MCB-3001 : Molécules et cellules de l`immunité - PIXEL

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Faculté des sciences et de génie
Département de biochimie et de microbiologie
PLAN DE COURS
MCB-3001 : Molécules et cellules de l'immunité
NRC 81333 | Automne 2015
BIO 2003 OU BIO 2007Préalables:
PrésentielMode d'enseignement:
3-0-6Temps consacré: 3Crédit(s):
Tissus et organes de l'immunité. Ontogénie des lymphocytes T et B. Molécules de reconnaissance: les immunoglobulines;
le récepteur T, le complexe majeur d'histocompatibilité (structure, fonction, génétique). Les molécules de communication
cellulaire: cytokines, complément. Le système immunitaire en action: interactions cellulaires et moléculaires dans
l'activation des lymphocytes T et B. Inflammation.
Pr: BIO-10034 ou BIO-19908 ou BIO-16435Cours non-accessible aux étudiants des programmes d'études libres et auditeurs
.
Plage horaire
Cours en classe
mardi 15h30 à 17h20 VCH-2840 Du 31 août 2015 au 11 déc. 2015
vendredi 08h30 à 09h20 VCH-3870 Du 31 août 2015 au 11 déc. 2015
Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule
Site de cours
https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=64819
Coordonnées et disponibilités
Claire Léveillé
Chargée de cours
[email protected]
Marie-Ève Paquet
[email protected]
André Darveau
Enseignant
[email protected]

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Soutien technique
Pour recevoir du soutien technique relatif à l'utilisation du Portail des Cours, contactez :
Comptoir LiberT (FSG)
Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3709
[email protected]
418-656-2131poste 4651
Session d'automne et hiver
Lundi 08h00 à 18h45
Mardi 08h00 à 18h45
Mercredi 08h00 à 18h45
Jeudi 08h00 à 18h45
Vendredi 08h00 à 16h45
Session d'été
Lundi 08h00 à 16h00
Mardi 08h00 à 16h00
Mercredi 08h00 à 16h00
Jeudi 08h00 à 16h00
Vendredi 08h00 à 16h45

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Description du cours ........................................................................................................................ 4
Objectifs ................................................................................................................................................................................................................................ 4
Contenu et activités ......................................................................................................................... 4
Évaluations et résultats ................................................................................................................... 5
Consignes sur les examens ......................................................................................................................................................................................... 5
Consignes sur les travaux ............................................................................................................................................................................................. 5
Liste des évaluations ....................................................................................................................................................................................................... 5
Informations détaillées sur les évaluations sommatives ................................................................................................................................... 6
Examen 1 ...................................................................................................................................................................................................................... 6
Examen Final .............................................................................................................................................................................................................. 6
Quiz 1 ............................................................................................................................................................................................................................. 6
Quiz 2 ............................................................................................................................................................................................................................. 7
Exercice en classe 1 ................................................................................................................................................................................................ 7
Exercice en classe 2 ................................................................................................................................................................................................ 7
Exercice en classe 3 ................................................................................................................................................................................................ 7
Politique sur les évaluations ......................................................................................................................................................................................... 7
Échelle des cotes .............................................................................................................................................................................................................. 8
Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques .............................................................................................................................................. 9
Politique sur le plagiat et la fraude académique .................................................................................................................................................. 9
Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental .................................................................................... 9
Matériel didactique ........................................................................................................................... 9
Matériel obligatoire ........................................................................................................................................................................................................... 9
Médiagraphie et annexes ............................................................................................................. 10
Bibliographie ..................................................................................................................................................................................................................... 10
Sommaire

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Objectifs
L'immunologie est l'étude des mécanismes physiologiques dont l’homme et d’autres espèces animales se servent pour se
protéger contre les agressions infectieuses et parasitaires, les substances étrangères et les proliférations malignes. C’est
aussi l’étude des conséquences nocives des réactions immunitaires.
Objectifs
Maîtriser les notions de base du développement et du fonctionnement du système immunitaire
Connaître les composants moléculaires et cellulaires de l’immunité
Utiliser la nomenclature des molécules et cellules de l’immunité
Comprendre les mécanismes d’action des composants moléculaires et cellulaires de l’immunité
Distinguer l’immunité innée et l’immunité adaptatrice
Connaître le processus de la réponse inflammatoire
Distinguer les notions de soi/non soi et du signal de ‘danger’
Acquérir une vue d’ensemble des interactions cellulaires et moléculaires requises pour l’immunité
Connaître les mécanismes de communication intercellulaire, d’interaction moléculaire et d’activation cellulaire dans le
contexte des molécules et cellules de l’immunité
Acquérir une vue d’ensemble des mécanismes de défense de l’organisme
Distinguer les réponses immunitaires contre les virus, les bactéries et les parasites
Comprendre l'influence réciproque entre les bactéries commensales et le système immunitaire
Comprendre le développement des maladies du système immunitaire
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.
Titre Date
Calendrier du cours A2015 
Chapitre 1 : Introduction au système immunitaire 
Chapitre 2 : Cellules, tissus et organes du système immunitaire 
Chapitre 3 : L'immunité innée 
Chapitre 3 : L'immunité innée (suite) 
Chapitre 4 : Les phagocytes 
Exercice 1 (2%)
Description du cours
Contenu et activités

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Titre Date
Questions et discussion en classe
Chapitre 5 : Les anticorps 
Chapitre 5 : Les anticorps (suite) 
La boîte à outils de l'immunologiste 
Chapitre 5B : Le développement des lymphocytes B 
Chapitre 6 : Le TCR et les molécules du CMH 
Chapitre 6 : Le TCR et les molécules CMH (suite) 
Chapitre 6B : Le développement des lymphocytes T 
Quiz 1 (7%) : Chapitres 5, 5B, 6 et 6B 
Chapitre 7 : La présentation de l'antigène 
Chapitre 7 : La présentation de l'antigène (suite) 
Examen 1 (40%) 
Chapitre 8 : La coopération cellulaire dans la production des anticorps 
Chapitre 8 : La coopération cellulaire dans la production des anticorps (suite) 
Chapitre 9 : La cytotoxicité exercée par des cellules 
Chapitre 10 : Régulation de la réponse immunitaire 
Chapitre 10 : Régulation de la réponse immunitaire (suite) 
Chapitre 11 : La réponse immunitaire dans les tissus 
Chapitre 11 : La réponse immunitaire dans les tissus (suite) 
Quiz 2 (7%) : Chapitres 10 et 11 
Chapitre 12 : L'immunité contre les virus 
Chapitre 13 : L'immunité contre les bactéries 
Chapitre 14 : L'immunité contre les protozoaires et les vers 
Chapitre 15 : Les hypersensibilités 
Exercice 3 (2%) : L'immunité contre les virus, les bactéries et les parasites 
Chapitre 16 : La vaccination 
Exercice 3 (2%) : La vaccination 
Révision : la réponse immunitaire 
Examen final (40%) 
Note : Veuillez vous référer à la section de votre site de cours pour de plus amples détails. Contenu et activités
Consignes sur les examens
Matériel autorisé: Aucun
Consignes sur les travaux
Quiz: Questionnaire à répondre en classe en équipe
Travail d'équipe: travail à la maison en équipe
Évaluations et résultats