Des noms

ECOLE OCCULINE AMAZAN ANNEE SCOLAIRE 2012-2013
CLASSE DE CM1 C- CM2

Ecole Occuline AMAZAN Année scolaire 2012-2013
Classe de CM1 C – CM2

des noms
un crayon – un cahier – un stylo – la
colle – des ciseaux – la maîtresse – le
maître – le cartable – la rentrée – un
uniforme – une leçon – un écolier – la
récréation – la cour – un tableau -
des verbes
écouter – chanter – aider – lire – travailler –
vérifier – dessiner – imaginer – compter –
apprendre – courir – jouer – écrire – se
ranger – coller – souligner – surligner –
recopier – entourer – classer – justifier –
observer- se relire – ranger – se taire -
gommer
des adjectifs
scolaire – noir – vert – propre –
appliqué – blanc - blanche
des adverbes
attentivement – correctement –
silencieusement -
L’école

Champ lexical :
L’école (2)
Le personnel
un maître – une maîtresse –
un directeur – une directrice –
un enseignant – une enseignante –
un agent – une animatrice –
un psychologue – une infirmière –
un médecin – une secrétaire -
un professeur
Les lieux
une école – un bâtiment - la cour –
le sous-sol – le rez-de-chaussée –
le premier étage – le deuxième étage –
le balcon – les escaliers -le préau –
le kiosque – les toilettes -
Les consignes
souligner – surligner – entourer –
compléter – observer – classer –
ranger – expliquer – recopier –
remplacer – transformer – trier –
expliquer – distinguer – reformuler
– se relire – relever – repérer –
distinguer -
Le mobilier
une chaise – une table – un bureau – un
placard – un tableau – un banc – une
bibliothèque – une armoire -
Les matières
le français – les mathématiques –
l’anglais – l’espagnol – la grammaire
– le vocabulaire – l’orthographe –
l’écriture – la littérature – l’histoire –
la géographie – les sciences –
les nombres le calcul – la géométrie
– la mesure – les problèmes –
Le matériel
un cartable – une trousse – un stylo –
un crayon – un feutre – une gomme –
un taille-crayon – des ciseaux –
un cahier – un livre – une règle
une équerre – une ardoise – une éponge
- une chemise – un lutin –
un dictionnaire

Champ lexical :
L’apiculture et le miel (2)
Les métiers de la ruche
des ouvrières – des nourricières
ou des nourrices – des nettoyeuses
- des ventileuses – des receveuses
– des cireuses – des bâtisseuses -
des gardiens et des gardiennes -
les butineuses -
Les actions de l’apiculteur
enfumer – récolter -désoperculer
– extraire – filtrer – sertir –
vendre – élever – stocker -
Les fleurs et les abeilles
une fleur – fleurir – le nectar –
le pollen – polliniser – le pistil
– butiner – la trompe – le jabot
– les ailes – les antennes – les
mandibules – le dard – le venin
– le poison-
La colonie d’abeilles
la reine – les ouvrières
– les mâles
Machines et outils de la miellerie
un désoperculateur – un
extracteur – une essoreuse – une
sertisseuse (= appareil qui permet
de fermer les bouteilles) - un filtre
– des cuves – une pompe – un
enfumoir
Les différentes parties de la
ruche
les rayons ou cadres – les
alvéoles (= les compartiments
en forme d’hexagones) – le
couvain (pouponnière) – le
garde-manger -
Les actions des abeilles
butiner – polliniser – aspirer –
régurgiter - ré-ingurgiter - pondre
– cirer – déverser – nourrir –
nettoyer – voler – piquer – garder
– danser – bourdonner – voleter -
Les produits de la ruche
le miel – le pollen – la propolis -
la gelée royale – la cassave –
la cire -