TP 1 DE MPI : MESURES DE TENSION, D`INTENSITE ET DE

TP 1 DE MPI : MESURES DE TENSION, D’INTENSITE ET DE RESISTANCE
I- UTILISATION DU MULTIMETRE
1. Le multimètre.
Grandeur TENSION INTENSITE RESISTANCE
Unité
Représentation sur
un schéma
Fonction du
multimètre
Symbole
Zone du cadran en
courant alternatif
Zone du cadran en
courant alternatif
Calibres disponibles
Branchement
2. Règles de sécurité.
 Toujours commencer une mesure en utilisant le plus grand calibre disponible pour éviter d’endommager le
multimètre et de mettre en danger l’utilisateur.
 Appeler le professeur avant de mettre un circuit sous tension.
 Toujours mettre le circuit hors tension avant toute modification d’un montage.
II- LOIS DES TENSIONS
1. Premier montage.
a. Faire le schéma d’un circuit série comportant un générateur délivrant une tension continue de 6V, un
interrupteur fermé et une lampe.
b. On notera A
la borne positive du générateur, U
AB
la tension aux bornes de l’interrupteur et U
BC
la tension aux
bornes de la lampe. Placer les points A, B et C sur le schéma et représenter ces deux tensions.
c. Compléter le schéma du montage en y plaçant le voltmètre (préciser ses bornes) permettant de mesurer la
tension U
BC
.
d. Réaliser ce montage et le faire valider par le professeur. Mesurer U
BC
.
e. Mesurer U
CB
et comparer les deux tensions obtenues.
2. Deuxième montage.
On considère le montage ci-contre. La résistance R est égale à 33 Ω.
a. Mesurer la résistance R. La valeur indiquée est-elle cohérente avec la valeur
mesurée ?
b. Réaliser le montage et le faire valider par le professeur.
c. Mesurer les tensions U
AD,
U
AB
, U
BC
et U
CD
. Représenter ces tensions sur le
schéma.
d. Quelle est la relation mathématique entre ces 4 tensions ? Justifier.
e. Conclusion : loi d’additivité des tensions (ou loi des mailles).

3. Troisième montage.
On considère le montage ci-contre. La valeur de R est de 150 Ω.
a. Quels sont les dipôles associés en série ? Quels sont les dipôles associés en
dérivation ?
b. Réaliser le montage et le faire valider par le professeur.
c. Mesurer les tensions U
BD
et U
CE
. Comparer ces deux tensions.
d. Conclusion.
III- LOI DES INTENSITES
1. Dipôles associés en série.
On considère le montage ci-contre. La valeur de R est de 150 Ω.
a. Refaire le schéma en y intégrant un ampèremètre (préciser les bornes)
permettant de mesurer l’intensité I
1
.
b. Réaliser le montage et le faire valider par le professeur.
c. Mesurer I
1
.
d. L’intensité I
2
est-elle, à votre avis, plus petite, plus grande ou identique à I
1
?
e. Faire le schéma du montage permettant de vérifier cette hypothèse. Réaliser le
montage. Le faire valider par le professeur.
f. L’hypothèse est-elle vérifiée ? Conclure.
2. Le cas des circuits comportant des dérivations.
Définitions :
Nœud : un nœud est le point de liaison d'au moins trois conducteurs.
Branche : une branche est une portion de circuit située entre deux nœuds successifs.
Montage.
On considère le montage ci-contre. La valeur de R
1
est de 150 Ω. La valeur de R
2
est
de 330 Ω.
a. On note I
1
l’intensité du courant dans la branche du générateur, I
2
l’intensité du
courant dans la branche de la DEL et I
3
l’intensité du courant dans la branche
de la résistance R
2
. Représenter ces intensités sur le schéma.
b. Refaire dans le tableau ci-dessous le schéma du montage en y intégrant l’ampèremètre permettant de mesurer
l’intensité considéré.
c. Réaliser les montages et, après les avoir faits valider par le professeur, mesurer les intensités I
1
, puis I
2
, puis I
3
.
Intensité à mesurer I
1
I
2
I
3
Schema
Mesure
Exploitation des mesures.
a. On considère le nœud A. Quelles sont les intensités arrivant à ce nœud ? Quelles sont les intensités sortant de
ce nœud ?
b. Quelle et la relation entre les intensités I
1
, I
2
et I
3
?
c. Conclusion : loi des nœuds.