SGOLB101 - Fondements de la géologie (minéralogie, pétrologie

SGOLB101 - Fondements de la géologie (minéralogie, pétrologie, tectonique des plaques)
Disciplines
Bases générales de la science et de la culture, Sciences exactes et naturelles
Objectifs
Initier les étudiants en sciences au monde minéral, de l'infiniment petit (minéralogie) à l'échelle de la planète (tectonique des plaques). Apprendre aux
étudiants à observer les phénomènes naturels, les décrire et les identifier à partir d'une démarche scientifique rigoureuse.
Contenu
Le cours théorique (30 h) est une introduction générale à :
- la minéralogie et à la cristallographie des minéraux et tout particulièrement des silicates;
- la pétrographie des roches magmatiques, sédimentaires et métamorphiques complétée par une brève description des déformations tectoniques pouvant
affecter ces roches; - la stratigraphie qui étudie la succession des dépôts sédimentaires;
- la géodynamique interne qui décrit la constitution de la terre, les mouvements des plaques tectoniques et leurs conséquences sur la morphologie de la
planète.
- un chapitre spécifique à la géologie structurale et à la lecture des cartes géologiques (+ 15 hr).
Deux journées de terrain permettent d'illustrer les notions théoriques.
Table des matières
INTRODUCTION
PARTIE 1 MINERALOGIE I. Les minéraux et cristaux II. La cristallochimie III. La composition chimique des minéraux IV. Les silicates V. La symétrie des
cristaux VI. L'état cristallin VII. la morphologie cristalline VIII.Les critères d'identification des minéraux IX. La classification minéralogique X. Les gisements
et usages des minéraux
PARTIE II : LES ROCHES I Intoduction II. Le magmatisme et les roches ignées III. Les roches sédimentaires IV. Les roches métamorphiques V. Les
déformation tectoniques des roches PARTIE III. NOTIONS DE STRATIGRAPHIE I. Notions de stratigraphie II. Construction d'une carte géologique
PARTIE III. TERRE - PLANETE VIVANTE I. Les tremblements de terre II. L'intérieur de la terre III. La dérive des continents IV. Les fonds océaniques et
la croûte océanique V. La tectonique des plaques VI. La formation des chaînes de montagnes VII. Les moteurs de la tectonique des plaques
PARTIE IV. GEOLOGIE STRUCTURALE. I. Introduction. II. les structures planes. III. Notions de cartographie. IV Les plis. V. Les failles. VI. Les
dicordances.
Méthodes d'enseignement
Ce cours a pour objectif d'apprendre à l'étudiant les deux premières étapes d'une démarche scientifique : l'observation et la description ou transcription
de celle-ci en utilisant des termes précis. Une première introduction à l'interprétation est entamée lors du cours.
Le cours théorique présente les notions et initie au vocabulaire spécifique de la géologie. Les travaux pratiques et les journées de terrain sont plannifiés
en fonction de l'avancement des notions présentées durant le cours.
Description des TP/Exercices
Excursions : Introduction à la géologie : 2 journées de terrain Technique de terrain : 5 h 30 Identification des minéraux : 9 h 00 - critères d'identification : 3
h 00 - analyse macroscopique : 3 h 00 - analyse microscopique : 3 h 00 Identification des roches : 9 h 00 - roches sédimentaires : 3 h 00 - roches ignées
et métamorphiques : 3 h 00 - roches : 3 h 00 Lecture de cartes géologiques : 16 h 30 - notions de base : 3 h 00 - tabulaire : 3 h 00 - incliné : 2 h 00 -
plissé : 3 h 00 - mixte : 3 h 00 - magmatique : 2 h 30
Mode d'évaluation
L'examen sur le cours théorique est oral et organisé en janvier et juin. Quatre questions sont tirées au sort par l'étudiant. Chaque question se rapporte à
une partie du cours (minéralogie, pétrologie, tectonique des plaques et géologie structurale). L'étudiant dispose de 40 minutes pour préparer ses
réponses puis de 20 minutes pour les présenter. A la fin de la présentation, 10 mots de vocabulaire doivent être définis. La préparation écrite est
conservée par l'examinateur. Les réponses doivent comporter, au minimum, les éléments développés au cours (12/20); le vocabulaire utilisé doit être
rigoureux et la présentation organisée (les grands traits d'abord, les détails ensuite). Un exercice de cartographie géologique est intégré. En fin d'année,
l'examen de TP dure trois heures maximum. Les questions sont tirées au sort. Il se fait le jour même que l'examen théorique et se fait à livre fermé. On
insiste tout particulièrement sur les critères d'identification et le raisonnement. La cote globale est répartie à raison des 2/3 pour l'examen théorique et 1/3
pour l'examen pratique.Le travail de terrain (carnet de terrain) intervient à raison de 1/5 des points des travaux pratiques.
Sources, références et supports éventuels
Marshak, 2010. Terre, portait d'une planète. de broeck ed. ISBN 978-2-8041-3507-02
Press F., Siever R., 2000. Understanding earth. W.H. Freeman & Compan, Ed. ISBN 0-7167-3504-0
Titulaire(s) : Hallet Vincent
Enseignants
Lieu de l'activité :
Langue d'enseignement : French / Français
NAMUR
Annuel
Ex. Q1
20 h.
Th. Q1 34 h. Ex. Q2Th. Q2
30 h. 15 h.
Descriptif de cours : 2015-2016
Formations concernées Bloc Crédits
Bachelier en sciences géographiques et géologiques 1 9