L`attachement - e

Cours Psychologie
Psychologie du développement de la
personne et de la personnalité, partie 2
Intervenante:
Audrey Le Mérer
U.E. 1.1. Licence 1 IFSI
Année 2015

Le développement de l'enfant
Notions abordées dans ce cours :
Le développement psychoaffectif de l'enfant
L'attachement
Le caregiving
Notion d'individuation / séparation
Attachement et développement des compétences sociales, affectives et cognitives
Les stades de la psychanalyse : stades psychosexuels de Freud
Le développement du langage chez l'enfant
Développement normal
Phase pré-linguistique
Phase linguistique
Durant la 3e année
De 6 ans et +
Développement pathologique
La dysphasie
Les différents troubles
Les compétences du nouveau-né
La vision du nouveau-né
La reconnaissance des visages / des émotions / de la voix de la mère / langue / visuelle
Capacité d'imitation
Conscience de soi

Le développement psychoaffectif
La psychologie du développement et la psychanalyse ont
théorisé sur le développement de l'enfant :
Son développement sensori-moteur
Son développement cognitif
Son développement psychoaffectif

L'attachement
L'attachement est un besoin primaire, il n'est le résultat ni
du plaisir de manger ni des soins maternels (Zazzo, 1979,
p.22). Ceci va à l'encontre de la position freudienne qui
postule un attachement par la satisfaction du besoin
primaire de s'alimenter
C'est en 1930 que Lorenz a décrit le phénomène
d'empreinte avec l'observation des poussins. Dès les
premières heures de vie, les poussins suivent l'objet qui
bouge dans leur environnement et s'y attachent. Cette
empreinte est irréversible. Lorenz a montré comment un
groupe de canards le suivaient car il a été leur premier
objet d'attachement

L'attachement
La théorie de l'attachement est née par la théorisation de
Bolwby (1958)
Bolwby relie l'attachement au besoin de contacts sociaux
et non biologiques. D'après Bolwby, l'enfant naît social et
se construit au moyen des relations avec les personnes de
son entourage. L'enfant se sentira plus en moins en
sécurité dans son développement en fonction des
réponses et agissements de l'entourage
Même si Bolwby part d'un principe relationnel et social,
l'attachement serait un processus instinctif (comme les
poussins) et répondrait à la nécessité de survie de
l'espèce (point de vue évolutionniste) en instaurant et en
maintenant une proximité entre le nourrisson et sa mère