1 Université Paris XII - VAL DE MARNE Faculté des Sciences de l

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Université Paris XII - VAL DE MARNE
Faculté des Sciences de l'Education et
Sciences Sociales
D.E.S.S.
Sociologie appliquée à
l'intervention Sociale
QUEL SOUTIEN À LA PARENTALITE AUJOURD'HUI ET POUR L'AVENIR DANS
UNE STRUCTURE DE MEDIATION FAMILIALE ?
Mémoire réalisé sous la direction de Bénédicte Goussault
Mémoire présenté par KERTUDO Pauline Juillet 2005
Etudiante n° 20407524

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Remerciements
Je tiens à remercier chaleureusement Bénédicte Goussault pour les précieux conseils et les
encouragements qu'elle m'a prodigués tout au long de l'élaboration et de la rédaction de ce
travail de DESS. Je suis également reconnaissante à Isabelle Astier. Ses
enseignements méthodologiques ont été d'une grande utilité et ont étayé avec pertinence les
découvertes faites sur le terrain de stage.
Je voudrais aussi exprimer ma reconnaissance à l'ensemble de l'équipe professionnelle d'EFM
qui a su dépasser les tensions et les hostilités internes pour réfléchir en commun à des pistes
d'avenir possibles pour leur structure. L'implication et la disponibilité des intervenants étaient
l'une des clés de la réussite de cette étude.
Je remercie enfin mes parents pour leurs multiples relectures de mon travail.

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Sommaire
Introduction 7
Partie I : Stage et commande
I/ Une commande à satisfaire 10
A) Présentation du lieu de stage: l'Espace Famille Médiation (EFM) 10
1. L'association Olga Spitzer : un rapide détour par l'histoire 10
2. L'histoire de l'EFM: naissance et évolution 12
3. L'EFM aujourd'hui 16
4. La commande de la responsable d'EFM 22
5. La méthodologie utilisée pour y répondre 25
Partie II : Recontextualisation de notre objet d'étude
Le soutien à la parentalité
I/ Vers une genèse de la parentalité 31
31
A) L'émergence du concept dans le domaine de la psychanalyse et de la psychiatrie 32
B) La parentalité pour les ethnologues et les sociologues 34
C) Le domaine juridique : vers une reconnaissance de la pluri-parentalité 37
II/ L'irruption de la parentalité sur le devant de la scène politique comme
symptôme d'un problème public nouveau
A) L'inquiétude politique: les mutations récentes de la famille auraient-elles eu raison
des capacités des parents à assumer leur rôle 40
B) Les « mauvais chiffres » de la délinquance comme élément déterminant dans la
construction de la thèse des « parents démissionnaires » 42

4
C) La contribution des professionnels de l'action sociale à l'infantilisation et à la
culpabilisation des parents 45
III/ La réaction des sociolo2ues face à l'accusation des « parents démissionnaires » 46
A) Une habile stratégie des pouvoirs publics pour masquer les autres responsabilités 47
B) Des parents hyper-responsabilisés, et non « démissionnaires » 48
C) La demande de services engendre-t-elle l'offre ou l'offre suscite-t-elle la demande ? 55
III/ Un renouvellement des pratiques des professionnels de l'action sociale du parent
défaillant au parent partenaire 56
A) Une évolution générale des modalités d'action des travailleurs sociaux sur le terrain 57
B) Le cas particulier de l'intervention sociale auprès des parents : les REAAP 58
C) Une première évaluation des REAAP 61
D) La pérennité des REAAP ? 62
E) La reconnaissance des « compétences » parentales: la « bientraitance » des parents 64
IV/ Les limites de l'évolution 66
A) L'évolution des pratiques professionnelles : jusqu'à quel point 66
B) Les « compétences » parentales et l'écueil du « métier » de parent 68
V/ Soutien à la parentalité / Médiation familiale : de quoi s'agit-il ? 72
A) Soutien à la parentalité / Services aux familles 72
B) La médiation familiale 76
1. Les évolutions sociologiques de la famille et l'émergence de la médiation familiale 76
2. La médiation familiale: importation d'Amérique du Nord, acclimatation française,
reconnaissance institutionnelle 79

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3. La co-parentalité : analyse critique 81
4. Les principes de la médiation familiale 82
VII Présentation des hypothèses de travail 84
VII/ Guides d'entretien 85
A) Guide d'entretien pour les professionnels de l'EFM 86
B) Guide d'entretien pour les professionnels de l'action sociale et socio-éducative du 12ème
arrondissement de Paris 88
Partie III: états des lieux
Quel soutien à la parentalité au sein d'EFM?
I/ Quelle médiation, quel accompagnement des parents à EFM ? 90
A) Une philosophie générale de responsabilisation des parents 90
B) Une structure s'inscrivant dans le préventif, non dans le curatif 92
C) La médiation familiale à EFM 95
1. Médiation familiale classique ou élargie ? 95
2. La médiation avec les enfants et les adolescents ? 98
D) Le soutien à la parentalité 101
1. Une définition théorique partagée 101
2. Quel soutien à la parentalité aujourd'hui à EFM ? 103
a. Un soutien à la parentalité pour des parents confrontés à quelles problématiques ? 103
b. La présence des enfants et des adolescents: la confusion avec la médiation familiale 107
c. Le soutien à la parentalité dans le temps ? 106
d. Un soutien à la parentalité avec quels outils professionnels 113
e. Quelles perspectives d'avenir pour le soutien à la parentalité à EFM ? 121
f. Se centrer sur la co-parentalité: le risque de s'enfermer dans la normativité et de se polariser
sur la seule problématique du divorce 125
I/ Le point de vue des professionnels extérieurs à EFM 126
A) Typologie des situations pouvant correspondre à une prise en charge en soutien à la
parentalité du point de vue des professionnels extérieurs à EFM 128
B) Confrontation de ces attentes avec la réalité de ce qui se fait aujourd'hui à EFM en termes
de soutien à la parentalité 129
1. Points de convergence 129
a. La séparation conjugale problématique 129
b. La place du beau-parent : une place à reconnaître 131
2. Points de divergence 132
a. La question de la petite enfance 132
b. Les adolescents 135
c. La problématique des parents adoptants 138