Modèles de soins intégrés dans le Nord-
Est de l'Ontario
Modèles de soins
Le RLISS du Nord-Est examine différents modèles de soins
pouvant répondre aux besoins des résidents du Nord.
Chaque modèle propose des objectifs communs :
•Améliorer l'expérience du patient
•Renforcer le niveau de participation des patients à la planification des
soins
•Améliorer l'accès aux soins
•Les fournisseurs travaillant en tant que partenaires égaux : soins
primaires, soins actifs, soins communautaires
•Renforcer la coordination et améliorer l'utilisation des ressources
existantes
•Améliorer les déplacements au sein du système
•Partager la responsabilité des soins aux patients
•Renforcer les liens avec les soins communautaires
•Fournir les soins au bon endroit
2
Les modèles de soins intégrés en cours de
réalisation
•Maillons santé -
•Carrefours de la santé
•Réseaux communautaires
•Cadre de l'amélioration du
système de soins de santé
3
•Fournir des soins coordonnés, efficaces et efficients aux patients
ayant des besoins complexes
•Les partenaires signent des ententes afin de travailler ensemble
•Les grands utilisateurs font l'objet d'une attention particulière
•Il faut une participation de 65 % des soins primaires
•La population cible doit être de plus de 50 000 personnes
•Les patients auront un plan coordonné et personnalisé
•Les patients auront des fournisseurs de soins qui s'assureront que le
plan est respecté
•Deux maillons en cours– Temiskaming (organisme responsable –
CSC) et Timmins (organisme responsable – ESF)
•L'organisme responsable est chargé de préparer des rapports
trimestriels et de gérer le budget
4
Modèle – Maillons santé
Maillons santé
1. Temiskaming – Existe depuis 16 mois, coordonne maintenant des
plans de soins
2. Timmins – Existe depuis 16 mois, coordonne maintenant des plans
de soins
3. Cochrane Nord – En est aux toutes premières étapes
4. Nipissing -- Les partenaires préparent une analyse de rentabilité
5. Sault Ste. Marie – Bonne dynamique; le bureau de santé sera
l'organisme responsable
6. Sudbury – Préparatifs en cours
5
1 / 10 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!