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Bases neurobiologiques de la récompense
Le système de récompense est la base neurobiologique de l'apprentissage. Il est
indispensable à la survie, car il fournit la motivation nécessaire à la réalisation d'actions ou
de comportements adaptés, permettant de préserver l'individu et l'espèce (satisfaction de
besoins vitaux tels que recherche de nourriture, reproduction, évitement des dangers ...).
Le système de renforcement est constitué par trois composantes :
1) affective, correspondant au plaisir provoqué par les “récompenses” ; perception
hédonique de la récompense ;
2) motivationnelle, correspondant à la motivation à obtenir la “récompense” ;
3) cognitive, correspondant aux apprentissages (conditionnement).
Une sensation agréable donne envie de reproduire la situation qui a donné lieu à cette
sensation = renforcement positif. « loi de l’effet » de Thorndike
Cela peut conduire à la dépendance à des substances (psychotropes…) et à des situations
(jeux d'argent, jeux vidéos …)
Olds et Milner, 1954 : découverte des "centres du plaisir"
Préférence de place