Licence Deuxième année - Université de Reims Champagne

U.F.R. LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
DÉPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE
Année Universitaire
2015-2016
Livret de
l'étudiant-e
L2
Licence
Deuxième année
Site internet : http://www.univ-reims.fr/departement-de-psychologie
1
Présentation du département de psychologie
Le département de psychologie est un département de l’UFR Lettres et Sciences Humaines. Le
directeur de l’UFR est M. Frédéric Piantoni.
Le département de psychologie est dirigé par M. Régis Lefeuvre.
Le département de Psychologie
reims.fr/departement-de-psychologie
possède
désormais
son
propre
site
:
http://www.univ-
Les études
La licence est constituée d’un tronc commun de six semestres, c’est-à-dire de trois ans, contenant
essentiellement des enseignements de psychologie mais également de biologie, de statistiques et
d’anglais, trois disciplines qu’il faut parfaitement maîtriser si l’on veut devenir psychologue. Pour
information, sachez que sur les 1504 heures d’enseignements reçus en trois années de Licence, 192 sont
de biologie et neurosciences, 188 de statistiques et 72 d’anglais. La responsable de la Licence de
psychologie est M. Nicolas Stefaniak et la responsable de la deuxième année de Licence est M. Dimitri
Voisin.
La véritable spécialisation intervient en première année de Master (M1) puis évidemment en M2. Le M1
comporte des enseignements de tronc commun (méthodologie, neurosciences, statistiques, anglais) et des
enseignements de différenciation : 6 enseignements de psychologie à choisir parmi 18. Ces
enseignements doivent être choisis en cohérence avec le projet professionnel de l’étudiant. Le choix doit
être validé en début d’année universitaire par un enseignant du diplôme.
En M2, le département propose un master de psychologie avec deux spécialités différentes : une
spécialité "Psychologie des perturbations cognitives : clinique de l'enfant et de l'adulte" (PPC) comprenant
une option "enfant et adolescent" et une option "adulte" et une spécialité " Insertion et Risques
Psychosociaux : Approche psycho-sociale et contexte économique " (I-RPS).
Pour devenir psychologue, il faut une licence de psychologie, un M1 de psychologie et un M2 de
psychologie. Il faut en outre avoir validé au moins 500 heures de stage au niveau du master. L’entrée en
M2 est un concours. Le nombre de places est limité. Actuellement, une partie des étudiant-e-s qui obtient
un master 1 n’entre pas en master 2.
Pour l’année 2014-2015, il y avait :
Ø 539 étudiant-e-s inscrit-e-s en Licence 1ère année (L1),
Ø 186 étudiant-e-s en Licence 2ème année (L2),
Ø 119 étudiant-e-s en Licence 3ème année (L3),
Ø 52
étudiant-e-s en Master 1ère année (M1),
Ø 24
étudiant-e-s en Master 2 spécialité PPC,
Ø 14
étudiant-e-s en Master 2 spécialité IRPS.
2
Petit glossaire
U.F.R.
U.R.C.A.
Unité de Formation et de Recherche
Université Reims Champagne-Ardenne
C.A.
C.E.V.U.
C.S.
Conseil d’Administration
Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire
Conseil Scientifique
C.M.
T.D.
T.P.
U.E.
E.C.
Cours Magistraux
Travaux Dirigés
Travaux Pratiques
Unité d’Enseignement
Elément Constitutif
MAST
MC
HDR
PR
ATER
CDE
PRAG
PRCE
BIATOSS
Santé
Maître de Conférences associé-e
Maître de Conférences
Habilité-e à Diriger des Recherches
Professeur-e des universités
Attaché-e temporaire d’Enseignement et de Recherche
Contrat Doctoral Elargi
Professeur-e Agrégé-e
Professeur-e Certifié-e
Bibliothèque Ingénieur Administratif Technicien Ouvrier de Service et de
3
Les enseignant-e-s
Professeur-e-s des universités (PR) et Maîtres de Conférences (MC)
BALTAZART Véronique – MC
BESCHE-RICHARD Chrystel – PR
BENSALAH Leïla – MC
BERJOT Sophie – PR
BRADMETZ Joël – PR
CAILLIES Stéphanie – PR
CARUANA Sylvain - MC
CLÉMENT Yan – MC - HDR
DECLERCQ Christelle – MC
GIERSKI Fabien – MC
GOBIN Pamela -MC
GREBOT Élisabeth – MC
HENRY Audrey - MC
LABRELL Florence – PR
LEFEUVRE Régis – MC
LORIN Claude – PR
POTARD Catherine – MC
OLIVIER Marie – MC
ROLAND-LEVY Christine – PR
SIGAL Mireille – MC
SOUSSIGNAN Robert – MC - HDR
STEFANIAK Nicolas – MC
VOISIN Dimitri – MC
MAST
BERTOT Vincine
DIAS-SOAREZ Christophe
MORRONE Isabella
ATER et CDE
CAMUS Gauthier - ATER
DUCLOS Jeanne - ATER
LANTIAN Anthony - ATER
PECKEL Mathieu - ATER
PONCELET Patrick - ATER
RODRIGUEZ Adrien - CDE
TERRIEN Sarah – CDE
- Le département compte également sur la collaboration de nombreux Chargé-e-s d'Enseignement 4
Le calendrier de l’année universitaire 2015 – 2016
1er SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)
du mardi 1er septembre au vendredi 4 septembre 2015
Semaine d'accueil
Lundi 7 septembre 2015
Début des enseignements cours
magistraux et des TD du 1er semestre
du samedi 24 octobre (après les cours) au dimanche 1er
novembre 201
Vacances d’Automne
du lundi 7 décembre au samedi 12 décembre 2015
Semaine blanche
du samedi 19 décembre 2015 au dimanche 3 janvier 2016
Vacances de fin d’année
du lundi 14 décembre au samedi 19 décembre 2014 et du
lundi 4 janvier au samedi 9 janvier 2015
Examens écrits du 1er semestre et oraux
du lundi 11 janvier au samedi 16 janvier 2016
Semaine blanche
Vendredi 5 février 2015
Affichage des résultats du 1er semestre
2ème SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)
Lundi 18 janvier 2016
Début des enseignements et des T.D. du
2ème semestre
du samedi 13 février (après les cours) au dimanche 21
février 2016
Vacances d’hiver
du samedi 2 avril (après les cours) au dimanche 17 avril
2016
Vacances de Printemps
du lundi 2 mai au samedi 7 mai 2016
Semaine blanche
du lundi 9 mai au samedi 21 mai (inclus) 2016
Examens écrits du 2ème semestre et oraux
Jeudi 9 juin 2016
Affichage des résultats du 2ème semestre
du Lundi 13 juin au samedi 2 juillet 2016
Session de rattrapage des 1er et 2ème
semestres
Mercredi 13 juillet 2016
Résultats
5
Le secrétariat
Bâtiment 17 (1er étage) - Bureau n° 17-111
Pour tout renseignement : 03.26.91.80.62 ou [email protected]
Horaires d'ouverture (hors vacances universitaires) :
Lundi au vendredi : 9h-12h et 14h-16h30
Site du département de Psychologie :
http://www.univ-reims.fr/departement-de-psychologie
La scolarité / Accueil des étudiants
Bâtiment 17 (Rez-de-chaussée) - Bureau 17-002
Pour tout renseignement : 03 26 91 37 28 ou [email protected]
Horaires d'ouverture (hors vacances universitaires) :
Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h-12h et 14h-17h et Mercredi : 9h-12h
La testothèque
La testothèque se trouve en salle 17-015.
Les stages
En Licence, aucun stage obligatoire n'est intégré à la formation. Vous avez cependant la possibilité d’effectuer un
stage de 50h au titre de l’option libre au troisième et au quatrième semestre.
Tout stage doit faire l’objet d’une «convention de stage » liant par signatures les responsables universitaires, les
responsables garants du stage et l’étudiant-e lui-elle-même. Les conventions pour un stage en France sont à
télécharger à partir du site du département (Rubrique Stages à l’initiative) ou à partir du site de l’Université pour les
stages à l’étranger (Intranet rubrique Vie étudiante / Les formulaires / Conventions) et à imprimer en 3 exemplaires si
le stage est effectué en France et en 4 exemplaires si il se fait à l’étranger.
Le-la stagiaire ne peut aller sur son lieu de stage tant que les conventions ne sont pas signées.
Les conventions de stage sont à déposer une fois complétées et signées par les différents partis au secrétariat de
Licence de Psychologie (aux horaires d’ouverture) afin d’être transmises pour signature de M. Piantoni, directeur de
l’UFR Lettres et Sciences Humaines. Après signature, le secrétariat vous enverra un mail pour que vous puissiez
venir rechercher votre exemplaire, celui à destination de l’entreprise étant, généralement, envoyé directement sur
votre lieu de stage.
La convention de stage est valable pour une durée spécifique : l’étudiant-e ne peut aller sur le lieu de stage audelà de la date de fin de stage.
 Ne pas oublier de dater et signer vos conventions !
 Les conventions qui ne seront pas correctement remplies et signées seront refusées à
la signature !
6
Activation de son adresse mail
Chaque étudiant-e possède sa propre adresse électronique qu’il-elle doit activer dès son inscription
selon la procédure qui lui a été fournie lors de son inscription. Cette activation est nécessaire car des
informations pourront être transmises par mail tout au long de l’année universitaire.
TD
Il est rappelé aux étudiant-e-s que la semaine universitaire commence le lundi dès 8h et peut se terminer
le samedi après-midi. La présence aux TD est obligatoire et est susceptible d’être contrôlée à chaque
séance.
Si un-e étudiant-e ne peut pas suivre les TD, il-elle peut s'en faire dispenser sous certaines conditions :
contrat de travail, charge de famille, sport pratiqué à haut niveau, handicap, ect. Il-elle peut aussi
"panacher" et se faire dispenser d'assiduité et de contrôle continu pour certains enseignements et pas pour
d'autres.
Informations diverses
- La Bibliothèque Universitaire se trouve en contrebas du campus. Elle est dotée d’un grand nombre
d’ouvrages de psychologie, certains en double exemplaire. Les livres peuvent être empruntés.
- Le S.I.O.U. (Service d’Information et d’Orientation de l’Université) est situé Rue Rilly-La-Montagne à
Reims (Tel 03 26 91 87 55 ; E.mail : [email protected]).
- Le service de Santé Universitaire (S.U.M.P.P.S.) est situé au 57 bis rue Pierre Taittinger à Reims (Tel 03
26 05 83.20).
- Les informations de Médecine Préventive sont affichées dans le hall du bâtiment 17
- Le service d’Assistance Sociale a pour téléphone le 03 26 91 38. 81
- L’Infirmerie est située : rue Bergson, dans le bâtiment administratif de l’UFR Droit (s’adresser à l’accueil
de l’UFR Droit) Tél. 03 26 91 38 80. Des consultations avec une gynécologue et une psychologue sont
proposées aux étudiant-e-s.
Rôle de l’étudiant-e élu-e au conseil du département
1) En tant qu’élu-e, l’étudiant-e doit faire le lien entre :
a) les étudiant-e-s et les enseignant-e-s
o pour traiter en tout premier lieu des problèmes rencontrés par les étudiant-e-s en individuel.
Si ces points ne trouvent pas solution, l’étudiant-e élu-e évoque ces points au conseil du
département.
o pour faire valoir les droits et devoirs des étudiant-e-s.
b) les étudiant-e-s et l’administration (Département, UFR)
o afin d’être en mesure de connaître les règlements et l’organisation pour pouvoir en expliquer
le fonctionnement aux étudiant-e-s et les aider dans leurs démarches administratives.
o en restant en permanence en relation avec le secrétariat et la direction du département pour
transmettre les informations dans un sens comme dans l’autre.
2) Parallèlement au procès-verbal du conseil du département rédigé par la direction du département,
l’étudiant-e élu-e fait un rapport sur ses interventions et les réponses reçues à ses collègues d’année,
lequel rapport peut être affiché sur le panneau des élu-e-s sous sa responsabilité.
3) L’étudiant-e élu-e participera à la réflexion commune concernant la filière rémoise en psychologie.
7
Unité d’Enseignement et Eléments Constitutifs
Chaque semestre nécessite la validation de plusieurs Unités d’Enseignement (UE), elles-mêmes
constituées d’Éléments Constitutifs (EC). Deux règles régissent l’obtention de ces différents éléments : la
capitalisation et la compensation.
La capitalisation : la note obtenue à un élément constitutif – lorsqu’elle est supérieure à 10/20 – est
conservée d’une session d’examen à l’autre (session 1 en janvier et mai et session 2 en juin) et d’une
année sur l’autre en cas de redoublement.
La compensation : Le système de compensation s’applique à la fin de chaque semestre d’étude à
l’issue des sessions 1 et 2. Il ne peut intervenir qu’entre UE appartenant à une même année d’étude et
prend en considération pour le calcul de la note finale les coefficients alloués aux UE.
Les découpages pour chaque UE en EC vous sont proposés sous réserve des décisions prises dans les différents
conseils universitaires.
Les crédits "ects" (european credit transfert system) permettent les échanges entre universités françaises et
européennes, voire canadiennes. En effet, dans la plupart des universités, la licence est un diplôme valant 180 ects,
30 par semestre. Le master vaut 120 ects de plus, 30 par semestre également. Ces ects ont été attribués à chaque
EC de chaque UE en fonction du nombre d'heures de cours effectuées en présence à l'université mais également en
fonction du nombre d'heures que l'étudiant doit fournir en travail personnel.
N'oubliez donc pas que les cours magistraux et les travaux dirigés ne sont qu'une source d'informations
qu'il vous faudra impérativement compléter par du travail et des recherches personnelles.
8
Contenu des enseignements de L2 Psychologie
Les modalités de contrôle de connaissances seront officiellement affichées par la scolarité de l'UFR au plus
tard un mois après le jour de la rentrée universitaire.
TROISIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE31-Mémoire (6 ects)
Enseignant Responsable : F. Gierski
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Ce cours présentera dans une perspective historique les conceptions cognitives et neuropsychologiques de
la mémoire humaine.
Il exposera la progression des modèles computationnels de la mémoire par la présentation des différentes
études expérimentales et cas cliniques ayant permis de conduire aux modèles les plus actuels.
Seront présentés les liens étroits qu’entretiennent la mémoire et les émotions (impact sur l’encodage et la
récupération, biais émotionnel).
Les séances de travaux dirigés permettront aux étudiants de s’initier aux moyens d’évaluations cliniques
(tests neuropsychologiques) ou expérimentaux des différentes formes de mémoire que sont le système de
représentation perceptive, la mémoire de travail, la mémoire épisodique, la mémoire sémantique, la
mémoire procédurale.
UE32- Psychopathologie de l'adulte (6 ects)
Enseignante Responsable : C. Besche-Richard
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Cet enseignement a pour objectif de présenter les principaux troubles mentaux de l’adulte. La classification
retenue s’appuie sur celle, internationale, du Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth
edition, DSM-5TM proposée par l’American Psychiatric Association.
Il s’agira donc pour chaque trouble mental d’en présenter les caractéristiques séméiologiques,
psychopathologiques et quelques éléments étiopathogéniques.
Seront abordés :
Les troubles de l’humeur
Les troubles anxieux
Les troubles schizophréniques et les délires chroniques
Les troubles de la personnalité
9
UE33- Neurobiologie du comportement (6 ects)
Enseignants Responsables : Y. Clément, R. Soussignan
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Cet enseignement proposera un argumentaire, construit à partir des données issues de l'expérimentation
animale et de la clinique humaine, pour questionner l'hypothèse selon laquelle il pourrait exister des
déterminants biologiques associés au comportement. Une partie du cours sera aussi consacrée à l’étude
de l’organisation anatomique et fonctionnelle du système nerveux.
UE 34- Bases de statistiques inférentielles (6 ects)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Ce cours présentera les bases de la statistique inférentielle dont les principes théoriques seront abordés à
partir des liens de l’inférence statistique avec les statistiques descriptives et les probabilités.
Il présentera les distributions d’échantillonnage avec notamment un travail de la distribution normale.
Il s'agira de pratiquer l’inférence statistique au travers, d’une part, des tests sur les distributions (problèmes
d’ajustement à un modèle théorique, dont tests de normalité, et problèmes d’indépendance et
d’homogénéité) et, d’autre part, des tests sur les paramètres populationnels (comparaison de moyennes,
de fréquences ou de variances).
UE35 : (6 ects)
EC1 Anglais (3 ects)
Volume horaire : 24h TD
Enseignement assuré à et par le CEREL (CEntre de Ressources et Espace Langues)
EC2 -Option libre (3 ects)
Volume horaire : 24h CM
A choisir parmi les enseignements des autres départements de l’UFR des lettres et sciences humaines, ou
parmi les 2 options offertes par le département de psychologie, ou encore le cours de droit pénal offert par
l’UFR de droit. Il est également possible d’effectuer un stage au titre de l’option.
EC2a- Option : Psychothérapie (3 ects)
Enseignant Responsable : C. Lorin
Volume horaire : 24h CM
Le cours présentera les principales psychothérapies : psychanalytique, familiale, cognitive, psychodrame...
Ou EC2b- Option : Psychologie Sociale Appliquée (3 ects)
Enseignants Responsables : C. Roland-Levy
Volume horaire : 24h CM
Ce cours présentera quelques domaines d’application de la psychologie sociale. Seront notamment
abordés, les domaines de la justice, de la santé, de l’environnement, de l’éducation et/ou du travail. Il
analysera sous quelles conditions les travaux fondamentaux en psychologie sociale trouvent une
application de terrain. Il consistera, dans sa dernière partie, à initier l’étudiant à la démarche de l’ingénierie
10
psychosociale dans le domaine de la psychologie appliquée. Bref, tout ce que vous avez toujours voulu
savoir sur la psychologie en action sans jamais oser le demander…
EC2c- Option : Droit pénal général (3 ects)
Volume horaire : 30h CM
Enseignement assuré par l’UFR de droit et science politique, qui s’inscrit notamment dans la perspective
du DU « Suivi et probation des personnes placées sous main de justice ».
11
QUATRIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE41-Intelligence (6 ects)
Enseignante Responsable : M. Olivier
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Les enseignements seront centrés sur la mesure de l’intelligence : son histoire et ses modèles. Le cours
magistral s’attachera à présenter les aspects historiques et théoriques (en insistant particulièrement sur la
notion de validité), alors que les TD seront l’occasion de se familiariser avec les tests pour enfants les plus
courants (WISC IV et K-ABC II) ainsi qu’avec la construction d’un questionnaire de connaissances.
UE42- Développement de l'enfant de 0 à 6 ans (6 ects)
Enseignante Responsable : F. Labrell
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Cet enseignement présentera le développement de l’enfant de 0 à 6 ans dans ses différents aspects :
développement prénatal, physique et psychomoteur, perceptif, cognitif, affectif et social. Les TD
consisteront en l’étude de textes qui permettent d’approfondir certaines notions abordées pendant le cours
et d’un dossier en rapport avec les thèmes des textes étudiés.
UE43- Influence, obéissance, persuasion, manipulation (6 ects)
Enseignants Responsables : D. Voisin
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Une part importante des travaux en psychologie sociale expérimentale est consacrée à l’étude des
modifications des croyances et des comportements. Le cours sera consacré à quatre champs de recherche
consacrés à cette question :
1/ L’influence, où l’étude de ces changements découle d'une pression sociale implicite ;
2/ L’obéissance, où un agent d’autorité contraint explicitement un individu de faire ce qu’il n’avait pas prévu
de lui-même ;
3/ La persuasion, où un individu cherche à convaincre un autre de changer son attitude ;
4/ La manipulation, où un individu A cherche à obtenir d’un individu B un comportement nouveau, sans que
B se rende compte que le nouveau comportement qu’il adopte est une conséquence de l’action de A.
Le cours traitera des avancées récentes dans ces quatre champs et insistera sur leurs nombreuses
applications.
Les travaux dirigés soutiendront le cours par la reproduction d'expérimentations classiques et la lecture
d'articles scientifiques récents. Ils seront également l'occasion de présenter des thématiques connexes
(performance individuelle vs collective, altruisme, etc.).
12
UE44 - De l'opérationnalisation à l'interprétation des données (6 ects)
Enseignant Responsable : R. Lefeuvre
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Ce cours envisage les diverses conséquences des choix méthodologiques opérés par le chercheur sur la
validité de ses interprétations théoriques et sa capacité à généraliser ses résultats au-delà de la situation
testée. Les notions de validité interne et de validité externe seront ainsi au centre de ce cours. Les notions
clés de variables (indépendantes, dépendantes, parasites, contrôlées), de mesure (objectivité, validité,
fidélité, sensibilité) et d'hypothèses (hypothèses théoriques, hypothèses opérationnelles), de plans
d’expérience et de groupe contrôle seront toutes réexaminés au regard de ces objectifs de validité interne
et externe. Une réflexion sera également menée sur les rapports entre valeurs, croyances idéologiques et
preuve scientifique. Pendant les travaux dirigés, les étudiant-e-s travailleront sur la construction des
expériences, des questionnaires, des tests, sur la préparation des entretiens et de l’observation. Voilà un
programme qui devrait réjouir tout un chacun dès lors que le projet d’avenir est d’être un bon praticien ou
chercheur...
UE45 (6 etcs)
EC1 Informatique (2 ects)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
Volume horaire : 24h TD
Les 24 heures de TD ont lieu sur ordinateur et sont le lieu d’apprentissage et de maîtrise des principaux
logiciels, en particulier l’utilisation de Excel pour traiter des bases de données, dont les étudiants auront à
se servir dans leurs études et bien au-delà.
EC2-Projet Professionnel Personnalisé (1 ects)
Enseignant Responsable : C. Dias-Soarez
Volume horaire : 12h TD
Les TD de PPP ont pour objectif d’accompagner les étudiants sur le chemin de la connaissance de soi,
partant du principe que l’on est mieux à même de réussir une orientation professionnelle quand on la
choisit en adéquation avec ce que l’on est et ce que l’on est capable de faire. C’est dans ce but que les
étudiants se voient proposer de passer des questionnaires d’aptitudes et des échelles de personnalité en
lien avec les principales professions qu’ils envisagent d’embrasser
EC3- Option libre (3 ects)
A choisir parmi les enseignements des autres départements de l’UFR des lettres et sciences humaines, ou
parmi les 2 options offertes par le département de psychologie, ou encore le cours de droit pénal offert par
l’UFR de droit. Il est également possible d’effectuer un stage au titre de l’option.
EC3 a - Option : Tests projectifs pour enfants (3 ects)
Enseignante Responsable : M. Sigal
Volume horaire : 24h CM
Le cours présentera une grande variété de tests projectifs pour enfants, c'est-à-dire des tests où l'on
demande à l'enfant de faire un dessin, de raconter une histoire, et qui lui permettent de s'exprimer, sans
forcément passer par les mots ou par le récit de sa propre histoire.
13
EC3 b- Option : Addictions (3 ects)
Enseignants Responsables : Y. Clément et E. Grebot
Volume horaire : 24h CM
Cet enseignement, s'appuie sur une approche pluridisciplinaire, psychologique, cognitive et
neurobiologique. Il s'agira de mettre en évidence des facteurs de risque, les mécanismes psychologiques
et physiopathologiques sous-jacents à la consommation de substances addictives et/ou de comportements
addictifs. Il abordera les conséquences sur la santé psychique et physique ainsi que leur prévention.
EC3 C- Option : Droit de la peine (3 ects)
Volume horaire : 30h CM
Enseignement assuré par l’UFR de droit et science politique, qui s’inscrit notamment dans la perspective
du DU « Suivi et probation des personnes placées sous main de justice ».
14
Contenu des enseignements de L3
CINQUIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE 51 Personnalité (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : M. Olivier
UE 52 Développement de l'enfant et de l'adolescent (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : J. Bradmetz
UE 53 Explication des comportements et évaluation des personnes (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignants Responsables : R. Lefeuvre et S. Caruana
UE 54 Neuropharmacologie (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : Y. Clément
UE 55 EC1 Analyse de variance (20h CM et 24h TD – 4 ects)
Enseignante Responsable : S. Caillies
UE 55 EC2 Option
Options proposées par le département de psychologie
Option EC2a : Tests projectifs pour adultes (24h CM – 2 ects)
Enseignants Responsable : C. Lorin et M. Sigal
Option EC2b: Environnement, Santé, Travail (24h CM – 2 ects)
Enseignant Responsable : S. Berjot et D. Voisin
SIXIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE 61 Langage (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignantes Responsables : V. Baltazart et S. Caillies
UE 62 Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : A. Henry
UE 63 Neurosciences affectives et cognitives (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : R. Soussignan
UE 64 TER (26h TD – 6 etcs)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
UE 65 EC1 Statistiques Appliquées (24h TD – 3 ects)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
UE 65 EC2 Anglais (24h TD – 2 ects)
Enseignant Responsable : le CEREL
UE 65 EC3 Projet Professionnel Personnalisé (18h CM – 1 ects)
Enseignant Responsable : D. Voisin
15