
DOSSIER DE
La douleur chronique touche environ 30% des français, elle
imprègne l’esprit comme le corps et joue un rôle évident dans
la qualité de vie des individus. Le but est de développer de
nouvelles approches de lue contre la douleur en complément
des médicaons tradionnelles. C’est le cas notamment de
l’hypnose et des soins socio-esthéques, très régulièrement
ulisés dans les unités de soins palliafs, de gérontologie, de
cancérologie des établissements de santé.
Entre avancées médicales et expérimentaons de nouvelles
thérapies, le monde médical ne cesse d’évoluer. Les professionnels
de la santé font face à de nouveaux enjeux liés à l’évoluon
démographique et à l’augmentation des poly-pathologies
et des pathologies chroniques. Face à cette situation qui
entraîne une hausse des dépenses de santé en raison des plus
fortes consommaons de médicaments, les pouvoirs publics
encouragent depuis 2009 des iniaves encadrées juridiquement
à travers la loi « Hôpital-Paents-Santé et Territoire ».
Les nouvelles approches de lue contre la douleur supposent
l’alliance thérapeuque entre les paents et les soignants, un
exercice souvent dicile puisque la douleur s’appréhende de
façon diérente en foncon des individus.
La Fondaon a parcipé avec le réseau de santé Luer contre
la Douleur au développement d’un oul ludique pour aider
à soulager la migraine des enfants de 7 à 14 ans. Le but est «
d’améliorer la prise en charge des douleurs des populaons les
plus vulnérables notamment des enfants et des adolescents ».
L’outil éducatif «Les 7 rondes des facteurs déclenchant la
migraine» a été créé pour aider l’enfant à idener les facteurs
provoquant ses maux de tête (céphalées), repérer les stratégies
qu’il ulise déjà pour y faire face et celles qui pourraient être
mises en place.
Ce projet du réseau LCD a été élaboré suite à des entreens
éducafs visant à aider des enfants migraineux et leur famille
à idener les facteurs, émoonnels ou environnementaux,
déclenchant leur migraine. A parr d’une quinzaine d’entreens
individuels avec des jeunes migraineux, des psychologues
partenaires du réseau LCD (Rémy Amouroux , Cécile Cunin
Roy et Céline Rousseau) et le Dr Esther Soyeux ont déni les
situaons potenelles qui peuvent déclencher des crises de
migraines et de céphalées.
Ces situaons ont été classées sous sept grands thèmes : « A
l’école », « Frère & sœur », « Les vacances », « Les amis », « La
famille », « Les acvités (extra scolaires) », « La vie quodienne
». Chaque thème est représenté sous la forme d’une «ronde»
sur laquelle sont décrites sept situaons de la vie quodienne
de l’enfant (images au recto et texte correspondant au verso).
« Les 7 rondes des facteurs déclenchant la migraine » est un
oul qui permet d’aborder de manière ludique et concrète les
facteurs déclenchants en s’appuyant sur des exemples issus de
la vie quodienne qui sont représentés par une image et décrits
par un texte.
Il peut être utilisé principalement par les médecins, les
psychologues, les inrmières, les psychomotriciens et tout autre
professionnel de santé en ville, à l‘hôpital ou en milieu scolaire.
Un guide sert de support lors des entreens avec les enfants pour
aider les professionnels à idener les facteurs déclenchants.
Dans le cadre de l’Educaon Thérapeuque du Paent (ETP)
le professionnel peut également évaluer les compétences du
paent (qu’est-ce que l’enfant sait ? Qu’est-ce qu’il fait ?…), an
d’établir le bilan éducaf partagé.
Ce bilan favorisera l’orientaon de l‘enfant, avec son accord,
vers un programme éducaf adapté permeant d’apprendre de
nouvelles stratégies an de mieux gérer les crises de céphalées
(par exemple : avoir un goûter sur soi pour éviter l’hypoglycémie
à la récréaon du man, savoir se relaxer avant un contrôle …)
Rappelons que la démarche éducave permet d’aider l’enfant
céphalalgique à « acquérir, maintenir ou renforcer les compétences
dont il a besoin pour gérer au mieux sa vie avec sa maladie »
(cf. dénion de l’OMS-Europe 1996 et reco mmandaons HAS
Juin 2007 sur l’ETP).
Cependant, l’usage des rondes peut être librement adapté en
foncon des caractérisques des paents (âge, disponibilité...)
et des objecfs de la consultaon.