. - légendes scientifiquement correctes permettant d’identifier les minéraux Le candidat présente un résultat peu compréhensible et/ou incomplet et/ou inexact. et titres adaptés, indication du mode d’observation et du grossissement Traduire des informations par un schéma : - positionnement exact du métagabbro G1 ou G2 et positionnement exact Le candidat présente un résultat incompréhensible. des flèches Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème Le candidat utilise de manière satisfaisante les informations, apporte une réponse au - hornblende issue des transformations minéralogiques de G0 à pression problème. (ou profondeur) constante et avec baisse de température, traduisant le Le candidat exploite de façon satisfaisante les résultats, mais ne répond pas au refroidissement de la lithosphère qui s’éloigne de la dorsale problème. - glaucophane issu des transformations minéralogiques de G1 suite à Le candidat exploite les résultats de façon non satisfaisante. une augmentation de pression (ou profondeur) traduisant un enfouissement Le candidat n'exploite pas les résultats et ne répond pas au problème posé. A:4 B:3 C:1 D:0 A:8 B:6 C:3 D:0 A:5 B:3 C:1 D:0 A:3 B:2 C:1 D:0 Niveau bilan à reporter dans le tableur de notation : 4
