Trouble déficitaire de l`attention et hyperactivité

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LES TROUBLES DE
L’ATTENTION AVEC
HYPERACTIVITE 03 OCTOBRE 2012

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AILLEURS
TORNADE
23 Nov 08
distrait
EXCITE
AGITE
MAL ELEVE
TURBULENT
PERTURBATEUR
PILE
ELECTRIQUE OURAGAN
CAUCHEMAR
AMBULANT INSTABLES

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MAIS QUAND MEME 200000
enfants et adolescents
En France
2 à 5% de la population
enjeu majeur aujourd’hui dans la
psychopathologie de l’enfant et connaît de
nombreuses polémiques.
l’hyperactivité est pleine d’inconnu et reste
un trouble assez complexe et mal connu.

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LES TDHA QU’EST-CE QUE
C’EST?
C’est un ensemble de symptômes donc un SYNDROME.
L’ACRONYME est récent, l’observation de ces troubles plus
ancien
- 1845 instabilité motrice
- 1900 instabilité motrice, débiles instables
Wallon parlera ensuite de syndrome d’instabilité de l’enfant
L’Europe choisit au XXème siècle le parti psychanalytique
avec les troubles AFFECTIVO-CARACTERIELS
Les USA privilégient l’approche et les causes NEURO-
ANATOMIQUES.
Au XXI on parlera d’HYPERKINESIE critère majeur auquel
s’ajoute un déficit attentionnel avec l’acronyme TDAH

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Ce trouble se manifeste différemment selon:
les âges,
l’environnement familial
les événements de vie propres à
chaque enfant.
•Un enfant atteint d’hyperactivité
est un enfant qui a un niveau
d’attention et d’impulsivité qui ne
correspond ni à son âge, ni à son
développement.